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  • Trifolio Prebasica 2020 New

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    Ruth Akazawa
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    La carrera de Educación Prebásica de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán forma profesores para enseñar a niños de 0 a 6 años y contribuir al desarrollo de Honduras. La misión es formar maestros con sólidos principios científicos y humanísticos para fomentar el desarrollo socioemocional, cognitivo y psicomotor de los niños pequeños.

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    TRIFOLIO PREBASICA 2020 NEW

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    La carrera de Educación Prebásica de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán forma profesores para enseñar a niños de 0 a 6 años y contribuir al desarrollo de Honduras. La misión es formar maestros con sólidos principios científicos y humanísticos para fomentar el desarrollo socioemocional, cognitivo y psicomotor de los niños pequeños.

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    Conceptualización de la

    VISIÓN Carrera
    La carrera de Educación Prebásica
    de la Universidad Pedagógica Na-
    cional Francisco Morazán, será líder
    en la formación integral de profeso- La carrera de educación Prebásica, de
    res (as) que se desempeñarán efi- la universidad Nacional Francisco
    cientemente en este nivel del siste- Morazán de Honduras, otorga el título
    ma educativo del país; a fin de me- de Profesor en Educación Prebásica, en
    jorar la educación de la primera in- el Grado de Licenciatura, esta carrera
    fancia y contribuir al desarrollo eco- forma los cuadros docentes del nivel
    nómico, social y cultural de la socie- Prebásica del Sistema Educativo
    dad hondureña. Nacional hondureño, para contribuir al
    mejoramiento de la educación en la

    MISIÓN Búscanos en Facebook


    Educación Prebásica es una carrera como
    del Departamento de Ciencias de
    la Educación que forma profesores
    Educación Prebásica
    UPNFMSPS Carrera de Educación
    (as) en esta especialidad en el gra-
    do de licenciatura, con sólidos prin- Prebásica
    cipios científicos, técnicos, éticos y @upnprebasicasps
    humanísticos, preparados para fa-
    vorecer y estimular el desarrollo so-
    cio afectivo, cognoscitivo y psico-
    motor del niño y la niña de 0 a 6
    años, capaces de proponer y desa-
    rrollar programas educativos y pro-
    yectos de investigación, adecuados
    a las necesidades de la primera in-
    fancia como también la de organi-
    zar guarderías infantiles y jardines
    de niños.

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