Unidad 2:

Temas vistos:
Deforestación, sobreexplotación; medidas de prevención.
¿Qué es la deforestación?
La deforestación consiste básicamente en la eliminación del bosque para convertirlo a un
uso no forestal. Puede ser originada por el hombre o de manera natural, este último caso
no es el más habitual.
Está principalmente asociada a la cercanía de núcleos urbanos, carreteras y ríos y tiene
numerosos impactos entre los que se encuentran la pérdida de biodiversidad, ya que al
reducir su hábitat, las poblaciones de muchas especies se reducen; la degradación del
hábitat, por la fragmentación del bosque; alteraciones del clima global, al reducirse la
capacidad para absorber el CO2; la alteración del ciclo del agua y la pérdida de recursos
para las poblaciones locales.
Entre otros impactos también se encuentra la pérdida del suelo, debido a que aumenta
las tasas de erosión y se reduce la protección del suelo. La Cumbre del Clima de 2014
determinó una serie de medidas para combatir la deforestación, reducirla a un 50% en
2020 y tratar de reducirla a cero en 2030.

Existen diferentes tipos de deforestación:

Natural: ocasionada por tormentas, tornados, fenómenos naturales o incendios.

Últimamente ha aumentado el número de plagas y enfermedades de los árboles.
Causada por el hombre: para fin constructivo o elaboración de papel y madera o incluso
para construir una carretera o plantaciones de cultivos. Cierta tasa de deforestación
puede ser difícil de evitar, pero no es necesario hacerlo al límite que se hace
actualmente.
Dentro de la originada por el hombre se incluye:
Deforestación para fines humanos: causada por agricultura o quema y tala de árboles
para obtener beneficios económicos, el modo tradicional.
Deforestación con fin industrial: ocasionada por las industrias madereras y las fábricas
de derivados de esta.
 Deforestación por minería: la cual afecta mayoritariamente a la degradación de los
suelos y las poblaciones, que se ven afectadas por la contaminación de los recursos.
La sobreexplotación de los suelos hace que se agoten los recursos, y la de peces y
animales ha puesto en riesgo de extinción a varias especies. Esto sucede por ejemplo en
el caso de las ballenas, requeridas por su carne y aceite. La sobreexplotación produce
cambios en el ecosistema, por ejemplo la sobreexplotación de sardinas hizo crecer
la población de anchoas. La captura de peces se quintuplicó en los últimos cincuenta
años, a lo que debe añadirse las capturas ilegales.
La sobreexplotación produce daños en el ambiente, como por ejemplo, la tala de árboles
que produjo la desaparición de bosques, con la consecuente disminución de
la biodiversidad, de la fertilidad de los suelos, y el aumento de
la contaminación atmosférica, las lluvias e inundaciones.
La práctica de agricultura intensiva, con un cultivo dominante o con monocultivos, quita
fertilidad a los suelos y los hace propensos a sufrir plagas.
Recursos no renovables como el petróleo plantean la necesidad de buscar fuentes de
energía que actúen como sustitutos. En el caso de los minerales los más explotados son
el hierro, el cobre, el plomo, el aluminio, la bauxita, el cinc y el estaño, los que tienen la
peculiaridad de que pueden ser reciclados.

7 ideas para evitar la contaminación

● uso de elementos químicos que puedan perjudicar al medioambiente. No solo los puedes
encontrar en alimentación, también en limpieza, moda o cosmética.
● Recicla. Solemos tener claro dónde tirar los envases o el vidrio, pero en muchos otros
casos no sabemos dónde tirar los residuos y la primera norma para reciclar es separar.
Por ejemplo, en el contenedor de residuos orgánicos podemos tirar: comida, ceniza,
papel sucio, bastoncillos etc.
Reduce el consumo de plásticos. Utilizamos mucho plástico y la mayoría es de un solo
Frenar la contaminación de todo tipo está en manos de cada uno de nosotros. Se trata
de modificar hábitos poco a poco para ayudar a reducir lo que contaminamos. Te
proponemos algunas ideas:

● Utiliza el transporte público. Nos hemos acostumbrado a utilizar el coche para todo,

pero es hora de pensar en el planeta y en nuestro futuro y de usar medios de transporte
más sostenibles y respetuosos con el medioambiente. El transporte público es una buena
solución, más barata y menos contaminante que el coche.
● Compra productos locales. Una de las cosas que más contamina son los vehículos. Si
compramos productos locales evitamos que lo que adquirimos en el supermercado se
transporte desde lugares lejanos, con el gasto de combustible y la contaminación que
esto supone.
● Consume productos ecológicos. Para la producción de productos ecológicos se evita el
uso. Se estima que el tiempo medio de uso de una bolsa de plástico es de 10 minutos y
tarda unos 400 años en degradarse. Como consecuencia de lo anterior, es fundamental
evitar el consumo de plástico y para lograrlo puedes hacer varias cosas:
o Utiliza bolsas reciclables cuando vayas a comprar.
o Evita los productos envasados en plástico y apuesta por aquellos que están envasados en
papel, cartón o vidrio.
o Compra productos a granel como legumbres, frutos secos, jabones etc.
● Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. El agua es un recurso que se puede
agotar por lo que es fundamental cuidar su uso. Esto lo podemos lograr con pequeños
gestos como cerrar el grifo cuando te laves los dientes, ducharte en lugar de bañarte,
reciclar el agua. En el caso de la energía eléctrica es fundamental reducir el uso optando
por electrodomésticos de bajo consumo, utilizando bombillas tipo led, apagando las luces
de casa cuando no estemos o evitando los aparatos eléctricos en stand by.
● Elige energías renovables. Las energías renovables son aquellas que se obtienen de
fuentes naturales que producen energía de manera inagotable como pueden ser el sol, el
aire o el mar. Además de ser inagotables no tienen impacto en el medioambiente. Para
utilizarlas, puedes colocar paneles solares en tu casa, de forma que recibas energía
eléctrica para calentar el agua y tu vivienda, por ejemplo.

En definitiva, se trata de concienciarnos sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y

de enseñar a los más pequeños de la casa para que también lo hagan de forma que
vivamos en entornos más seguros y libres de contaminación.
Conservación de los ecosistemas.

Esta semana hemos tenido conocimiento de un acuerdo entre ministerios para traspasar
la tutela de las Áreas Silvestres Protegidas del Estado al Ministerio de Medio Ambiente.
Actualmente estas áreas se encuentran bajo el cuidado de CONAF, que pertenece al
Ministerio de Agricultura, y serían ambos Ministerios los que han llegado a este
compromiso.
¿Cuál es el trasfondo de esto? Es no entender lo que significa conservar los ecosistemas.
Gran parte de las áreas silvestres actualmente protegidas corresponden a bosques
naturales. Que sean áreas protegidas significa que sólo pueden intervenirse en muy baja
medida y bajo estrictos resguardos ambientales. Se protegen porque se les considera de
un alto e irremplazable valor ambiental o social. Estas áreas limitan con zonas no
protegidas, que muchas veces también corresponden a bosques, que se utilizan con fines
productivos, de recreación u otros. Ambas conviven en un mismo paisaje y son parte de
un mismo ecosistema. De la co-existencia de ambas áreas resulta y depende la
generación de agua, el estado de los suelos, la generación de oxígeno, la flora, la fauna y
las actividades productivas. A ellas se suma en el mismo paisaje las plantaciones
forestales, la agricultura y la ganadería.
Conservar significa, entonces, administrar responsablemente todos los recursos naturales
para asegurar su existencia en buena salud: árboles vigorosos, de especies variadas, agua
limpia y abundante, oxígeno, suelos limpios y fértiles, fauna diversa, saludable y en
número suficiente que permita su existencia en el muy largo plazo, etc. Significa también,
y como consecuencia, asegurar la vida de las personas, contar con opciones de uso de
suelo que permitan asegurar la economía y la cultura. Significa, en resumen, utilizar de
manera responsable.
Llevar la gestión de Áreas Protegidas a otro ministerio es un mensaje claro: se pretende
resguardar una pequeña porción del territorio y declarar que las zonas no protegidas son
estrictamente productivas, y en ellas no cuenta la conservación. Se pierde la mirada
integral del paisaje; se omite la combinación de usos del suelo para definir un paisaje
completo, sustentable. Se pretende disociar la decisión de la administración de un
territorio entre su preservación (no tocar) o utilizarlo como zona de sacrificio. Se deja de
lado la posibilidad de combinar opciones posibles de uso bajo una misma gestión. Se
abandona, entonces, la posibilidad de conservación del paisaje como el sistema diverso y
complejo que es, y se lo deja como el resultado no planificado de una suma de decisiones
aisladas, no coordinadas y con objetivos discordantes.

En Chile el 82,7 % de sus ecosistemas naturales se encuentran presentes y protegidos en

el Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE), conformado por
36 parques nacionales, 49 reservas nacionales y 16 monumentos naturales, gestionados
por la Corporación Nacional Forestal (CONAF).

Otro aspecto que destacó es que en estas unidades, parques nacionales, reservas
nacionales y monumentos naturales, la Corporación viene desde hace más de una
década, desarrollando planes de conservación de especies de flora y fauna, entre las que
se encuentran el huemul, loro tricahue, chinchilla, belloto del sur y toromiro, entre otros.

“Actualmente estamos desarrollando 28 planes de conservación  de especies, 15 de

fauna y 13 de flora, priorizando y enfocando el trabajo de CONAF en conservación de la
diversidad biológica en aquellas especies que se encuentran mayormente amenazadas o
que resultan emblemáticas y cuya protección permite conservar otras especies, o incluso
ecosistemas completos, sobre la base de especies paraguas”, explicó Meza. Solo para el
caso de nuestra especie heráldica, el huemul, estamos coordinando las acciones y
esfuerzos institucionales en 16 unidades del Sistema Nacional de Áreas Protegidas”,
explico.

A trabajar

1.-Explica que es la sobreexplotación.

·Explotación de un recurso natural de manera abusiva o que excede a lo necesario o
recomendable.
2.- Explica que es la deforestación.
·es la eliminación del bosque para convertirlo en un uso no forestal
3.-Explica porque se produce la deforestación.
·Puede ser originada por el hombre o de manera natural
4.-Nombra los tipos de deforestación.
·1: natural, 2: causada por el hombre, 3: deforestación para fines humanos, 4:
deforestación con fin industrial, 5: deforestación por minería
5.-Que es la agricultura intensiva.
·es aquella agricultura que se centra en la producción masiva de productos hechos para la
satisfacción de las personas y lleva un alto nivel de tecnificación y necesita una alta inversión
de capital, energía y otros recursos, requiriendo normalmente trabajo externo y ayuda de
especialistas.
6.-Nombra dos tipos de consecuencias de la sobreexplotación.
·1: produce cambios en el ecosistema, 2: produce daños en el ambiente
7.-nombra los tres minerales mas explotados.
·1: hierro, 2: cobre, 3: aluminio
8.- nombra 5 medidas para evitar la contaminación.
·1: recicla, 2: reduce el consumo de plástico, 3: utiliza el transporte publico, 4: compra
productos locales, 5: consume productos ecológicos
9.-Queorganismos en chile se preocupan de conservar los ecosistemas.
·la CONAF
10.-Nombra los 3 sistemas de nacionales de áreas silvestres protegidas por el estado
(SNASPE)
·1: parques, 2: reservas, 3: santuarios
11.- Cuantos parques nacionales existen en Chile
·mas de 100
12.- Cuantos Reservas nacionales existen en Chile
·mas de 100
13.- Cuantos Monumentos nacionales existen en Chile
·mas de 100
14.- Que especies tratan de conservar en los lugares antes mencionados (Parques,
reservas y monumentos) destinados a la conservación de hábitats naturales

b) Completa el siguiente esquema

Natural ------ ocasionada por desastres naturales

 (sin intervención del hombre)

Deforestación fines humanos

Artificial mineria
( Creado por el hombre) fin industrial