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COMUNICACIÓN 5º Y 6º
FECHA: 12/10/2020

TEMA: Leer para obtener información sobre la diversidad de los ecosistemas y

su influencia en las plantas.

Nuestro reto de estas dos semanas es explicar qué características o elementos de

una región hacen que una planta pueda crecer allí, para enfrentar este desafío con
éxito hicimos varias actividades anteriores.

Propósito: Hoy leeremos para obtener información sobre la diversidad de los

ecosistemas y su influencia en las plantas.

En este proceso emplearemos la estrategia del sumillado y finalmente

elaboraremos un resumen, con la información registrada en el cuaderno de
experiencias. Cada vez falta menos para terminar nuestros cuadernos de
experiencias y con ayuda de los resúmenes serán más sencillos. Para ello
estudiantes nos contaran sus experiencias:

Uriel: Como les comenté anteriormente el año pasado vimos en

clase una noticia sobre un derrame de productos químicos. En una
laguna, a partir del analisis de esa noticia nos preguntamos ¿De qué
manera las sustancias químicas dañan a las plantas y, en general a los ecosistemas?
Investigamos mucho sobre el tema, para luego hacer resumenes y registrarlos en
un cuaderno de experiencias.

Qué proceso tan interesante siguio Uriel, seguramente el y sus

compañeros, encontraaron un monton de informacion, pero como
seria muy complicado copiarla toda, utilizaron la mejor estrategia
escribir resumenes.

Pero ¿Cómo podemos elaborar resumenes con eficiencia? Esto nos ayudará
muchísimo, si tenemos que leer textos para comprender la relación entre la
diversidad de los ecositemas y las plantas, por eso a continuación leeremos un
texto muy interesante, luego nuestros alumnos nos ayudarán a revisar, párrafo por

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párrafo, y finalmente haremos nuestro resumen, pero antes de leer debemos hacer
prediciones, siempre debemos aplicar las estrategias de los lectores expertos.

A continuación, les presentaré el título de un tema y ustedes en casa harán sus

prediciones a partir de él, relación entre la diversidad de los ecosistemas con las
plantas.

Predición 1: yo creo que el texto hablará de que las plantas

son importantes para el ecosistema.

Es cierto que el titulo nos da una idea general del tema, pero
analicemos las palabras clave del titulo para hacer nuestras
predicciones les ayudare con una pregunta, por ejemplo,
¿Qué es ecosistema? Es ambiente, animales y bosques.

Entonces cuando el título dice relación entre la diversidad de

los ecosistemas con las plantas. ¿Cómo se relaciona eso con la
idea que tenemos del ecosistema?

Predicion 2: Yo también pienso que el ecosistema es el ambiente, por eso la

predicion que escribí es el texto tratara de las plantas para el medio ambiente.

Ustedes también escriban sus prediciones para ver si se cumple al final de la

lectura.

Ahora leamos, este texto ha sido adaptado de una fuente muy confiable asi que
podemos emplearlo para la investigacion.

Relación entre la diversidad de los ecosistemas con las plantas.

Un ecosistema está conformado por todos los seres vivos que lo

habitan, el medio o entorno en el que viven y la relacion entre
ambos. En el Perú, existe una gran variedad de ecosistemas.
Ejemplos de ellos son, por mencionar algunos, la Bahía de
Paracas, en Ica, que alberga diversas especies de aves, peces y mamiferos; y el
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Bosque del Manu, ubicado en Madre de Dios, donde se puede encontrar más de
mil tipos de árboles.

Los ecosistemas pueden ser acuáticos (de agua dulce o salada) o terrestres, como
los bosques, pradera o valles. El bosque, por ejemplo, es un ecosistema que se
caracteriza por la presencia de grandes conjuntos de árboles.

La presencia de árboles y plantas en los ecosistemas terrestres es fundamental,

porque retienen las particulas de polvo que se mueven en el ambiente y
convierten el dioxido de carbono en oxígeno. Ademas, captan la energia solar y
elaboran materia organica; evitan la erosion; brindan refugio a diferentes especies
de animales y les proporcionan alimento. En relacion con el ciclo del agua, las
plantas son muy importantes, porque retienen el agua de la lluvia y permiten que
esta se filtre hacia las aguas subterraneas. Para lograr que las plantas crezcan en
estos ecosistemas, son importantes el clima, el agua y el tipo de suelo.

Debido a la contaminación, la deforestacion, el uso inadecuado de los recursos

naturales o algunas actividades humanas, muchos ecosistemas pierden su
equilibrio, lo que acaba por alterar el ambiente.

El Peru es un pais megadiverso, en el que conocimiento sobre los ecosistemas esta

en constante crecimiento. Si no lo protegemos, podriamos acabar perdiendo la
biodiversidad de la cual nos sentimos orgullosos e, incluso, acabar con la pérdida
irreparable del habitad de numerosas especies de animales y plantas.

¿Cómo se cual de todas las ideas que estan en el

parrafo es la idea principal?

¿De qué trata este primer párrafo? En el primer

párrafo del texto trata de que está conformado un
ecosistema, y en el segundo párrafo trata que en el
Perú hay varios ecosistemas, y al final da ejemplos.

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¿Hay alguna idea que te ayude a comprender el párrafo y la relación entre los
ecosistemas con las plantas? ¿de cuál de las ideas
nacen las demás? Para saber qué relación hay
entre los ecosistemas con las plantas, debo saber
qué es lo que existen en los ecosistemas, por eso
las dos ideas nacen de la primera.

¿Cómo podemos anotar el sumillado de esta idea?

Los ecosistemas pueden ser acuáticos (de agua dulce

o salada) o terrestres, como los bosques, pradera o
valles. El bosque, por ejemplo, es un ecositema que
se caracteriza por la presencia de grandes conjuntos
de árboles.

Este párrafo trata sobre los tipos de

ecosistemas acuaticos y terrestres, por
eso puse así en el sumillado.

En el tercer párrafo sobre la presencia

de árboles y plantas en los ecosistemas
terrestes…trata de la importancia de las
plantas en los ecosistemas.

En el cuarto párrafo: Debido a la contaminación, la

deforestacion, el uso inadecuado de
los recursos naturales o algunas
actividades humanas, muchos
ecosistemas pierden su equilibrio, lo que acaba por alterar
el ambiente.
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En el último párrafo: Perú es un país megadiverso, en el cual el conocimiento

sobre los ecosistemas esta en constante crecimiento. Si no lo protegemos,
podriamos acabar perdiendo la biodiversidad de la cual nos sentimos orgullosos
e, incluso, acabar con la pérdida irreparable del habitad de numerosas especies de
animales y plantas. Aquí el parafraseo sería cuidar la biodiversidad de nuestro
país para no perder la especie de plantas y animales.
Un resumen expresa las ideas mas
importantes de forma breve y precisa.
Es decir no basta con recordar las ideas,
sino que debemos construir un nuevo
texto a partir de las ideas principales
del texto original. En cada parrafo se ha
ido agregando ideas para mejorar la
comprension.

¿Cuáles son las estrategias para realizar un

resumen? ¿conoces algunas de ellas?

ACTIVIDAD PARA LA CASA: Con ayuda de tus padres o algún familiar, leer un
texto sobre los ecosistemas y las plantas aplica las estrategias aprendidas del
sumillado y luego elabora un resumen y comparte con tu profesor no olvides
solicitar asesoramiento de tu profesor.