Anexo 1

Tabla 3

Documentos seleccionados

N° Título Autor Tipo de Base de datos Año

documento
1 “Whatsapp, teacher?” - student perspectives on teacher-student Whatsapp Hananel Rosenberg y Christa S. C. Asterhan. Artículo Scopus 2018
interactions in secondary schools.
2 The impact of Whatsapp use on success in education process. Levent Cetinkaya. Artículo Scopus 2017
3 Students’ habits appear captured by Whatsapp. Simon Bheki. Khoza1 Artículo Eric 2020
4 Individual or collaborative Whatsapp learning? a flipped classroom model Yudhi Arifani, Slamet Asari, Khoirul Anwar y Langgeng Artículo Eric 2020
of efl writing instruction. Budianto.
5 Using Whatsapp to extend learning in a blended classroom environment Nagaletchimee Annamalai. Artículo Eric 2019
6 Whatsapp messaging: achievements and success in academia Davidivitch Nitza1& Yavich Roman. Artículo Eric 2016
7 WhatsApp Groups in Academic Context: Exploring the Academic Uses of Diganta Baishya Artículo Eric 2019
WhatsApp Groups among the Students
8 Hábitos de uso del Whatsapp por parte de los adolescentes Ángela del Barrio Fernández e Isabel Ruíz Fernández. Artículo Redalyc.org 2017
9 Educación y nuevas tecnologías-Educación a distancia y educación virtual. María Begoña Tellería. Artículo Redalyc.org 2004
10 Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las Alberto Andújar Vaca y María soledad Cruz-Martínez Artículo Redalyc.org 2017
destrezas orales
11 Grupos de clase; grupos de Whatsapp. Análisis de las dinámicas Virginia Fuentes Gutiérrez, Marta García Domingo y Artículo Redalyc.org 2017
comunicativas entre estudiantes universitarios. María Aranda López
12 Percepción y realidad del uso de WhatsApp en estudiantes universitarios de Emilio Pintor-Holguín, Pedro Gargantilla-Madera, Artículo Scielo 2016
Ciencias de la Salud. Benjamín Herreros Ruiz-Valdepeñas, Enrique Vivas-Rojo
13 Percepción y realidad del uso de WhatsApp en estudiantes universitarios de M. Carmen Rodríguez-Martínez, Gabriel Valerio-Ureña, Artículo Scielo 2016
ciencias de la salud Carlos A. Cárdenas-Anaya, Dagoberto J. Herrera-Murillo
14 Uso de la aplicación WhatsApp por estudiantes de Odontología de Sao Aglae Regina Pessoa Giasanti Tavares, Ana Paula Taboada Artículo Scielo 2016
Paulo, Brasil Sobral, Lara Jansiski Motta
15 WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y Omar Iván Trejos Buriticá Artículo Dialnet 2018
aprendizaje de la programación de computadores
16 Whatsapp: su uso educativo, ventajas y desventajas. Belén Suárez Lantarón. Artículo ResearchGate 2018
17 De la educación a distancia a la educación virtual. Lorenzo García Aretio Libro ResearchGate 2007
18 Whatsapp alrededor del aula. Daniel Cassany, Consuelo Allué y Maria Sanz Ferrer. Artículo Google Académico 2019
19 Competencias profesionales docentes en la educación remota. Lilliam Enriqueta Hidalgo Benites. Artículo Google Académico 2020
20 En tiempos de coronavirus: las TIC´s son una buena alternativa para la María Pastran Chirinos, Numas Armando Gil Olivera y Artículo Google Académico 2020
educación remota. Derly Cervantes Cerra.
21 Whatsapp: como una herramienta educativa. Hovsenman Quintero. Guía Google Académico 2020
22 Implementación del Whatsapp como estrategia didáctica para mediar en la Eliana Arévalo, Flavia Ferro y Gabriela Sabulsky. Artículo Google Académico 2017
construcción de conocimientos.
23 El Whatsapp como herramienta de intervención didáctica para fomentar el Julio Díaz Jatuf. Artículo Google Académico 2016
aprendizaje cooperativo.
24 Whatsapp como herramienta educativa en educación primaria: alumnado, Antonia Cascales Martínez, Ángeles Gomariz Vicente y Artículo Google Académico 2020
docentes y familias. Antonia Paco Simón.
25 Educación en cuarentena: cuando la emergencia se vuelve permanente Roberto Bustamante. Artículo Google Académico 2020
(segunda parte).
26 Influencia del uso de whatsapp en la comunicación interpersonal, de los Rafael Martín Chavarría Lacayo, Helen Nohemi Delgadillo Monografía Google Académico 2019
estudiantes del quinto año de secundaria del colegio tridentino san ramón Alemán y Sergio Marcelo Cano Berrios.
de la ciudad de león, durante el periodo septiembre 2018 a febrero del año
2019.”
27 Whatsapp: potencialidad educativa versus dependencia y adicción José Javier Sanz Gil Artículo Google Académico 2016
28 Grupos de WhatsApp en familias de Educación Infantil y Primaria. Inmaculada Martinez Hernandez, Antonia Cascales- Artículo Google Académico 2017
Martinez y Maria Angeles Gomariz-Vicente
29 El uso de Whatsapp en el trabajo colaborativo en estudiantes de secundaria Flavia Rocío Ruiz Dávila. Tesis Repositorio de la 2021
Universidad Marcelino
Champagnat
30 Uso del Whatsapp como aplicación de mensajería instantánea en el nivel de Wilder Horacio Alanoca Catunta Tesis Repositorio de la 2018
comunicación interpersonal en alumnos del nivel secundario de la I.E. Universidad Privada de
Manuel Flores Calvo, en el año 2017. Tacna
31 Uso de Whatsapp en la comunicación entre docentes y estudiantes de la Mamani Sanchez, Haslett Haslee Tesis Repositorio de la 2019
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Universidad Nacional
Nacional de San Agustín de Arequipa, en el primer semestre 2019. San Agustín
32 Influencia del uso de las redes sociales Facebook y WhatsApp en el Neyda Rosario Flórez y Ruth Yesenia Ruíz Mejía Tesis Repositorio de la 2019
rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto B de la Institución Universidad Nacional
Educativa El Pedral, Puerto Wilches, Santander. Abierta Y A Distancia -
Unad

Anexo 2

Tabla 4

Total de documentos revisados

Tipo de
N° Título Autor Base de datos Año
documento
1 “Whatsapp, teacher?” - student perspectives on teacher-student Whatsapp interactions in secondary schools. Hananel Rosenberg y Christa S. C. Asterhan. Artículo Scopus 2018
2 The impact of Whatsapp use on success in education process. Levent Cetinkaya. Artículo Scopus 2017
3 Students’ habits appear captured by Whatsapp. Simon Bheki. Khoza1 Artículo Eric 2020

4 Individual or collaborative Whatsapp learning? a flipped classroom model of efl writing instruction. Yudhi Arifani, Slamet Asari, Khoirul Anwar y Artículo Eric 2020
Langgeng Budianto.
5 Using Whatsapp to extend learning in a blended classroom environment Nagaletchimee Annamalai. Artículo Eric 2019
6 Whatsapp messaging: achievements and success in academia Davidivitch Nitza1& Yavich Roman. Artículo Eric 2016
7 WhatsApp Groups in Academic Context: Exploring the Academic Uses of WhatsApp Groups among the Diganta Baishya Artículo Eric 2019
Students
8 Hábitos de uso del Whatsapp por parte de los adolescentes Ángela del Barrio Fernández e Isabel Ruíz Artículo Redalyc.org 2017
Fernández.
9 Educación y nuevas tecnologías-Educación a distancia y educación virtual. María Begoña Tellería. Artículo Redalyc.org 2004
10 Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las destrezas orales Alberto Andújar Vaca y María soledad Cruz- Artículo Redalyc.org 2017
Martínez
11 Grupos de clase; grupos de Whatsapp. análisis de las dinámicas comunicativas entre estudiantes Virginia Fuentes Gutiérrez, Marta García Artículo Redalyc.org 2017
universitarios. Domingo y María Aranda López
12 Percepción y realidad del uso de WhatsApp en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud. Emilio Pintor-Holguín, Pedro Gargantilla- Artículo Scielo 2016
Madera, Benjamín Herreros Ruiz-Valdepeñas,
Enrique Vivas-Rojo
13 Percepción y realidad del uso de WhatsApp en estudiantes universitarios de ciencias de la salud M. Carmen Rodríguez-Martínez, Gabriel Artículo Scielo 2016
Valerio-Ureña, Carlos A. Cárdenas-Anaya,
Dagoberto J. Herrera-Murillo
14 Uso de la aplicación WhatsApp por estudiantes de Odontología de Sao Paulo, Brasil Aglae Regina Pessoa Giasanti Tavares, Ana Artículo Scielo 2016
Paula Taboada Sobral, Lara Jansiski Motta
15 WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de Omar Iván Trejos Buriticá Artículo Dialnet 2018
computadores
16 Whatsapp: su uso educativo, ventajas y desventajas. Belén Suárez Lantarón. Artículo ResearchGate 2018
17 De la educación a distancia a la educación virtual. Lorenzo García Aretio Libro ResearchGate 2007
18 Whatsapp alrededor del aula. Daniel Cassany, Consuelo Allué y Maria Sanz Artículo Google Académico 2019
Ferrer.
19 Competencias profesionales docentes en la educación remota. Lilliam Enriqueta Hidalgo Benites. Artículo Google Académico 2020
20 En tiempos de coronavirus: las TIC´s son una buena alternativa para la educación remota. María Pastran Chirinos, Numas Armando Gil Artículo Google Académico 2020
Olivera y Derly Cervantes Cerra.
21 Whatsapp: como una herramienta educativa. Hovsenman Quintero. Guía Google Académico 2020
22 Implementación del Whatsapp como estrategia didáctica para mediar en la construcción de conocimientos. Eliana Arévalo, Flavia Ferro y Gabriela Artículo Google Académico 2017
Sabulsky.
23 El Whatsapp como herramienta de intervención didáctica para fomentar el aprendizaje cooperativo. Julio Díaz Jatuf. Artículo Google Académico 2016

24 Whatsapp como herramienta educativa en educación primaria: alumnado, docentes y familias. Antonia Cascales Martínez, Ángeles Gomariz Artículo Google Académico 2020
Vicente y Antonia Paco Simón.

25 Educación en cuarentena: cuando la emergencia se vuelve permanente (segunda parte). Roberto Bustamante. Artículo Google Académico 2020

26 Influencia del uso de whatsapp en la comunicación interpersonal, de los estudiantes del quinto año de Rafael Martín Chavarría Lacayo, Helen Monografía Google Académico 2019
secundaria del colegio tridentino san ramón de la ciudad de león, durante el periodo septiembre 2018 a Nohemi Delgadillo Alemán y Sergio Marcelo
febrero del año 2019.” Cano Berrios.

27 Whatsapp: potencialidad educativa versus dependencia y adicción José Javier Sanz Gil Artículo Google Académico 2016
28 Grupos de WhatsApp en familias de Educacion Infantil y Primaria. Inmaculada Martinez Hernandez, Antonia Artículo Google Académico 2017
Cascales-Martinez y Maria Angeles
Gomariz-Vicente
29 El uso de Whatsapp en el trabajo colaborativo en estudiantes de secundaria Flavia Rocío Ruiz Dávila. Tesis Repositorio de la 2021
Universidad Marcelino
Champagnat.
30 Uso del Whatsapp como aplicación de mensajería instantánea en el nivel de comunicación interpersonal en Wilder Horacio Alanoca Catunta Tesis Repositorio de la 2018
alumnos del nivel secundario de la I.E. Manuel Flores Calvo, en el año 2017. Universidad Privada de
Tacna

31 Uso de Whatsapp en la comunicación entre docentes y estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Mamani Sanchez, Haslett Haslee Tesis Repositorio de la 2019
Comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, en el primer semestre 2019. Universidad Nacional San
Agustín
32 Influencia del uso de las redes sociales Facebook y WhatsApp en el rendimiento académico de los Neyda Rosario Flórez y Ruth Yesenia Ruíz Tesis Repositorio de la 2019
estudiantes del grado sexto B de la Institución Educativa El Pedral, Puerto Wilches, Santander. Mejía Universidad Nacional
Abierta Y A Distancia -
Unad
33 The Use of WhatsApp in Learning: An Experience in Higher Education Ernane Rosa Martins, Wendell Bento Artículo Google Académico 2018
Geraldes, Ulisses Rodrigues Afonseca y Luís
Manuel Borges Gouveia
34 Utilización de Whatsapp para el trabajo grupal por el alumnado de los títulos de grado en educación de la M. Josefa Vilches Vilela Tesis Dialnet 2019
Universidad de Córdoba.

35 El Whatsapp como herramienta para la colaboración docente Meritxell Monguillot Hernando, Carles Articulo Google Académico 2017
González Arévalo y Montse Guitert Catasús

36 El impacto de WhatsApp en la vida cotidiana de las personas- ¿Hace la sociedad más humana? Marta Celaya, Ane Chacón, Ainoa Chacón y Articulo Google Académico 2015
Elisa Urrutia

37 Uso de WhatsApp y su valoración en el trabajo colaborativo de estudiantes de la Maestría en Gerencia de Wanda Consuelo Quispe Mori Tesis Repositorio de la 2019
Servicios de Salud de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. Universidad Nacional
Mayor de San Marcos
38 WhatsApp, una opción para desarrollar alfabetización digital con estudiantes de grado cuarto en básica Sandra Patricia Pérez Cáceres Tesis Repositorio de la 2017
primaria y sus padres. Universidad Autónoma de
Bucaramanga
39 Tesis Repositorio de la 2017
El uso de Whatsapp en la comunicación entre adolescentes. Julio César Ixcot Cojón Universidad de San Carlos
de Guatemala
40 Tesis Repositorio de la 2019
Uso de la aplicación WhatsApp en grupos de estudiantes de ingeniería de la Universidad Peruana Unión, Augusto Renato Lynch Becilla Universidad Peruana la
2018. Unión.