Pronombres

Pronombres Sujeto

Un pronombre sujeto es la persona o cosa que hace la acción del verbo.

Generalmente viene antes del verbo excepto en preguntas. Un pronombre toma el
lugar de la persona o cosa específica.

ejemplo:
John runs. >>> He runs.
(Juan corre. >>> Él corre.)

Ejemplo en una
Pronombre Sujeto Traducción aproximada oración
I yo I run. (Yo corro.)
you tú, usted You run.
Singular

he él He runs.
she ella She runs.
(pronombre para una cosa o
it animal) It runs.
we nosotros We run.
Plural

you ustedes, vosotros You run.

they ellos, ellas They run.

Pronombres Objeto

Un pronombre objeto es la persona o cosa que recibe la acción del verbo.

Generalmente viene después de un verbo o una preposición.
 Ejemplo en una
Pronombres Objeto Traducción aproximada oración
He gave the food to
me me (a mí) me.
(Él me dio la
comida.)
te, lo, la - complemento He gave the food to
you directo you.
te (a ti), le (a usted)–objeto
indirecto
He gave the food to
Singular

him lo - complemento directo him.

le (a él) – objeto indirecto
He gave the food to
her la - complemento directo her.
le (a ella) – objeto indirecto
He gave the food to
it lo, la - complemento directo it.
le (a la cosa o animal)–objeto
indirecto

He gave the food to

us nos (a nosotros) us.
los, las, os - complemento He gave the food to
you directo you.
les (a ustedes), os (a
Plural

vosotros) –objeto
indirecto
He gave the food to
them los, las - complemento directo them.
les (a ellos o ellas) – objeto
indirecto

Adjetivos posesivos indican de quien es algo. Por ejemplo, en lugar de decir que el
libro es de Juan, debemos decir que es su libro (his book).

Ejemplo en una
Adjetivos Posesivos Traducción aproximada oración
my mi That is my food.
(Esa es mi comida.)
Singular

your tu, su (de usted), vuestro That is your food.

his su (de él) That is his food.
her su (de ella) That is her food.
its su (de la cosa o animal) That is its food.
our nuestro That is our food.
Plural

your su (de ustedes), vuestro That is your food.

their su (de ellos o ellas) That is their food.
Pronombres Posesivos

Pronombres posesivos también indican de quien es algo pero no son adjetivos. Se usa un
posesivo adjetivo antes de un sustantivo (ej. That is her book. = Ése es su libro.). Un
pronombre posesivo, al contrario, es un sustantivo y puede estar solo, sin el nombre de la
cosa (ej. That is hers. = Ése es suyo.)

Ejemplo en una
Pronombres Posesivos Traducción aproximada oración
mine mío The book is mine.
(El libro es mío.)
yours tuyo, suyo (de usted) The book is yours.
Plural Singular

his suyo (de él) The book is his.

hers suyo (de ella) The book is hers.
ours nuestro The book is ours.
yours suyo (de ustedes), vuestro The book is yours.
theirs suyo (de ellos o ellas) The book is theirs.

Pronombres Reflexivos

Un pronombre reflexivo es un pronombre que refiere al sujeto de la oración. Por

ejemplo, si digo "I hurt myself." (Me lastimé.), yo soy el sujeto y el objeto de esta
oración porque yo hice la acción del verbo y yo recibí la acción de verbo.

Ejemplo en una
Pronombres Reflexivos Traducción aproximada oración
myself me I hurt myself.
(Me lastimé.)
yourself te, se (de usted) You hurt yourself.
himself se (de él) He hurt himself.
Singular

herself se (de ella) She hurt herself.

itself se (de la cosa o animal) It hurt itself.
ourselves nos We hurt ourselves.
yourselves se (de ustedes), os You hurt yourselves.
Plural

They hurt
themselves se (de ellos o ellas) themselves.
Presente Continuo o Progresivo

El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza

para expresar acciones temporarias o incompletas.

Por ejemplo: I’m studying at university.

También se utiliza para describir una acción que está ocurriendo en el

momento que se está hablando

Por ejemplo: I am speaking English.

Estructura verbal

Afirmación: SUJETO + verbo to be + verbo con ING

I am
He – She - It is studying
We – You - They are
Negación: SUJETO + verbo to be + not +verbo con ING

I am not / ‘m not
He – She - It is not / isn’t studying
We – You - They are not / aren’t

Formulación de preguntas:

(WH Word) + AUXILIAR + SUJETO + VERBO ing + RESTO ?

When are you attending your English classes?

VER EL APUNTE DE FORMULACIÓN DE PREGUNTAS!!!

Expresiones: at the moment, right now, now, this …

 Preposiciones de lugar

Las preposiciones en inglés tienen diversos usos, pueden indicar movimiento,

tiempo, lugar, pueden formar frases verbales, etc. En este caso analizaremos
las preposiciones de lugar que, como su nombre lo indica, sirven para indicar
la ubicación de lo que se quiera mencionar.

Las preposiciones de lugar más comunes son:

Ejemplos:

The UNLaM has got a library next to the gymnasium.

There is a theatre on the left of the main entrance.

The UNLaM is located on Florencio Varela Street.

There is a language lab opposite (to) the Radio.

 Presente Simple

El tiempo verbal presente simple se emplea para

expresar:

a. Acciones repetidas o habituales

e.g. She attends university three times a week.

b. Sentimientos, ideas, estados.

e.g. Julia likes reading in English.

e.g. I think studying at university is very important.

e.g. She seems to be very hard-working.

c. Verdades eternas.

e.g. It rains a lot in Britain

d. Acciones futuras relacionadas (con un horario o con un hecho

en el calendario)

e.g. We leave tomorrow at 7.30 am and arrive at 5

pm.

Estructura verbal:
Afirmación:

SUJETO + FORMA BASE DEL VERBO

Con la tercera persona del singular (he, she, it) el verbo agrega una
‘s’ o ‘es’ en los siguientes casos:

-Se agrega ‘es’ después de ‘sh’, ‘ch’, ‘x’, ‘s’, ‘o’:

e.g. flash / flashes
watch / watches
tax / taxes
stress / stresses
go / goes

-Si el verbo termina en consonante + ‘Y’, ésta cambia

por ‘ies’:

e.g. carry / carries

-En el resto de los casos el verbo sólo lleva “s”.

e.g. play / plays

Negación:

SUJETO + AUXILIAR NEGADO +FORMA BASE DEL VERBO

Para negar en presente simple se debe utilizar un auxiliar (DO NOT

/ DOES NOT) anteponiéndolo al verbo en su forma base.

Pronombre Personales Auxiliares

I – We – You - They DON’T
He – She - It DOESN’T

e.g. I don’t study on weekends.

 Jeremy doesn’t like his job because he works during the
night.

Expresiones adverbiales: always, usually, regularly, every...,

often, sometimes, occasionally, three/four/etc. times a ...,
from time to time, once/twice a..., rarely, seldom, hardly ever,
never.

Formulación de preguntas:

(WH Word) + AUXILIAR + SUJETO + BASE DEL VERBO + RESTO ?

(HOW OFTEN) DO YOU STUDY AT UNIVERSITY?

VER EL APUNTE DE FORMULACIÓN DE PREGUNTAS!!!

 Forma comparativa y
superlativa de adjetivos

La forma comparativa y superlativa de los adjetivos nos ayuda a comprobar,

verificar y contrastar dos o más sustantivos.

Los grados comparativos y superlativos contienen ciertas diferencias entre sí,

las cuales serán aclaradas a continuación:

REGLAS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

1. La mayoría de los adjetivos que contienen solo una sílaba pueden

añadirse al final las letras "er" o "est" ya sean para comparativos o
superlativos respectivamente.

Pero cuando los adjetivos terminan en la letra "e" solo se añade las
letras "r" o "st" para comparativos y superlativos respectivamente.
Además los superlativos siempre usan el artículo "the" antes del
adjetivo.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Strange Stranger than The Strangest
Extraño más extraño que el más extraño

Fast Faster The Fastest

rápido más rápido que el más rápido

Hard Harder The Hardest

duro más duro que el más duro

Cheap Cheaper The Cheapest

barato más barato que el más barato
 Cold Colder The Coldest
frío más frío que el más frío

Large Larger The Largest

largo más largo que el más largo

Small Smaller The Smallest

pequeño más pequeño que el más pequeño

High Higher The Highest

alto más alto que el más alto

2. Hay otros adjetivos monosílabos en los que se debe duplicar la

última consonante antes de la terminación "er" o "est" para
comparativos y superlativos respectivamente.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Hot Hotter than The Hottest
caliente más caliente que la más caliente

Fat Fatter than The Fattest

gordo más gordo que el más gordo

Sad Sadder than The Saddest

triste más triste que el más triste

Big Bigger than The Biggest

grande más grande que la más grande

Thin Thinner than The Thinnest

delgado más delgado que el más delgado

3. Para los adjetivos que tienen una sílaba y que terminan "w" "x" o
"y" se añade "er" y "est" para comparativos y superlativos
respectivamente.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Low Lower than The Lowest
bajo más bajo que el más bajo
 New Newer than The Newest
nuevo más nuevo que el más nuevo

Slow Slower than The Slowest

lento más lento que el más lento

4. Para los adjetivos terminados en "y" se les añade "er" y "est" para
comparativos y superlativos respectivamente. Pero la letra "y" debe ser
cambiada por la letra "i".

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Busy Busier than The Busiest
ocupado más ocupado que el más ocupado

Early Earlier than The Earliest

temprano más temprano que el más temprano

Noisy Noisier than The Noisiest

ruidoso más ruidoso que el más ruidoso

Dirty Dirtier than The Dirtiest

sucio más sucio que el más sucio

Friendly Friendlier than The Friendliest

amistoso más amistoso que el más amistoso

Hungry Hungrier than The Hungriest

hambriento más hambriento que el más hambriento

5. Todos los otros adjetivos que tienen dos sílabas o más utilizan las
palabras "more" y "the most" para comparativos y superlativos
respectivamente.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Difficult More Difficult than The most Difficult
difícil más difícil que el más difícil

Polluted More Polluted than The most Polluted

contaminado más contaminado que el más contaminado
 Pleasant More Pleasant than The most Pleasant
agradable más agradable que el más agradable

Important More Important than The most Important

importante más importante que el más importante

Crowded More Crowded than The most Crowded

concurrido más concurrido que el más concurrido

Modern More Modern than The most Modern

moderno más moderno que el más moderno

Delicious More Delicious than The most Delicious

delicioso más delicioso que el más delicioso

Dangerous More Dangerous than The most Dangerous

peligroso más peligroso que el más peligroso

Expensive More Expensive than The most Expensive

caro más caro que el más caro

6. Existen adjetivos con forma irregular para comparativos y

superlativos.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo
Good Better The best
bueno más bueno el mejor

Bad Worse The worst

malo más malo el peor
 Adverbios y expresiones
de frecuencia

Los adverbios y expresiones de frecuencia se utilizan en una oración para

indicar con qué frecuencia exacta se realiza una acción.

Los adverbios más comunes son:

Always, constantly (siempre, constantemente).

Usually, normally (usualmente, normalmente).
Frequently, regularly (frecuentemente, regularmente).
Often (a menudo)
Sometimes (a veces).
Occasionally (ocasionalmente).
Rarely, (rara vez).
Seldom (contadas veces).
Hardly ever (casi nunca).
Never (nunca).

Estos se ubican delante del verbo principal de la oración con la excepción del
verbo to be, en este caso, el adverbio se ubica después de éste.

Ejemplo:

I never attend classes on Saturdays.

I am sometimes late for classes.

En cambio, las expresiones de frecuencia se ubican al final de la oración y las

más comunes son:
 Once (una vez)
Twice (dos veces) Day
Three times (tres veces) a Week
Four times (cuatro veces) Month
Five times (cinco veces) Year
etc.
Every (todos…)
Every (two, three, etc.) minutes / hours / days /
months / years (cada…)

Ejemplo:

I attend classes at university four times a week.

Para averiguar sobre frecuencia, la forma para preguntar es la siguiente.

How often …?

Do you ever…?

How often do you attend classes at university?

Four times a week.

Do you ever come to university in the morning?

No, never.
 Pasado Simple

Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado

simple es la forma más común. El pasado simple en inglés es equivalente al
pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado
simple para acciones completas en el pasado. En el pasado simple hay verbos
regulares y verbos irregulares.

Verbos regulares

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y

añadimos la terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas
(I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplos:
change → changed
believe → believed
2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante
(excepto “y” o “w”), doblamos la consonante final.

Ejemplos:
stop → stopped
commit → committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia

la “y” por una “i”.

Ejemplos:
study → studied
try → tried

Pronunciación de la -ed

Pronunciamos la terminación “-ed” de forma diferente dependiendo de la letra

que va al final del infinitivo. En general la “e” es muda.

1. Con los infinitivos que terminan en “p”, “f”, “k” o “s” (consonantes sordas,
excepto “t”) pronunciamos la terminación “-ed” como una “t”.

Ejemplos:
looked [lukt]
kissed [kisst]

2. Con los infinitivos que terminan

en “b”, “g”, “l”, “m”, “n”, “v”, “z” (consonantes sonoras, excepto “d”) o
una vocal, pronunciamos sólo la “d”.

Ejemplos:
yelled [jeld]
cleaned [klind]

3. Con los infinitivos que terminan en “d” o “t”, pronunciamos la “e” como
una “i”.
Ejemplos:
ended [endid]
waited [weitid]

Verbos irregulares

Los verbos irregulares no siguen una regla específica. Hay que memorizarlos.
En algunos casos el verbo, teniendo en cuenta su forma base, se mantiene
igual; en otros, puede cambiar una letra, algunas o por completo.

Ejemplos:
cut→ cut
get → got
break → broke
go → went
think → thought

VER LISTA DE VERBOS IRREGULARES!

Estructura verbal

Afirmación: SUJETO + verbo REGULAR O IRREGULAR

I studied
He – She - It
We – You - They wrote
Negación: SUJETO + auxiliar + verbo en su forma base

Para negar necesitamos anteponer el auxiliar del pasado (DID) en su forma

negativa (DIDN’T) al verbo en su forma base. El auxiliar es siempre el mismo
para todas las personas y para todos los verbos (regulares e irregulares).

I study
He – She - It didn’t
We – You - They write

Formulación de preguntas:

(WH Word) + AUXILIAR + SUJETO + VERBO base + RESTO ?

(When) did you study English?

VER EL APUNTE DE FORMULACIÓN DE PREGUNTAS!

Expresiones: yesterday, last (night, week, month, year), (two days) ago.

El verbo to be en pasado
El verbo to be, al tratarse de un verbo auxiliar, a diferencia del resto de los
verbos, acepta la negación y ocupa el lugar del auxiliar en las preguntas.

Estructura verbal

Afirmación: SUJETO + verbo to be

I -He – She - It was

We – You - They were

Negación: SUJETO + verbo to be + not

I -He – She - It was not = wasn’t

We – You - They were not
=weren’t

Formulación de preguntas:

(WH Word) + AUXILIAR + SUJETO + RESTO ?

(Why) are you a good student?

VER EL APUNTE DE FORMULACIÓN DE PREGUNTAS!

 LIST OF IRREGULAR VERBS

BARE INFINITIVE PAST PAST PARTICIPLE TRANSLATION

be was/were been ser, estar

become became become llegar a ser
begin began begun comenzar
break broke broken romper
bring brought brought traer
build built built construir
buy bought bought comprar
catch caught caught atrapar
choose chose chosen elegir
come came come venir
cost cost cost costar
cut cut cut cortar
do did done hacer
draw drew drawn dibujar
drink drank drunk beber
drive drove driven conducir
eat ate eaten comer
fall fell fallen caer
feel felt felt sentir
find found found encontrar
fly flew flown volar
forget forgot forgotten olvidar
get got got obtener, llegar
give gave given dar
go went gone ir
grow grew grown cultivar, crecer
hang hung hung colgar
have had had tener
hear heard heard oír
keep kept kept guardar, mantener
know knew known saber, conocer
learn learnt, learned learnt, learned aprender
leave left left partir, abandonar
lend lent lent prestar
let let let permitir
lie lay lain yacer, recostarse
make made made hacer, fabricar
meet met met encontrarse con
pay paid paid pagar
put put put poner
read read read leer
ride rode ridden cabalgar
ring rang rung sonar
run ran run correr
say said said decir
see saw seen ver
sell sold sold vender
send sent sent enviar
set set set establecer, fijar
show showed shown, showed mostrar
shut shut shut cerrar
sing sang sung cantar
sit sat sat sentarse
sleep slept slept dormir
smell smelt, smelled smelt, smelled oler
speak spoke spoken hablar
spend spent spent gastar, pasar
stand stood stood estar de pie
steal stole stolen robar
stand stood stood estar de pie
steal stole stolen robar
swim swam swum nadar
take took taken tomar, llevar
teach taught taught enseñar
tell told told decir, contar
think thought thought pensar, creer
understand understood understood entender
wake (up) woke (up) woken (up) despertarse
wear wore worn vestir
win won won ganar
write wrote written escribir
 Verbos modales

Los verbos modales, como su nombre lo indica, son aquellos que modifican a
otro verbo, comunicándole diferentes significados.

Los verbos modales:

 Indican una actitud determinada del hablante.

 Al ser verbos auxiliares aceptan la negación y ocupan el lugar del
auxiliar en la pregunta.
 Siempre van seguidos de un verbo en su forma base.

Can y could

"Can" y sus equivalentes "be able to", "be capable to" indican habilidad
física o capacidad mental. Su equivalente en español corresponde al
verbo "poder".

Por ejemplo:

She can speak many languages.

"Can" puede ser usado para expresar ideas en presente o en futuro, pero
nunca en pasado.

El verbo modal can también puede utilizarse para expresar posibilidad.

Por ejemplo:

She can study or read in the university library.

Importante....

La forma negativa de "can" es "cannot" y su contracción negativa

es "can´t".

En su forma negativa Can’t se utiliza para indicar una prohibición o

imposibilidad.

Por ejemplo:

The students can’t eat in the university library.

Could

1. Como forma de pasado de "can": O sea que también indica habilidad

física o capacidad mental pero de una acción del pasado.

2. Para expresar una posibilidad.

En este caso su equivalente en español es "podría"

La forma negativa de "Could" es "could not" y su contracción negativa es

"Couldn't"

May

Indica la posibilidad presente o futura de que algo ocurra.

Por ejemplo:

He may study in the library.

La forma negativa de "may" es "may not"

Might

Indica la posibilidad de que ocurra una acción, pero no necesariamente indica

que va a suceder. Es como decir “existe la posibilidad remota de que esto
suceda”. En este caso su equivalente en español es "podría" y expresa tiempo
presente o futuro.

Por ejemplo:

He might call the supervisor

La forma negativa de "might" es "might not" y su contracción negativa es

"mightn't"

Should

Indica más bien una recomendación, sugerencia, consejo sobre algo que debe
hacerse.

Por ejemplo:

We should study hard to pass the exams.

La forma negativa de "should" es "should not" y su contracción negativa es

"Shouldn't"

Will

Se utiliza en la formación del futuro para una acción que muy posiblemente o
seguramente va a suceder. También para expresar una promesa.

Por ejemplo:

I will do that for you if you want to.

La forma negativa de "will" es "will not" y su contracción negativa es "won't"

Must/ have to

Indica obligación, necesidad, deber o condición que no puede cambiar. Se usa

para referirse al presente o al futuro.

Por ejemplo:

I must check the labels = (Obligación)

Humans must drink water = (Condición incambiable)
I must study hard to pass the exam = (Deber)
My father must take his medicine = (Necesidad)

Must y have to tienen un significado similar, pero have to es más común

para expresar obligaciones externas, generales, por ejemplo por una norma o
ley. Must es mucho más común para obligaciones específicas (que ocurren en
una ocasión) o personales.

Por ejemplo:

I have to wear a uniform at school. (Es una regal institucional)

I must buy a new uniform, this one is too old. (Es mi propia
decision)

Importante....

La forma negativa de "must" es "must not" y su contracción negativa

es "mustn´t". Mustn’t se utiliza para indicar prohibición.

Por ejemplo:

You mustn’t drive along this street. (Está prohibido, va en contra

de la ley)
Would

Se utiliza en las oraciones condicionales, para plantear situaciones hipotéticas,

es decir, en aquellas oraciones formadas por dos cláusulas: una de las cuales
establece la condición con las palabras "if", y otra cláusula que indica el
resultado de esa condición mediante el empleo de "would".

Por ejemplo:

If he had found his wallet, he would have paid for the book.

If I were him, I would help his mate in the class.

La forma negativa de "would" es "would not" y su contracción negativa es

"wouldn't"
 The Imperative Mood

El imperativo en inglés se usa para dar órdenes, brindar sugerencias o

hacer invitaciones.

Por ejemplo:

En forma afirmativa En forma negativa

Come here Don't cross the street

Ven aquí No cruces la calle

Go there Don't say that

Ve allí No digas eso

Open the door Don't be so mean

Abre la puerta No seas tan malo

Como acabamos de ver la afirmación se forma con el verbo en su forma

base sin sujeto en la oración, mientras que en la negación ocurre lo
mismo, pero anteponiendo el auxiliar DO not / don’t al verbo en su
forma base.

El "Let´s" = "Let us" se usa para dar una orden en la cual uno mismo se
incluye.

Por ejemplo:

Let’s Let’s not

Let's work Let's not hurry

Trabajemos No nos apuremos
 Let's make a party Let's not do that
Hagamos una fiesta No hagamos eso

Let's buy some beers Let's not waste time

Compremos algunas cervezas No desperdiciemos tiempo
 Formas Futuras

En inglés existen varias formas para expresar el futuro. En este momento nos
centraremos en dos de ellas: “going to” y futuro simple.

“Going to”

FUTURE “GOING TO”

AFFIRMATIVE AND NEGATIVE
SUBJECT VERB “TO BE” (NOT) GOING TO INFINITIVE VERB REST
I am
He/She/It is (not) going to help the
You/We/They are planet.

FUTURE “GOING TO”

INTERROGATIVE
VERB SUBJECT GOING INFINITIVE REST SHORT ANSWER
“TO BE” TO VERB

Am I Yes, I am.
Is he/she/it going Help the planet? No, she isn’t.
Are you/we/they to Yes, they are.

Usos:

▪ para predecir un hecho futuro basado en una prueba concreta.

e.g.: It’s too cloudy. It’s going to rain at night. (La prueba es el cielo
nublado)

▪ para expresar una decisión, intención o plan que se toma antes de

expresarlo.
 e.g.: I’m not going to study English tonight. I’m going to watch TV.

(Esto quiere decir que, previamente a comentarlo, la persona ya lo había

decidido)

Futuro simple

SIMPLE FUTURE
AFFIRMATIVE AND NEGATIVE
SUBJECT WILL/WON’T INFINITIVE VERB REST

I/He/She/It will (’ll) go home.

We/You/They will not (won’t)

SIMPLE FUTURE
INTERROGATIVE
WILL SUBJECT INFINITIVE VERB REST SHORT ANSWER

Will I/He/She/It Go home? Yes, I will.

We/You/They No, she won’t.

Usos:

▪ para hacer predicciones sin una prueba concreta.

e.g.: You’ll marry a millionaire! (No tiene ninguna prueba para

justificarlo)

▪ para hacer promesas.

e.g.: I will always love you.

▪ para expresar una intención o decisión que se toma en el momento en

que se está hablando.

e.g.: “Which do you want? The blue or the red?”

“I’ll take the red. Thank you.”

▪ para ofrecer algo.

e.g.: “My suitcase is so heavy!”
“Don’t worry. I’ll carry it.”
 Primer Condicional

Utilizamos el condicional 1 para expresar una posibilidad real en el

futuro; es decir, de una acción que es posible que ocurra en el futuro
siempre y cuando se cumpla la condición. Una condición es lo que debe
ocurrir antes de que pueda ocurrir otra cosa. Normalmente empieza con
las palabras "if", "when" y "unless".

Ejemplo:

 If Lisa passes the exam, she will be very happy.

(Si Lisa aprueba el examen, estará muy contenta.)

Estructura:

La oración condicional tiene dos partes: “la condición” y “el resultado”.

Observa:

If + condición (Presente simple), + posible o probable resultado (futuro

simple)

Recuerda:
Podemos cambiar el orden de la oración sin alterar el significado:

(Futuro simple) posible resultado + If + (Presente simple) condición.

Lisa will be very happy if she passes the exam.

También Podemos usar los verbos modales CAN o MAY en lugar de WILL;
ejemplos:

-If I don’t have to work on Saturday, we can go to the cinema. (Si no tengo
que trabajar el sábado, podemos ver una película)

PARA REPASAR LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE SIMPLE Y

FUTURO SIMPLE (will) PODÉS VOLVER A LOS APUNTES YA VISTOS!