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Este documento presenta un taller sobre palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. En la primera sección, los estudiantes identifican palabras en una tabla según su acentuación. En la segunda sección, los estudiantes ordenan palabras divididas en sílabas y escriben con mayúscula la sílaba tónica. El documento provee una actividad práctica para que los estudiantes reconozcan y clasifiquen diferentes tipos de palabras según su acentuación.
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