“Campaña de Concienciación sobre la COVID-19”

I- DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre del Proyecto: Juntos lo lograremos.
Institución: Esc. Básica Nº20 República de Ecuador.
Directora: Luz Etelvina Fernández Chilavert
Duración: Setiembre
Beneficiarios: Alumnos 2º ciclo.
Profesores Responsables: Cornelio Rojas (4º grado)
Claudia Zárate (5º grado)
Rossana Flores (6ºgrado)

II- FUNDAMENTACION
La pandemia que afecta a la población mundial requiere que adoptemos medidas
de protección para garantizar el modo seguro de vivir y evitar la propagación del
virus. Como institución rectora de la educación en el Paraguay, es nuestra
responsabilidad promover estrategias preventivas en el ámbito escolar y en
nuestras comunidades.
Conjuntamente con el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social lanzamos la
“Campaña de Concienciación sobre la COVID-19”.

III- OBJETIVOS GENERAL:

 Concientizar el modo seguro de vivir en nuestros hogares y comunidades.

IV- ESPECÍFICOS:
o Obtener información confiable y actualizada sobre la características y
consecuencias de la COVID-19.
o Abordar temas relacionados a las medidas de protección establecidas por la
Organización Mundial de la Salud (OMS)
o Promover comportamientos positivos y prevenir la propagación del virus.
o Realizar actividades académicas relacionadas a los ejes de prevención y
cuidados individuales con impacto colectivo.

V- ETAPAS DE LA CAMPAÑA
 La primera etapa de – INFORMACIÓN
 Una segunda etapa de – PREPARACIÓN
 Y una tercera etapa de – ACCIÓN

VI- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPO
07 de
a) Información -Docente Setiembre

b) Preparación -Docente Del 07 AL 18

de
-Padres de Familia. Septiembre
-Alumnos.
c) Acción -Padres de Familia. Del 07 AL 18
de
-Alumnos. Septiembre
 VII- RECURSOS.

a)- Humanos: Alumnos, Padres de familia y docentes

b)- Materiales: fotocopias, audios, videos, internet.

VIII- EVALUACIÓN.
Se adjunta un resumen de información útil para directores de instituciones
educativas y para los docentes de las asignaturas que deberán valorar
puntajes para esta campaña.

Nivel / Capacidades/Contenidos
*Analiza vinculados
mensajes sobre temas a las
acordes a su
Grado/Curso Área/Disciplina actividades
edad
Grado
emitidos a través de medios masivos de
Área:
Área: Castellano como la
Educación para Lengua
Salud. comunicación:
Materna.Unidad Temática:
Unidad Temática: Promoción de la
Comprensión
salud radio y televisión.
*Practica la higiene personal en su vida cotidiana.
de textos orales.
y prevención de enfermedades. *Reproduce mensajes escuchados a través de
resúmenes
*Interpreta y síntesis.
mensajes emitidos a través de
Área: Castellano como Lengua medios
Materna.
Área: Castellano como Lengua masivos de comunicación (radio y televisión)
*Recrea oralmente textos escuchados como
Materna. sobre
textos
temas relacionados
publicitarios con situaciones
con mensajes sencillos,cotidianas.
noticias
*Asume yuna postura ante el mensaje de los
radiales
textos
televisivas, historias vistas en películas o
Unidad Temática: Comprensión de
orales escuchados, con respeto de aquellas
caricaturas,
Unidad Temática: Comprensión de
Cuarto distintascuentos,
fábulas, a parábolas.
textos escritos.
textos orales.
grado la suya.
*Compara hechos que ocurren en texto leído con
SEGUNDO otras
*Participa en acciones comunitarias tendientes a
Área: Castellano como Lengua la
CICLO Materna. situaciones
puesta de la vida
en práctica de real.
hábitos higiénicos.
Área: Educación para la Salud.
*Analiza las
*Analiza mensajes sobre temas
características relacionados
de las con
enfermedades
Unidad Temática: Promoción de la su
respiratorias.
salud contexto, emitidos a través de medios masivos
de
*Toma conciencia de la importancia de la
y prevención de enfermedades.
Unidad Temática: Comprensión de comunicación: revistas, periódicos, otros.
vacunación
*Establece relaciones de causa – efecto entre
en la prevención de enfermedades.
textos escritos. hechos mensajes sobre temas acordes a su
*Analiza
claramente vinculados.
edad
Área: Educación para la Salud. emitidos a través de medios masivos de
Quinto comunicación:
*Practica hábitos higiénicos que favorecen la
Área:
UnidadCastellano
Temática:como Lenguade la
Promoción radio,
salud. televisión y otros medios con los que entre
grado Materna.
salud en
Sexto grado y prevención de enfermedades. contacto.
*Reproduce mensajes escuchados a través de
resúmenes, síntesis y mapas conceptuales o
Unidad Temática: Comprensión de esquemas.
*Asume una postura ante el mensaje de los
textos orales. textos
orales escuchados, respetando las posturas
distintas a
las suyas.
*Emite una opinión crítica sobre las ideas de
textos
Área: Castellano como Lengua. escuchados.
Materna.Unidad Temática:
Comprensión *Presenta en forma oral informes de actividades
de textos escritos. realizadas como investigaciones bibliográficas, en
Internet, visitas a lugares públicos.
*Analiza las implicancias de la salud en la vida de
las