REPORTE PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA

Docentes: Jessika Álvarez, Sanel Sarmiento

MATERNAL A

MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: lunes 04/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Jugando

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 A jugar libre con objetos y juguetes que tengan en el hogar, en compañía de personas que se encuentren en
casa. Mientras juegan ir preguntándole al niño(a): ¿qué quieres hacer? ¿qué construyes? ¿cómo se llaman los
juguetes, o los objetos que estás utilizando?
 Al terminar inviten al niño (a) a guardar todo el material que utilizaron cantando una canción “A guardar, a
guardar cada cosa en su lugar…guardas tu guardo yo y el desorden se acabó!
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MATERNAL A

MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: martes 05/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Mezclando nos Divertimos

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Mezclar harina, agua, sal y con ayuda de un adulto formar círculos, luego colocarlas a asar, de esta manera el
niño(a) realizará su propia arepa.
 Mezclar pinturas de diferentes colores para formar otros, utilizar tapitas o un envase. *Con ayuda de un adulto
en una hoja blanca hacer trazos en líneas horizontales y verticales con la mezcla de colores...
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: miércoles 06/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

La matemática es divertida en nuestras vidas

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Cooperar con el arreglo de la ropa.

 Mientras arreglan la ropa (puede ser la ropa íntima) realizan conteo progresivo con las prendas de vestir 1
franela, 2 medias y así sucesivamente
 Ayudar a ordenar los cubiertos indicándole el nombre de cada uno (cucharillas, tenedores, cuchillo) e ir
contando (siempre en compañía de un adulto).
 Al finalizar celebrar con el niño (a) la culminación de la actividad mediante aplausos contando los deditos uno a
uno, aplaudir con 1 dedo, con 2 dedos hasta 5.
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: jueves 07/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Juego Didáctico. Elaboración de animales con material reciclable.

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Elaborar con material reciclable sus animales preferidos.

 Sugerencia: con cd, pega, tijera, hojas de colores o recicladas realizar caras de su animal preferido.
 Después de elaborar las caritas de los animales hacer sonidos onomatopeyas mediante canciones Ejemplo: la
vaca lola, la vaca lola, tiene cabeza y tiene cola y hace muuuuu..
 Los pollito dicen: pío.. pío... pío.. cuando tienen hambre, cuando tienen frío.......
 Con material de provecho (podría ser una caja de zapato) hacerle aberturas en la parte de arriba de la caja (tapa)
de las figuras geométricas. Con hoja reciclada o cartulina hacer igual las figuras geométricas e invitar al niño (a) a
que encaje la figura según corresponda
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades
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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: viernes 08/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Juegos de efectividad

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Colocar un pañito en el piso e invitar al niño a acostarse para realizarle un masaje (pueden utilizar aceite
corporal de bebe o crema humectante).
 Iniciamos invitando al niño a respirar (inhalar y exhalar), luego a medida que se realiza el masaje por su cuerpo
le vamos preguntando: ¿cómo se llama esta parte del cuerpo? ¿qué podemos hacer con los brazos, manos,
piernas, pies? Y así hasta que pasemos por todas las partes de su cuerpo.
 Después de terminar el masaje invita a los niños (as) a utilizar los títeres o animales (hecho días anterior con
material de provecho) para cantar canciones y bailar.
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: lunes 11/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Tradiciones familiares e identificación.

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Realizar juegos donde se nombre a la familia y Cantar canciones acerca del tema.
 Dibujar los integrantes de familia y el niño mencione sus nombres.
 Escribirles en una hoja las siguientes palabras: Mama, papa, abuelo (a), tio (a), hermano segun sea su caso para
que luego el niño/niña por los bordes de las letras decorarla a su gusto
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades
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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: martes 12/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Tradiciones familiares e identificación

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Elaborar con los niños títeres de material reciclado (bolsa, tubo de papel higiénico) y decolarlo a imagen de los
integrantes de la familia.
 Realizar junto con el niño alguna infusión, zumo, te o jugo compartirla en familia y el explique a todos como fue
el procedimiento para realizarlo.
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades
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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: miércoles 13/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Procesos matemáticos: Descubriendo semejanza y diferencia (tamaño)

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Permitir al niño que observe, compare y establezca diferencia y semejanzas entre los integrantes de la familia.
(Quien es más alto papa/mamá, tío, abuela, hermano)
 Ordenar objetos o juguetes por orden de tamaño (en columna los pequeños delante los grandes atrás)
 Realizar comparaciones de tamaños entre animales y reproducir los sonidos que emiten. ejemplo quien es más
grande la vaca o el pollito? Como hace la vaca? Como canta el pollito?
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades
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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: jueves 14/05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Receta para la familia feliz

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Realizar una receta con el niño donde se le explique el procedimiento y el partícipe en la elaboración de la
misma.
 Sugerencia preparar unas mandocas: mezclar con harina plátano sancochado y azúcar (o papelón) mezclar
logrando una masa homogénea darle al niño pedazos de la masa para que la manipule y haga formas a su gusto
(favorece su motricidad fina) luego con hornear o freír según sea el gusto.
 Dibujar en una hoja la silueta de las manos de la familia e identificarla con el nombre. (También se puede
plasmar con pintura )
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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FECHA DE INICIO DEL PLAN: viernes 15 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Actividad Física en Familia

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Realizar un circuito con obstáculos (caminar sobre un línea, pasar de bajo de la mesa, saltar un caja, etc.)
explicarle al niño como debe hacerlo e incentivar a superar cada obstáculo.
 Elaborar pelotas de papel y aros con cartón, crear circuitos donde el niño participe caminando sobre línea recta,
camine zig zag, lance y encaje.
 Jugar Pisé-crayola o el lápiz
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: Lunes 18 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Autonomía

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Ofrecerle un muñeco para que le dé nombre lo vista y lo pueda desvestir y nombre las partes de su cuerpo.
 Durante el baño ir nombrando junto a él las partes de su cuerpo.
 Permitir que el niño busque y escoja la ropa que desea usar
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: martes 19 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Experimentos

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Pompas de jabón. realizar una mezcla de partes iguales de agua/jabón líquido y con un aro de metal sumergirlo
y que el niño sople para que salgan las burbujas
 Mezcla de colores. Usar diversos recipiente con agua y colocar en ellos acuarela colorante artificiales o
naturales, al unir ver los colores que resultan y usarlos para el que niño pinte libremente e identifique los
colores
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: miércoles 20 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Trazado de Líneas

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Trazar líneas rectas, curvas, zig-zag con lápiz, color o marcador en hojas reusables, luego decorar las líneas a su
gusto.
 hacer diversas líneas curvas, zig-zag o rectas y completarlas para que el niño las pueda relacionarlas con
animales o elementos del ambiente. 〰️si le ponemos una circulo parece un gusano o serpiente. Etc.
 ofrecer un pincel o sino con su dedito mojado en agua o en pintura ofrecer una superficie para que realice líneas
libres
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: jueves 21 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Plantas medicinales

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Conversar con el niño acerca de las plantas medicinales

 Permitir que el niño manipule, toque, y perciba el olor de plantas medicinales que tengan en su hogar o a su
alrededor tales como: malojillo, toronjil, orégano, cilantro entre otras.
 clasificar hojas según su tamaño
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: viernes 22 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Me veo disfrutando en familia

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Realizar rutinas de casa junto al niño como recoger los juguetes, ordenar la ropa, regar plantas, poner la mesa,
comer en familia etc. grabarlas en el telf. y posteriormente mostrarlas al niño y comentar lo que hizo.
 Realizar una bailoterapia en familia y que cada integrante de familia incorpore pasos a seguir durante el baile.
Permitir al niño que disfrute del baile y seleccione la música que quiera baila
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: Lunes 25 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Quiero a mi familia

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Buscar de revistas, periódicos imágenes de mamá, papá, tía(o), hermana (o), abuela(o) y con ayuda de un adulto
rasgar y pegar en una hoja blanca o reciclada.
 Con las imágenes pegadas en la hoja inventar junto con el niño (a) una historia, cuento o relato (donde los
personajes sea cada integrante de su familia).
 Cantar y observar videos educativos sobre las emociones (Feliz, triste, enojado, entre otros), e ir conversando
con el niño haciéndole preguntas de lo que están observando
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: martes 26 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Me expreso creativamente

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Utilizar una remolacha para realizar una ensalada en el almuerzo. Familiarizar al niño/niña con su sabor
característico.
 Permitir que el niño/niña manipule la misma, observe su color y explicarle los beneficios de la remolacha.
 Realizar un dibujo libre y pintarlo con la remolacha ( cocinarla y con la tinta que bota utilizarlo como pintura
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: miércoles 27 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Matemática para la vida.

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Colocar los números del 1 al 5 (en número y letra) en una hoja y que agregue objetos (tacos, carros, legos, entre
otros) dependiendo la cantidad del número que se indique.
 Ejemplo: 1. 2
UNO. DOS
X XX
 Realizarle los números del 1 al 5 en grande en hojas blancas ó recicladas y que ellos pinten ó rellenen con
cualquier papel que tengan en casa.
 Mientras realizan las actividades ir indicándole al niño (a) cual es cada número y que podemos hacer con ellos
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: jueves 28 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Recorto y juego en familia

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Dibujarles en una hoja varias nubes.

 Rasgar papel (cualquiera que tengan en casa) y pegarle a las nubes (con ayuda de un adulto) también pueden
simular la lluvia.
 Ver vídeos o leerles cuentos donde se evidencie la lluvia y hablarles de la importancia de que llueva, y en ¿qué
beneficia al medio ambiente
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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MUNICIPIO: Chacao

FECHA DE INICIO DEL PLAN: viernes 29 /05/2020

PLANTEL EJECUTANDO EL PLAN: C.E.I.B.Virginia Vera

Actividades realizadas:

Canciones divertidas

Actividades del docente para el seguimiento y evaluación

 Elaborar un cuento corto de Animales con ilustraciones donde imiten sonidos onomatopéyicos.
 Cantar y bailar canciones infantiles acompañados de cualquier instrumento que tengan en el hogar.
 Lavar las manos luego de cualquier actividad cantando una canción que dure 30 seg aprox, utilizando los
movimientos correctos del lavado y el uso correcto del tapa boca.
 La elaboración de la carpeta para guardar las actividades.
 No salir de casa
 Tomar fotos de las actividades realizadas

Matricula beneficiada con el plan: 7 hembras, 5 varones Total 12 alumnos.

Números de estudiantes que no han recibido la atención a distancia: 4 (por no tener teléfono inteligente)

Reporte de estudiantes con el covid-19: Ninguno

Incidencias: de 8 representantes que les llega la información hasta la fecha sólo se reportan 3 representantes de niños
indicando que están haciendo las actividades

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