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3.3.6.

Formule una hipótesis y defina conceptual y operacionalmente sus


variables, de acuerdo con el problema que ha formulado en el punto 1, en las
actividades de la semana 1. Esta actividad debe realizarla por escrito para su
portafolio de evidencias. Con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos de los
temas vistos en esta semana, se invita al aprendiz a realizar la actividad didáctica
(Crucigrama) que se encuentra en el siguiente link:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2307110/marco_de_referencia.ht
m

 HIPOTESIS:
La falta de conocimiento frente a sustancias psicoactivas tanto en casa
como en el colegio es la principal causa de en adolescentes entre los 13 y
los 17 años.

 DEFINICIÓN CONCEPTUAL:
Sustancias psicoactivas es toda sustancia que, introducida en el
organismo, por cualquier vía de administración, produce una alteración del
funcionamiento del sistema nervioso central y es susceptible de crear
dependencia, ya sea psicológica, física o ambas. Además, las sustancias
psicoactivas, tienen la capacidad de modificar la conciencia, el estado de
ánimo o los procesos de pensamiento de la persona que las consume.
(OMS)
Se clasifican según sus efectos en el sistema nervioso central, según su
origen, según su situación legal y nuevas sustancias psicoactivas.
 DEFENICION OPERACIONAL:
Aplicación conocimiento sustancias psicoactivas: aplicar a la forma
preventiva del abuso de drogas, apoyar o favorecer el pleno desarrollo del
individuo; orientar hacia el logro de estilos de vida saludables (promoción de
la salud), que determinan normas, valores y patrones de comportamiento
contrarios al consumo de drogas y que a su vez sirven de amortiguadores o
moderadores de los factores de riesgo.

Necesidad de la educación frente a sustancias psicoactivas: conjunto


de actuaciones encaminadas a eliminar o modificar los factores de riesgo y
a fomentar factores de protección frente al consumo, o a otras conductas
adictivas, con la finalidad de evitar que éstas se produzcan, se retrase su
inicio, o bien, que no se conviertan en un problema para la persona o su
entorno social

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