Lengua Castellana

CICLO 5

Competencias a trabajar:

• Utilizo un texto explicativo para la presentación de

mis ideas, pensamientos y saberes, de acuerdo
con las características de mi interlocutor y con la
OCTAVO
intención que persigo al producir el texto.
• Infiero otros sentidos en cada uno de los textos
que leo, relacionándolos con su sentido global y
con el contexto en el cual se han producido,
reconociendo rasgos sociológicos, ideológicos,
científicos y culturales. 1
 Interpreto
y me ubico

Observa el siguiente mapa y responde las preguntas:

1. ¿Qué imágenes reconoces en la ilustración anterior?

2. Describe el significado de las señales que aparecen en la figura anterior.
3. ¿Has visto algún otro mapa? ¿Qué tipo de signos e ilustraciones acompañan al dibujo del territorio
específico?

4. Dibuja las imágenes que representen los servicios del cuadro.

Use Alto Restaurante
tapabocas
Gasolinera Silencio Ruta de
evacuación
Hospital Zona Aeropuerto
escolar
2
Todos en algún momento de nuestra vida nos hemos visto abocados a interpretar un mapa o un plano. Para ello, nos
valemos de unas imágenes que nos indican los significados de los elementos que vamos a encontrar en el terreno
representado cartográficamente.

Actualmente, interactuamos constantemente con textos o situaciones que incluyen signos, dibujos, gráficos, señales que
representan acciones, comportamientos, incluso ideas completas. Dentro de este grupo de signos y señales, encontramos
las que indican señalización, como las señales de tránsito; las imágenes que nos ubican dentro de una edificación,
indicándonos las dependencias y el uso de cada uno de estos espacios.

Un lenguaje
que todos entendemos

Como te diste cuenta en la actividad anterior, las ilustraciones trabajadas desempeñan un papel importante a la hora de
interpretar o leer información en un lugar específico. Su función es indicar conductas, acciones o peligros. Ellas nos brindan
información a partir de imágenes, no necesitamos conocer o valernos de otros signos como letras o palabras para entender
su mensaje.

¿Qué son las convenciones?

Las convenciones son signos que de acuerdo con unas reglas generales se utilizan para representar lugares, grupos
humanos, reglas sociales, vías de comunicación, recursos y fenómenos naturales y otros elementos propios de un lugar
determinado. Dentro de las convenciones, encontramos algunas que son usadas en los mapas.

Clases de convenciones
Pictograma: Un pictograma es un signo
claro y esquemático que representa un
objeto real, figura o concepto. Sintetiza un
mensaje que puede señalar o informar
sobrepasando la barrera de las lenguas.

Es un recurso comunicativo de carácter

visual que podemos encontrar en diversos
contextos de nuestra vida diaria y nos
aporta información útil por todos conocida:

Símbolo: Un símbolo es una representación que transmite significado o una idea de forma visual. La idea clave es reducir
a la mínima expresión lo que se quiere decir y que sea comprensible por cualquier persona sin importar el idioma que
hable. Así, a pesar de que algunos símbolos que solían ser habituales han perdido su significado original, otros han
adquirido un nuevo significado con las siguientes generaciones.

Los símbolos están destinados a representar algo. Los vemos todos los días, y sin siquiera pensar en ellos, sabemos lo
que significan ... en su mayor parte. Nos hacen la vida más fácil y no les damos prácticamente importancia. Ni siquiera
sabemos los orígenes de la mayoría de ellos, o lo que realmente encarnan.

¿Cuántos conoces? Es probable que te suenen

muchos de una sentada: el símbolo de infinito, los
símbolos de género, el de reciclaje, la esvástica,
el crucifijo, el paso de cebra, el símbolo &, el
símbolo de Bluetooth, el símbolo de encendido o
“power”, el pulgar arriba, radiactividad, el símbolo
de Wi-Fi, los dedos en V... pero otros símbolos
son menos conocidos o más sutiles respecto a su
significado.

3
Como podemos ver en el anterior mapa, las convenciones usadas, nos facilitan una rápida y adecuada interpretación de
los elementos cartográficos.

Estas convenciones cartográficas son una serie de códigos aceptados internacionalmente, por eso se llaman convenciones
(por ser convenidas por grupos de personas) y creados por la necesidad de reproducir con fidelidad en un mapa las
características de determinado espacio geográfico. Por esto, un mapa puede ser comprendido por los ciudadanos de
cualquier parte del mundo, independientemente del país o región donde el mapa haya sido elaborado o la lengua del emisor
o del lector.

Los signos convencionales, figuras, dibujos, colores y líneas dispuestas en el mapa tienen la finalidad de reproducir las
características de un determinado lugar. Por ejemplo, los ríos, lagos, mares y océanos son representados con color azul;
los aeropuertos con dibujos de aeronaves; las florestas y matas con color verde; las carreteras con líneas gruesas y
delgadas o entrecortadas dependiendo del uso de asfalto. La relación que explica los significados de esos símbolos o
4
convenciones se inserta en la parte inferior derecha dentro de un cuadro. Así, cuando tenemos dudas sobre el significado
de algún elemento consultamos este esquema y establecemos su uso en el mapa o representación cartográfica.

En la representación gráfica de un espacio geográfico, no solo podemos incluir información sobre el territorio, sino también
diferentes fenómenos sociales, por ejemplo los estratos socioeconómicos, las áreas sensibles a desastres naturales, las
migraciones de población o la presencia de culturas. Cualquier fenómeno que tenga una localización se puede cartografiar.

Construyo el mapa
de mi barrio

Hacer un mapa de tu barrio es una tarea grandiosa, pero es mucho más fácil cuando ya estás familiarizado con
todas las coordenadas. El mapa de tu barrio puede ser dibujado a mano alzada o con exactitud científica. Esta
tarea te permite trazar tus alrededores y el producto final puede ser usado para informar a los visitantes del barrio
sobre sus alrededores.
Mapeo del barrio
En una hoja de block, cartulina o el material que tengas a la mano:

5. Traza los puntos de referencia. Encuentra los lugares en tu barrio como hogares, tiendas, escuelas,
iglesias o barberías. Estos lugares ayudan a definir tu barrio. Incorpora zonas montañosas o lomas
en tu mapa y diferéncialas usando las convenciones. Tener una escala es definitivamente útil para
el lector del mapa. En la escala del mapa, las medidas del mismo corresponden con distancias
literales. Recuerda ubicar los puntos cardinales.

6. Dibujas las calles. En el mapa de tu barrio, los nombres de las calles y las direcciones deben ser
anotadas con precisión. Como se ha visto en los mapas estándar, las líneas deberían significar
escalas, calles, carreras o callejones.

7. Perfecciona el boceto. Añadir los toques finales requiere que mejores el boceto y mejores la
imagen. Construye una leyenda de mapa o convención que indique las localizaciones físicas.
Puedes representar la vegetación, césped, parques o canchas en tu mapa del barrio usando un
rango de colores, mientras que el trazado lineal debería identificar las calles.

8. Piensa y selecciona por lo menos diez convenciones fácilmente comprensibles para ser ubicadas
en tu plano. No olvides los colores correspondientes, según las convenciones utilizadas.

Diferencias entre Tu y Tú

Tú (con tilde) es un pronombre personal:

- No quiero que vayas tú solo - Tú eres el mejor
- Quiero que seas tú quien me acompañe - El más preparado para realizarlo eres tú
5
- Tú eres la razón de mi vida - Me gustas tú y solamente tú
- Tú eres Antonio

Tu (sin tilde) es un adjetivo posesivo:

- Quiero que vayas a tu casa - Tu risa me alegra el día
- Me gusta tu perro - Tu esfuerzo se verá recompensado
- Con tu ayuda lo lograremos - No es tu culpa
- Esa es tu casa

9. Completa las oraciones siguientes con Tú (pronombre) o Tu (posesivo), según convenga:

• ___ no tienes mucha paciencia.

• Esa es ___ nueva camisa.
• ___ mano está muy fría.
• Esperaron a que ___ llegaras.
• ¿Fuiste ___ el que llamó esta mañana?
• ¿Puedes prestarme ___ lápiz?

“El éxito no es un accidente, es trabajo duro, perseverancia, aprendizaje, estudio y lo más importante
de todo, amor por lo que estás haciendo o aprendiendo a hacer.”