CENTRO EDUCATIVO PEDAGÓGICO DEL

NORTE
GUIA DE APRENDIZAJE Nº 1

GRADO: SEGUNDO AREA: Etica y valores ASIGNATURA: Etica y valores

PERIODO: 2 DOCENTE: XXXXXXXX
FECHA DE INICIO 1 DE FECHA DE FINALIZACION: 28 DE MARZO DE 2021
FEBRERO DE 2021
ESTANDAR: COMPRENSION E INTERPRETACION TEXTUAL
- Leo diferentes clases de textos: manuales, tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc.
- Reconozco la función social de los diversos tipos de textos que leo.
- Identifico la silueta o el formato de los textos que leo.

INTRODUCCION
¡BIENVENIDO QUERIDO
ESTUDIANTE!
Iniciamos una nueva aventura cargada de entusiasmo y muchas expectativas. En esta aventura pintaremos cada
aprendizaje con los colores de la alegría y con espacios de juego y diversión. Juntos descubriremos y construiremos el
saber usando el maravilloso recurso de la virtualidad.

ESTRATEGIA METODOLOGICA
Las actividades las realizaremos en nuestros encuentros virtuales por la plataforma Zoom y deberás enviar tus evidencias al WhatsApp de la
docente y la plataforma Q10 para registrar tus avances. También podrás escribir tus puntos de vista o comentarios en el foro educativo.
Tu participación en clase y el envió de tus evidencias equivalen al 60%.
Participación en foros un 10%
Evaluaciones virtuales 30%
¡Anímate a participar de tu autoaprendizaje!

CONTENIDO
⮚ El pasado y el presente
⮚ El paisaje rural y El paisaje urbano
⮚ Los oficios domésticos
⮚ fuente gráfica
⮚ fuente oral
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EJE TEMATICO: Lineas abiertas y cerradas
ACTIVIDAD # 1: Del 5 al 9 de abril

EJE TEMATICO: líneas horizontales y verticales

Conceptualización
ACTIVIDAD # 2: Del 12 al 16 de abril

1. Observa el recorrido trazado por el carro y completa.

Horizontal
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2. Elabora un dibujo donde solo utilices líneas horizontales y verticales

EJE TEMATICO: Líneas paralelas y perpendiculares

CONCEPTO:
ACTIVIDAD # 3: Del 19 al 23 de abril

3. Marca con una x las líneas paralelas.

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4. Colorea las rectas paralelas que encuentres en la imagen

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5. Toma dos plastilinas y realiza 3 líneas paralelas y 3 líneas perpendiculares.

ENLACES VIRTUALES
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EVALUACION
La evaluación se realizará de manera permanente teniendo en cuenta la participación activa del estudiante en los encuentros virtuales, la
entrega puntual de las actividades en plataforma y por WhatsApp. Se privilegiará el proceso de autoevaluación que los alumnos llevaran a
cabo a través de la revisión de sus propias producciones y ejercicios escolares, para que logren identificar sus fortalezas y debilidades en la
ejecución de los mismos. Así mismo, se tendrá en cuenta la cooperación y acompañamiento de los padres de familia en el proceso de
aprendizaje en casa.

AUTOEVALUACION
Estimado estudiante al finalizar la guía de aprendizaje te invito a leer atentamente los criterios de evaluación para que reflexiones sobre tu
desempeño y actitud en la realización de las actividades realizadas marcando con una x en SI o en NO dependiendo de tu cumplimiento en
cada caso.
CRITERIOS SI NO ALGUNAS
VECES
1.

2.

3.
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4.

5.
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