RUBRICA EVALUACION EXPOSICIONES PROFESOR LEONARDO ALONSO

ELEMENTO DEL TRABAJO EXCELENTE 5.0 SATISFACTORIO 4.0 PUEDE MEJORAR 3.0 EN PROCESO 2.0

Existe buen dominio

del tema. Hablo con
Preparó tarjetas o Domina el tema, Demostró
fluidez
leyó un poco de las muestra pocos claramente que
demostrando
diapositivas pero errores. Dijo no había
conocimiento
Preparación habló fluidamente únicamente lo preparado el
del tema
Uso los apoyos que había en las tema. Se realizan
Uso los apoyos
visuales para guiar a diapositivas rectificaciones y se observan
visuales
los espectadores leyéndolas dudas.
para guiar a los
espectadores
Suficiente revisión Cuenta con
bibliográfica, elementos básicos de Contenido
Temática desfazada o con
busqueda de otras la temática, aún insuficiente o parcial,
temas diferentes y
Contenido fuentes diferentes a faltando aspectos los diversos aspectos
desenfocados del principal
las ofrecidas importantes de la del trabajo no son
tema de interes
(diferentes al libro) y temática de la cubiertos
sustento teórico exposición.
Responde de manera Responde de manera
Responde
clara, coherente y confusa o
dubitativamente a las No responde a los
breve a las incoherente, o no
Argumentación interrogantes, pero comentarios y dudas del
interrogantes del responde. Necesita
logra fundamentar profesor y/o sus compañeros
profesor y sus fortalecer sus
sus respuestas
compañeros argumentos.
Tono y/o entonación
Tono y entonación Utiliza recursos para
no acordes a la
apropiados, con expresarse
situación, uso Se queda callado y se
Expresión oral expresión fluida, uso adecuadamente.
reiterado de paraliza
de términos técnicos Emplea términos
muletillas, pobre
adecuados. correctos.
expresión oral.

No se ajusta a lo
Tiempo ajustado a lo Tiempo ajustado a lo previsto (más de 40
previsto (10 a 15 previsto (10 a 15 mins. y menos de 10,
Tiempo No asiste a la exposicion
mins.), con un cierre mins.), pero falta de respectivamente) sin
adecuado. control de tiempo. lograr abordar los
elementos esenciales.

Uso de soportes
audiovisuales con
calidad (sin errores Soporte visual en Uso inadecuado del
ortográficos, letra de concordancia con la soporte visual, con
un tamaño y color exposición aunque poca síntesis y de
Apoyo visual No usa apoyo visual
legible); contenido con excesiva difícil comprensión.
balanceado y información, algunos Errores ortográficos
concreto. errores ortográficos considerables.
Capacidad de
síntesis.