INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FÉLIX

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CALDAS (Código

2653030008)
RESOLUCIÓN DE CONFIRMACIÓN DE CARÁCTER OFICIAL Nº 9104-6 del 23 de
noviembre de 2017 JORNADA ÚNICA
NIT: 810001089-8 DANE: 217653000684

ADAPTACIÓN DE GUÍAS
INGLÉS

SEDE: CENTRAL GRADO: CUARTO

NOMBRE DEL DOCENTE: VANESSA LONDOÑO GÓMEZ
UNIDAD: 1 WHAT’S FOR DINNER?
GUÍA Nº: 3 NOMBRE DE LA GUÍA: THE FOOD
TIEMPO APROXIMADO: 3 SEMANAS FECHA: 19/04/2021 10/05/2021
 Identifica el vocabulario relacionado con la comida, sus
preparaciones, diferentes alimentos de su diario vivir y
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
diferentes partes del mundo
 Emplea correctamente las expresiones I like / I don´t like

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________

MOMENTOS: A X BX CX DX

DESCRIPCIÓN DE LA(S) ACTIVIDAD(ES):

GUÍA 3: THE FOOD (LOS ALIMENTOS)
A. ACTIVIDAD BÁSICA
1. En la siguiente ficha voy a dibujar tres alimentos que sean saludables y tres alimentos que
sean comida chatarra o comida no saludable. Coloreo

B. CUENTO PEDAGÓGICO
“La Institución Educativa San Félix comprometida con el progreso de la región”
Dirección: Carrera 5 # 11 – 12. Corregimiento San Félix. Email: iesanfelix@sedcaldas.gov.co
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1. En la siguiente tabla encuentro una lista de algunos alimentos con su nombre en inglés y su
pronunciación, repito varias veces la pronunciación de cada uno para memorizarlo.
Alimentos FOOD PRONUNCIACIÓN
Queso Cheese Chis
Pastel Cake Keik
Sandwich Sandwich Sandwich
Papas fritas French fries French frais
Cebolla Onion Onion
Pizza Pizza Pitsa
Pollo Chicken Chiken
Mermelada Jam Yeam
Filete Steak Estec
Pescado Fish Fish
Leche Milk Milc
Galleta Cookie kuuki
Huevo Egg Eg
papa Potato poteitou
Pan Bread Bred
Arroz Rice Rais
Sopa Soup Sup
Ensalada Salad Saled
Hamburguesa Hamburger Jamburguer

Fresa Strawberry estroberri

Limón Lemon lémon
Manzana Apple Apel
Naranja Orange Oranch
Pera Pear Pear
Piña pineapple painápel
Banano Banana benana
Sandía Watermelon uotermelon
Uvas Grapes greips
Cereza Cherry cherri
Mango Mango Mangou
Melocotón Peach Pich
lima lime laim

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2. En la siguiente imagen encuentro el dibujo de estos alimentos con su respetivo nombre en

inglés, repaso su pronunciación y coloreo.

Salad
Soup
Rice Hamburger

C.
1. Une cada
alimento
con su
respectivo
nombre.

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2. Selecciona y marca con una X la respuesta correcta

Sandia en inglés se escribe:

a) Pear
b) Apple
c) Watermelon
d) Orange
3. Llena el crucigrama ubicando el nombre de cada fruta en el número que corresponde.

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D.
1. Ahora voy aprender a utilizar las expresiones I like – I dont`t like que significan: me
gusta – no me gusta. Lo hare utilizando los alimentos que conocí en esta guía y en la
anterior que me enseño las frutas, indico con una carita feliz si la respuesta es I like (me
gusta) o carita triste si la respuesta es I don´t like (no me gusta )

Do you like? I like I don`t like

(Te gusta?) Me gusta No me gusta

Apple

Chicken

Soup

Cake

Pineapple

French fries

Cheese

Milk

Egg

Banana

Fish

Onion

Cookies

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