MINUTA PLAN TODA FAMILIA

UNA ESCUELA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Desarrollo De Actividades Semana 2

I. Datos generales
Fecha: martes 07 de abril de 2020 Estado: Táchira

Municipio:
Andrés Bello.
Institución donde se Desarrolla la Actividad: Instituciones Educativas Participantes:
U.E.N “El Fical” Circuito 3 1

Tipo de Actividad Pedagógica Realizada: Docente(s) Responsable(s) de la Actividad:

Desarrollo de actividades semana 2 Licdo. Lean Carlos Peñaloza Roa

Cantidad de Docentes Participantes: Cantidad de estudiantes atendidos:

1 15

OBSERVACIÓN GENERAL

II. Síntesis de las actividades desarrolladas.

 Desarrollos de estrategias pedagógicas enviadas a modo de plan de trabajo, vía redes sociales, desglosadas
por días, áreas de aprendizaje, contenidos y estrategias
 Contacto con padres y representantes por medio de redes sociales, a fin de mantener desempeño y aclarar
inquietudes sobre el plan de trabajo desarrollado “cada familia una escuela”.
 Conglomerado de evidencia física a través de videos e imágenes, para el desarrollo y evaluación de cada
estudiante en el marco del plan de trabajo “cada familia una escuela” en el desarrollo de su semana #2.
 Socialización con el director institucional en base a informes del segundo momento para el año escolar 2019-
2020
 Entrega de informes de despeño del II momento a padres y representantes vía medios electrónicos, año escolar
2019-2020.

III. Alcances, Fortalezas y Logros

 Contacto efectivo con estudiantes, padres y representantes para el desarrollo evolución y evaluación de los
distintos contenidos trabajados para el fortalecimiento académico, en tiempos de cuarentena.
 Evidencias de interés y participación activa de estudiantes, padres y representes para el cumplimento de
las distintas actividades propuestas en el plan de trabajo “cada familia una escuela”
 IV. Nudos Críticos

 Carencia de comunicación en tiempo real entre docente-estudiantes, padres y representantes, debido a

situación de ineficacia de comunicación en línea para el contacto con redes sociales
 Carencia de algunos estudiantes, padres y representantes los cuales no contiene dispositivos móviles.
 desconocimiento de algunos estudiantes, padres y representantes en el manejo y uso de dispositivos
móviles y conexión en línea

V. Anexos