ING.

SKARLIN FUENTES RUIZ | UPDS

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
Nombre completo: Medina Rodríguez Brian Junior
Melgarejo Tejerina Adriana
Montero Cuellar María José
Muñoz Vargas Leidy Diana
Ortuño Ortiz Issac Matheu
Paredes Yuco María Cecilia
Rengel Hurtado David Fernando
Rivero Sanchez Ana Gabriela
Materia: RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Tema: 15 Acciones desarrolladas para un plan de responsabilidad social
universitaria
Título de la 15 Acciones desarrolladas para un plan de responsabilidad social
actividad: universitaria

 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

 APROPIACIACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: Liderar modelos

de aprendizaje y construcción colectiva con la comunidad, entendidos
estos como reflexión conjunta, planeación compartida y acción
coordinada, de manera interactiva y no secuencial, mediante
aprendizaje colaborativo, modelos de innovación y desarrollo social,
redes sociales, diálogo de saberes, convivencia social y ciudadanía.
 ÁREA DE APOYO PSICOLÓGICO: habilitar un canal de apoyo
psicológico para atender los casos de estrés surgidos entre estudiantes,
padres de familia de la comunidad, asumir la labor de atender las
consultas telefónicas sobre casos que pueden afectar tanto el
rendimiento académico como las relaciones intrafamiliares. El horario
de atención, seria establecido de 8:00 a 12:00 y de 15:00 a 18:00, de
lunes a viernes.
 CAMPO SOSTENIBLE: Cuyo resultado consiste en el levantamiento de
información acerca del uso de la energía, el agua, el tratamiento de la
basura, etc.
 SUGERIR UNA PROPUESTA DE UN PLAN SEXUAL: Para poder
ofrecer los recursos necesarios para la detección tratamiento de
enfermedades de transmisión sexual dentro de la universidad, a todos
los miembros de la comunidad universitaria, como planes de descuento
para análisis y tratamientos preventivos de enfermedades de
transmisión sexual, con convenios de hospitales y clínicas de la ciudad.
 TEST DE TENDECIACIA PROFESIONAL: Sería bueno que
implementaran esta herramienta para que permitan aconsejar sobre la
tendencia profesional, sobre base de conocimiento hacia una profesión
determinada, basada en sus talento, habilidades, preferencia y modo de
pensar.
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 CASILLEROS PARA LOS ESTUDIANTES: Que permitirá para los

estudiantes no estar algunas veces trajinado con su material de apoyo
(lo mas necesitado o que vivan lejos), siempre y cuando haciendo una
solicitud para dejar su material.
 GESTION INTERNA DE LA ORGANIZACIÓN: Para Fomentar la
responsabilidad social en la comunidad pedir a los estudiantes como
parte de los requisitos de admisión para la UPDS haber participado o
realizado algún proyecto sin fines de lucro en los que se involucren y
conozcan de cerca las carencias y necesidades de su comunidad y
brinden soluciones presentando así un documento o prueba de que esa
acción fuese realizada. El tiempo a presentar dicho documento o prueba
tendrá un plazo desde la fecha de inicio hasta la conclusión del primer
semestre de no ser así recibirá de cuenta de la universidad una
penalización con trabajo comunitario dentro de la institución.
 GESTION DE LA FORMACION ACADEMICA Y PEDAGOGIA: Por
parte de la Universidad con respecto al bienestar estudiantil ofrecer
programas de entretenimiento que ayuden a la salud mental dentro de
la institución para aminorar la tensión y el estrés que puede causar la
falta de un buen rendimiento intelectual y académico. Como por
ejemplo: Sala de videojuegos, juegos de mesa, sitios de descanso,
orientación Psicológica, clases de relajación entre otros.
 MEJORAMIENTO DE LA VELOCIDAD DEL WI-FI DE LA
UNIVERSIDAD: ya que existe poco acceso de cobertura y no todos los
estudiantes pueden contar con datos en su celular y esto perjudica en el
rendimiento de los estudiantes como también impide que los docentes
puedan utilizar el wifi en algunas aulas y no puedan brindar a sus
estudiantes mayores conocimientos acerca de su materia.
 ÁREA DE GUARDERÍA: ya que hay muchos estudiantes que tienen
hijos pero no cuentan con un apoyo (familiar o terceras personas), y
esto les dificulta continuar con sus estudios como también poder
realizar mejor sus actividades.
 DEFINIR GRUPOS DE INTERÉS: internos en la comunidad
universitaria para un primer nivel de contacto y aportaciones, fijando
qué materiales se les entregan y en qué formato
 VALORAR QUE TAREAS DE ASUME POSTERIORMENTE: si cabe
desarrollar el seguimiento posterior de la elaboración del plan con una
parte del equipo, o si incorporará a otras personas
 ÁREA MEDICA: (doctor general en para la universidad debido al alto
rango de percances médicos que pueden sufrir los estudiantes
mediante sus horas de estudio al estar sentados por tanto tiempo a
través de la computadora, los horarios de atención serian de 8 a 12 de
la mañana, tarde de 3 a 6 y de noche de 7 a 10).
 PROGRAMA EDUCATIVO: influir en la formación de los jóvenes y
profesionales, sus valores, su interpretación de los hechos sociales y de
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la ética profesional. Por lo tanto, la universidad socialmente

responsable, dara un enfoque integral de las enseñanzas, posibilitando
la transmisión de conocimientos y su conexión con problemas sociales
actuales orientando al alumno en la definición del rol social del
profesional correspondiente

BIBLIOGRAFÍA