4 + 23 EVALUACIÓN FORMATIVA

MATEMÁTICA 2° BÁSICO Clases 13 a la 16

+
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4 + 23
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os estén correctos.
TU CUADERNO, Si hay
+LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Cómo se alinea la sustracción 59 – 7?

a) D U
4 + 23 5 9
os estén correctos.
+– 7 Si hay
+

b)
D U
5 9
+–
os estén correctos. 7 hay
Si
+

c) D U
5 7
+– 9
+
+
 EVALUACIÓN FORMATIVA
MATEMÁTICA 2° BÁSICO Clases 13 a la 16
s ejercicios estén correctos. Si hay

2. ¿Cuál es el resultado de 65 – 13?

D U

+–

a) 52

b) 34

c) 25
+

do usando la forma vertical.

36 e) 42 + 36 g) 23 + 14
54 f) 11 + 78 h) 45 + 13
 EVALUACIÓN FORMATIVA
para 14MATEMÁTICA
+ 23 2° BÁSICO Clases 13 a la 16

l.jercicios estén correctos. Si hay

+
3. ¿Cuál sustracción da como resultado 61?
a) 81 – 1 D U
para 14 + 23
jercicios estén +–
correctos. Si hay
l.
+

b) 98 – 73 D U

+–
jercicios estén correctos. Si hay
+

c) 76 – 15 D U

+–
+

+
o usando la forma vertical.
e) 42 + 36 g) 23 + 14
EVALUACIÓN FORMATIVA
MATEMÁTICA 2° BÁSICO Clases 13 a la 16

4. En una panadería había 48 marraquetas para vender si

ya se han vendido 16 de ellas, ¿cuántas quedan sin
vender?

a) 68

b) 38

c) 32

d) 23