INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO DAMASO ZAPATA

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

GUIA DE TRABAJO
GRADO NOVENO 2021 Pág. 1 de 4

DOCENTE Claudia Yaneth Peñuela FECHA Febrero/2021

ESTUDIANTE KAREN LISETH QUINTERO GRADO 9-2

TALLER DE REPASO

Responde las preguntas 1 a 5 de acuerdo con la siguiente información.

El siguiente esquema representa las etapas del ciclo celular y las modificaciones del material genético
(ADN) en cada etapa. Las letras P, M, A y T representan las fases de la mitosis.

1. De acuerdo con el esquema es correcto afirmar que

A. la mitosis dura más que la interfase.
B. la duplicación del tiene lugar en la mitosis.
C. los cromosomas se forman durante la fase G2.
D. la molécula de ADN se duplica durante la interfase.

2. Una vez que una célula atraviesa por la mitosis, es de esperarse que las células hijas
A. presenten menor número de cromosomas que la célula madre.
B. presenten un mayor número de cromosomas que la célula madre.
C. presenten diferente información hereditaria con respecto a la célula madre.
D. presenten un número igual de cromosomas que la célula que la célula madre.

3. La interfase está integrada por las etapas designadas como G1, S y G2. Los siguientes
enunciados
describen los eventos que ocurren en dichas etapas, a excepción de
A. la célula crece, se sintetizan proteínas y se duplican organelos.
B. el material genético se condensa formando los cromosomas.
C. el ADN se duplica.
D. la célula termina los preparativos para iniciar el proceso de división celular.

4. La etapa en la cual ocurre la “ruptura” de los cromosomas dobles para formar cromátidas
simples es en
A. la profase. B. la telofase. C. la anafase. D. la metafase.

5. En los organismos eucariotas unicelulares como las levaduras, se puede concluir que la
división celular mitótica:
A. es un mecanismo de reproducción asexual.
B. constituye un mecanismo de reproducción sexual.
C. es un proceso que experimentan los óvulos.
D. es un proceso en que disminuye la cantidad de ADN.
6. Escribe en cada espacio el tipo de reproducción que representa. Luego, menciona las
ventajas y desventajas para cada una de ellas.
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Asexual sexual

7. Analiza la siguiente información. Luego, resuelva las actividades.

Las siguientes fotografías muestran diferentes etapas de la división en células de una raíz de cebolla,
que se encuentra en permanente crecimiento.

 Escribe el tipo de división celular se observa en las células fotografiadas.

 Numera de 1 a 4 las fotografías del punto anterior, según el orden en que ocurren las etapas que
representan.

2 1 4 3

8. Escribe, en cada recuadro, el nombre del proceso de reproducción asexual representado.

BIPARTICION

GEMACION
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9. Observa la siguiente imagen que representa parte del ciclo vital de una angiosperma, y
con base en ella, responde las preguntas.

1 3 2 4

 Enumera de 1 a 4 la secuencia correcta de la reproducción de la planta.

 Escribe las estructuras de la flor que participan durante la fecundación
Zigoto, gametofitos

 Menciona el tipo de reproducción se representa en este ejemplo. Explica.

Sexual  Se reproducen gracias a las flores, que tienen una parte masculina y otra parte
femenina. A partir de las flores, se forman las semillas. Cuando una semilla cae a tierra y
encuentra una temperatura y una humedad adecuadas, germina y da origen a una nueva
planta.

 ¿Cuál es papel de la abeja en la reproducción de la planta?

Las abejas colectan néctar y polen de las plantas para alimentarse Los granos de polen
se encuentran en las anteras de las flores Para su reproducción sexual, el polen de
una planta tiene que llegar al estigma de la flor de otro individuo de la misma especie.

 ¿Qué estructura se origina al finalizar el proceso de fecundación?

En ese momento se produce la fecundación, uno de los gametos se une con el núcleo

de la oosfera para formar el cigoto (diploide). ... El embrión diploide que se forma tras
la fecundación es el nuevo esporófito.

10. Observa la siguiente imagen, escribe mínimo tres partes de cada aparato reproductor y la
función que cumpla.

TROMPAS DE FALOPILO:Producen, almacenan y liberan óvulos en las trompas de Falopio en

un proceso que se denomina "ovulación". Existen dos trompas de Falopio, cada una de ellas
unida a un lado del útero. Dentro de cada tubo hay un pequeñísimo canal

UTERO:Una vez que el óvulo abandona el ovario puede ser fertilizado y se implanta en las
paredes del útero. La principal función del útero es alimentar al feto en desarrollo antes del
nacimiento.

OVARIOS:Los ovarios producen y almacenan los óvulos. Durante la ovulación, un ovario libera

un óvulo. Si el óvulo es fecundando por un espermatozoide, puede producir un embarazo.
Los ovarios también producen las hormonas femeninas estrógeno y progesterona.
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11. Escribe en un texto mínimo de 5 renglones sobre la importancia de los métodos

anticonceptivos para el control de la natalidad y las enfermedades de transmisión sexual.

La anticoncepción es para prevenir el embarazo. La anticoncepción o el control de la natalidad

también les permite a las parejas planificar cuándo quedar embarazadas. Algunos métodos también
pueden brindar protección contra infecciones. La elección de un método anticonceptivo en particular
depende de muchos factores, que incluyen la salud general de la mujer, la edad, la frecuencia de la
actividad sexual, el número de parejas sexuales, el deseo de tener hijos en el futuro y los médicos
de familia anteriores. Todos deben consultar con su profesional de la salud para determinar qué
método es mejor para ellos. También es importante discutir los métodos anticonceptivos con las
parejas sexuales.

12. Desarrolla el siguiente crucigrama

ATENCIÓN: 2 horizontal consta de tres palabras que se escriben juntas. 14 horizontal consta de dos
palabras que se escriben juntas. 16 vertical consta de dos palabras que se escriben juntas.

13. Resuelva la sopa de letras y escriba la palabra correspondiente frente a los enunciados.
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1. Parte del encéfalo que tiene forma de bulbo o cebolla, segunda palabra: _RAQUIDEO
2. Parte del sistema nervioso que se encarga de los actos involuntarios y que se llama también sistema
autónomo: VEGETATIVO
3. Es el líquido que impregna el sistema nervioso central: BLANCA
4. Sustancia química que regula las actividades del ser vivo: HORMONAS
5. Parte del encéfalo del tamaño de un puño y que coordina movimientos: CEREBELO
6. Parte del sistema nervioso que regula los actos voluntarios y conscientes: ENCEFALO
7. Región central del cerebro que pone en contacto los dos hemisferios cerebrales: CORTEX
8. Hormonas sexuales femeninas:ESTROGENO
9. Sistema coordinador que se basa en la transmisión de impulsos eléctricos: :NERVIOSO
10. Glándula hormonal que gobierna el funcionamiento de las demás glándulas del cuerpo humano: HIPOFISIS
11. Sustancia nerviosa con gran abundancia de conexiones nerviosas. TALAMO
12. Parte del sistema autónomo que actúa disminuyendo el consumo de energía:
13. Órgano sobre el que determinada hormona actúa: HIPOTALAMO
14. Sinónimo de corteza cerebral: DIANA
15. Formación alargada para la transmisión del impulso nervioso: NERVIO
16. Formado por cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo: ENCEFALO
17. Sustancia nerviosa con pocas conexiones nerviosas: ____________________________
18. Sistema que coordina el organismo mediante sustancias reguladoras llamadas hormonas: HORMONAL
19. Hormona típica masculina: TESTOSTERONA
20. Las hormonas animales se producen en: GLANDULA
21. El cordón nervioso que atraviesa las vértebras se llama médula..:ESPINAL
22. Los anticuerpos defienden y por tanto tienen un efecto…ANTICUERPO
23. Parte del sistema nervioso autónomo que produce un incremento del consumo de energía: SIMPATICO
24. Hormona que regula la cantidad de azúcar en la sangre. Su carencia provoca diabetes: GLUCAGON