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NORMAS DE SEGURIDAD

(Derian Yesid Cortés Aponte Cod.201823509


Diego Alejandro Useche Nuñez Cod.201824021
Yijánn Lorena Carrero Pérez Cód.201823994
Juan Sebastián Rodríguez Cod.201821938)
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ESCUELA DE FÍSICA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
Yijann.carrero@uptc.edu.co

PRÁCTICA 1

1. RESUMEN

Para Conocer las normas de seguridad y el equipo de laboratorio, a través de medios


virtuales, se realizar la respectiva investigación sobre los implementos, instrucciones,
recomendaciones y pasos a seguir para el correcto uso del laboratorio de física. Donde
principalmente se trabajará en base a lo relacionado con electricidad, electrónica y óptica.
Para acoplar toda la información recolectada en nuestra investigación, por medio de un
análisis detallado, se pretende dar a conocer de forma clara y precisa, las normas de
seguridad personal, las institucionales y de uso colectivo, tales como equipos, se
presentan las pautas de comportamiento con relación al cuidado del laboratorio de Física,
así como simbología encontrada de equipos utilizados en dicho laboratorio, medidas de
protección y seguridad personal para el ingreso.

2. INTRODUCCION

El laboratorio de física debe ser un lugar seguro para trabajar, donde se comprueba la
validez de los principios físicos mediante la aplicación del método científico a través de
experimentos generalmente planeados y organizados. Dotado de los medios necesarios
para realizar investigaciones, está equipado de instrumentos de medida o equipos con que
se realizan experimentos. Para ello, se tendrán siempre presente los posibles peligros
asociados al trabajo, es de suma importancia conocer la normatividad y simbología
necesarios para el desarrollo de prácticas de laboratorio de electricidad y magnetismo y
tener conocimiento del equipo de laboratorio ya que nos ayuda a evitar accidentes, las
normas de seguridad es algo esencial al momento de entrar, en cuanto a los materiales, el
saber cuáles son y para que se usan nos ayudara a un mejor aprovechamiento de los
mismos y a un mejor desarrollo en nuestra práctica.

3. METODO EXPERIMENTAL

Para desarrollar el informe se investigan todos los aspectos que brindan seguridad a la hora
de trabajar en el laboratorio de electricidad y magnetismo; como indumentaria, manejo de
los quipos y simbología. Conociendo estas normas y teniendo de antemano el correcto uso de
instrumentos estaremos preparados para desenvolvernos sin inconvenientes en el ejercicio
experimental, seguidamente se hizo un análisis detallado de la normatividad y se sacaron
las oportunas conclusiones.
4. RESULTADO Y ANÁLISIS

A continuación se presentaran las normas o principios básicos de seguridad que se


deben tener en cuenta en todo tipo de laboratorio, en especial a los relacionados con
electricidad y magnetismo, en seguida, se darán una descripción de algunas
recomendaciones que se deben seguir cuando trabajamos con electricidad, finalmente,
daremos a conocer algunos equipos que para el desarrollo de este curso tendremos que
usar y conocer la simbología que maneja cada uno, para un mejor aprovechamiento y
desarrollo de nuestras prácticas.

4.1 NORMAS O PRINCIPIOS BÁSICOS DE SEGURIDAD

Norma Representación grafica


Utilizar Bata de algodón Protege la ropa y la piel.
con mangas largas y que
llegue hasta la altura de
las rodillas, que este
siempre apuntada.

No usar accesorios Puede ocasionar


colgantes tales como accidentes a la hora del
aretes, pulseras o manejo de equipos.
collares.

Guardar las prendas Evita accidentes


tales como chaquetas y personales a la hora de
abrigos en el casillero. hacer la parte
experimental.

Mantener el cabello Protección para


recogido accidentes con el
manejo de máquinas.

Usar botas y guantes de Evitan el paso de la


material aislante. corriente que se maneje
al cuerpo.
Tabla 1. Recomendaciones en la indumentaria.

4.2 NORMATIVIDAD EN ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.

En las prácticas de este curso se va a usar de manera continua instrumentos que tengan que
ver con la corriente eléctrica por tanto es indispensable leer las instrucciones de manejo
de las maquinas que se usan, enchufar los equipos siempre con un polo a tierra y si se va a
manipular el aparato o maquina en su interior siempre debe estar desenchufado.

1 Cuando trabaje en equipo, limite en lo posible el número de personas y cosas a


sus alrededor, esto le permite mantener su seguridad y la de sus compañeros.

2 Evite el amontonamiento desordenado de puntos conductores, aparatos y otros


objetos, esto solo conduce a pensar descuidadamente y a ocasionar corto circuito,
choques eléctricos y otros accidentes.

3 No trabaje solo, de ocurrir un accidente, o un corto circuito es conveniente que


alguien se encuentre cerca para desconectar el interruptor y posteriormente
desconectar el aparato de la red eléctrica.

4 Tenga cuidado con los capacitores, pueden retener la carga durante algún tiempo.
No sólo solo sufrir de un choque peligroso sino que hasta puede ser fatal. Si se
excede la tensión nominal de los capacitores electrolíticos se pueden invertir sus
polaridades e incluso explotar.

5 Antes de cerrar un circuito, revise la instalación y cerciórese de que está correcta.


Evite trabajar con cables demasiado largos. Trate de que el montaje del
experimento sea lo más sencillo posible.

6 Verifique que el circuito en el cual trabaja, no tenga cables sin aislantes (pelados),
si su aislamiento está roto o agrietado, no haga uso de ellos. Por lo que, evite hacer
conexiones entre cables, en donde queden libres sus extremos.

7 Evite cualquier contacto directo con cualquier fuente de tensión.

8 Cerciórese de que las manos están secas y que no esté de pie sobre un suelo
mojado.

9 Si debe intercalar un instrumento en el circuito con el cual trabaja, es necesario


desconectar la tensión antes de realizar tal operación.

Tabla 2: Normativa específicamente si se trabajan experimentos relacionados con electricidad y


magnetismo

El trabajo en el laboratorio debe ser serio y sobretodo seguro por lo que cualquier tipo de
trabajos deben estar supervisados y debidamente controlados por un superior, además las
dudas que surgen durante el proceso deben ser informadas y aclaradas buscando
optimización del tiempo y seguridad para los participantes del experimento.

4.3 RECOMENDACIONES PARA LA EXPERIMENTACIÓN.


1 Todo experimento ha de ensayarse bien y chequearse antes de exponerlo.

2 Una vez concluido el experimento se debe desconectar la tensión.

3 Es de gran importancia tener sumo cuidado en usar aparatos apropiados que reúnan
las características necesarias de servicio para cada experimento. Fíjese en la
máxima corriente de salida que soporta cada instrumento.
4 Cuando se trabaja con resistencias se debe prestar atención a la corriente de
carga anotada en la misma; con condensadores en la tensión de prueba; y con los
instrumentos de medición en la clase de electricidad (continua o alterna) y en el
alcance de medida.

5 El montaje del experimento debe ser lo más sencillo posible. Se debe evitar el uso
de cables demasiado largos, o que no tengan clavijas.
Tabla 3: Recomendaciones para la experimentación

4.4 SÍMBOLOS DE SEGURIDAD EN UN LABORATORIO DE


FISICA.

SALIDA DE Esta Señal, es especial para


EMERGENCIA emergencias, tales como un incendio: el
uso combinado de las salidas regulares
y especiales permite una rápida
evacuación,

RIESGO ELECTRICO Señal de peligro de riesgo eléctrico,


adecuada para indicar peligro por
descarga eléctrica en cercanía de
cuadros eléctricos, maquinaria,
cableado, etc. Es de forma triangular,
con pictograma de color negro sobre
fondo amarillo.
PELIGRO EN GENERAL Señal que advierte de un peligro. Es de
forma triangular, con pictograma de
color negro sobre fondo amarillo.
Simboliza el riesgo y advierte la
precaución general.
RADIACIONES LASER Las señales de radiación y láser
restringen el acceso a un área que usa
láseres o está expuesta a la radiación.
Se adhieren a las paredes o al piso
donde la radiación, el uso de rayos X y
el uso del láser son una preocupación.
CAMPO MAGNETICO Es una descripción matemática de la
INTENSO influencia magnética de las corrientes
eléctricas y de los materiales
magnéticos.
USO DE GAFAS Las gafas protectoras, antiparras o
goggles son un tipo de anteojos
protectores que normalmente se usan
para evitar la entrada de objetos, agua
o productos químicos en los ojos.

PROTECCION FACIAL Los protectores faciales son ideales


para entornos donde existe la
exposición a objetos volátiles, residuos
en el aire, impactos.
USO DE GUANTES Los guantes de látex, goma o caucho
son un tipo de guante fabricado de
elastómeros.

SUSTANCIAS Peligro: En ciertas condiciones estos


EXPLOSIVAS productos presentan un específico
peligro de explosión. Precauciones:
Evitar los choques, la fricción, las
chispas y el fuego.

EXTINTOR Los extintores se utilizan para apagar


incendios pequeños y están clasificados
en cuatro categorías: A, B, C y D.

PELIGRO RIESGO DE En todas las actividades en las que se


ATRAPAMIENTO utilizan máquinas, equipos y
herramientas con partes móviles, puede
presentarse riesgo mecánico de
atrapamiento.

PELIGRO ALTA Señal que previenen a tus empleados de


TEMPERATURA un eventual riesgo para el cual es
necesario tomar todas las medidas de
precaución de uso.

Tabla 4: Simbología y descripción de normas de seguridad.

4.5 SÍMBOLOS DE LOS INSTRUMENTOS, LABORATORIO DE


FISICA.

Cada aparato o sistema que empleamos en el desarrollo de los laboratorios, tiene un uso y
manejo específicos, los cuales se mencionan más adelante y preliminar a los experimentos.
-Simbología: Resistencia, reactor, reactor, toma corriente, motor balero de fuerza; son
algunos de los principales símbolos de los que debemos tener pleno conocimiento.

INSTRUMENTO / SIMBOLO
EQUIPO
MULTIMETRO

TENSION CORRRIENTE ALTERNA

FRECUENCIA DEL CIRCUITO

TENSION CORRIENTE CONTINUA

CONTINUIDAD

INTENSIDAD CORRIENTE CONTINUA

CASQUILLO INTENSIDAD

CASQUILLO COMUN
COMPONENTES DEL
MULTIMETRO BOTON DE RANGO

INDICADOR DE BRILLO

MILIVOLTIOS CORRIENTE ALTERNA

MILIVOLTIOS CORRIENTE CONTINUA

PRUEBA DE DIODO

CAPACITANCIA DE CAMBIO

FUENTE DE
ALIMENTACION

CONVERTIDOR DE POTENCIA

CONVERTIDOR DE CORRIENTE
ALTERNA A CORRIENTE ALTERNA
COMPONENTES DE LA
FUENTE DE CONVERTIDOR DE CORRIENTE
ALIMENTACION CONTINUA A CORRIENTE CONTINUA
INVERSOR / ONDULADOR
CONVERTIDOR DE CC A CA

RECTIFICADOR INVERSOR

RECTIFICADOR CONVERTIDOR CA A CC

RECTIFICADOR INVERSOR
RECTIFICADOR / ONDULADOR

PUENTE RECTIFICADOR
RECTIFICADOR DE ONDA COMPLETA
CONVERTIDOR DE CA A CC

RESISTENCIA

POTENCIÓMETRO

RESISTENCIA NO INDUCTIVA

RESISTENCIA AJUSTABLE

RESISTENCIA CON TOMAS


ADICIONALES DE CORRIENTE

COMPONENTES DE LA RESISTENCIA NO INDUCTIVA


RESISTENCIA
RESISTENCIA NO INDUCTIVA

RESISTENCIA DE IMPEDANCIA

VDR

VDR

RESISTENCIA DEPENDIENTE DE UN
CAMPO MAGNÉTICO

Tabla 5: Simbología INSTRUMENTO / EQUIPO

4.6 Trabajo responsable

El trabajo en el laboratorio debe ser serio y sobretodo seguro por lo que cualquier tipo
de trabajos deben estar supervisados y debidamente controlados por un superior,
además las dudas que surgen durante el proceso deben ser informadas y aclaradas
buscando optimización del tiempo y seguridad para los participantes del experimento.
4.7 ORDEN Y LIMPIEZA.

Mantener orden y limpieza Evitar accidentes


Sobre el mesón debe haber los instrumentos estrictamente Facilidad en el manejo de
necesarios. equipos y evitar accidentes

Limpiar de manera inmediata las superficies en donde halla residuo Evitar accidentes
de producto químico.

Limpiar el material después de usarlo[ CITATION LAC \l Mantiene los instrumentos


útiles.
3082 ]

Tabla 6: Orden y limpieza

4.8 Evitar el riesgo eléctrico

En las prácticas de este curso se va a usar de manera continua instrumentos que tengan que
ver con la corriente eléctrica por tanto es indispensable leer las instrucciones de manejo
de las máquinas que se usan, enchufar los equipos siempre con un polo a tierra y si se va a
manipular el aparato o maquina en su interior siempre debe estar desenchufado.

4.9 Seguridad eléctrica.

o Considerar que los cables siempre llevan corriente.


o Al encender un circuito se debe tener la forma de pararlo.
o El manipulador de instrumentos eléctricos debe estar seco y limpio
o No mojar los instrumentos
o Cualquier experimento debe ser supervisado
o Debe haber una constante revisión de cables y enchufes
o El desmotar o montar un instrumento no debe tener paso de corriente
o Evitar manipular un aparato de manera interna
o Siempre apagar los aparatos luego de terminar la práctica.

A partir de la investigación se dan unas pautas a seguir en el laboratorio frente a


indumentaria, higiene, uso de material y aparatos. Se analiza que es indispensable en la
práctica de laboratorio, conocer el tipo de materiales con los que trabajaremos a lo largo
de las prácticas y el cuidado que hay que tener con ello, así mismo debemos tener en cuenta
la simbología que cada uno de los equipos presenta para evitar como fallas en los equipos y
accidentes dentro del laboratorio Por tanto, cada una de las normas y reglas debe ser
seguida por cada una las personas que ingresen al laboratorio.

5 CONCLUSIONES

 Para la óptima y eficaz realización de un proceso experimental basado en temas


eléctricos y magnetismo; se debe tener en cuenta el equipo de seguridad designada,
tal como el uso correcto de materiales y equipos específicos.
 Se debe seguir al pie de la letra las recomendaciones y tener presentes las normas
de seguridad, el hecho de que se trabaja con equipos que funcionan con fluido
eléctrico, puede provocar accidentes leves y de tipo mayor, tanto para el equipo
como la persona que manipula el implemento.
 Es de gran importancia tener conocimiento e interpretar correctamente la
simbología de las normas de seguridad, para tener precauciones ante circunstancias
de riesgo y reaccionar a tiempo ante cualquier situación.
 Es necesario tener presente la simbología que está representada en los
diferentes equipos utilizados en el laboratorio de física, estos nos
ayudarán a tener un mejor aprovechamiento de los mismos y a un mejor
desarrollo en nuestra práctica.

BIBLIOGRAFÍA

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de Cundinamarca. Sede Fusagasugá, 2008. [En línea], [16 de mayo de 2015] disponible en:
(http://www.unicundi.edu.co/documents/academia/MANUAL-BIOSEGURIDAD.pdf)
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[Enlínea], [Junio 23 de 2015] disponible en:
• (http://www.bvsde.paho.org/cursoa_reas/e/modulo4.html)
• CEU UNIVERSIDAD SAN PABLO y ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR. Normas
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Tercera Edición. México: Harla. Pág. 146-147.
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