Sustentación Revisión Documental: Pedagogía Homeschool

Seminario III

Yudis Andrea Guisao Morales

Angie Lizeth Patiño Chiquiza

Ajiaco Avendaño Leidy Juliana

Docente: Bibian Lopez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Facultad De Educación, Ciencias Humanas Y Sociales

Llicenciatura En Pedagogia Infantil

Bogotá, Octubre de 2020  

1. DEFINICIÓN SEGÚN AUTORES:

❖ HOMESCHOOL

➔ Raul Fernandez, (2015).

Es un tipo de ​pedagogía​ que eligen los padres para sus hijos, según la cual la educación se

realiza principalmente en el hogar y/o en centros de educación informal de la zona, dicho

proceso se da siempre fuera de un centro educativo e institución, tanto pública como privada

y sin contacto con la misma.

Las razones que llevan a algunos de los padres a educar a sus hijos en sus casas, es

principalmente el estilo pedagógico que se imparte en los centros educativos convencionales,

donde muchas veces el papel del alumno es pasivo y el docente se muestra como la única

persona que posee la verdad.

Existen tres tipos de Homeschooling, según el material curricular y la relación con otros

centros educativos:

1. Educación libre:​ Este modelo es el más revolucionario y alternativo y apuesta por el

procedimiento de aprendizaje del alumno totalmente autodidacta. El niño descubre por sí

mismo cuáles son sus propias capacidades y habilidades y cuál es su potencial en cada una

de ellas.

2. Educación curricular:​ Basa la educación en los principios curriculares de los centros e

instituciones educativas. Las personas responsables de la educación son los mismos

padres, pero estos se apoyan en el mismo sistema educativo haciendo de intermediarios

entre estos y sus propios hijos.

3. Educación intermedia:​ Este tipo de metodología establece un punto intermedio entre los

dos tipos de educación anteriormente descritos. No se apartan de los centros educativos,

pero no siguen de forma estricta los programas curriculares, sino que, partiendo de estos,

eligen según su conveniencia los materiales y los aprendizajes que desean potenciar en sus

propios hijos.

➔ Oscar Mena, (2020).

Para el buen desarrollo de cierta pedagogía es necesario tener en cuenta los siguientes

factores:

● Hay familias que trasladan el colegio a la casa:​ Reproducen en detalle todo lo de un

colegio. Horarios, materias e incluso hasta uniformes, una escena bastante

caricaturesca. Esto solo genera un proceso de adoctrinamiento y a la larga los hijos

terminan cumpliendo los sueños de los padres.

● Exigencia innecesaria:​ Algunos padres sacan a sus hijos del colegio porque creen

que no son lo suficientemente exigentes. En un estudio encontramos varios casos de

niños escolarizados del Colegio Francés, quienes reciben su educación en casa pero

con los mismo problemas de un colegio.

● Espacios de libertad:​ Cuando los padres no hacen un buen ejercicio con la

educación en casa, los niños o jóvenes empiezan a añorar la libertad que tenían en el

trayecto de la casa al colegio. Esto se debe porque los padres no saben diferenciar el

espacio del estudio y la tranquilidad de la casa.

● Confundir papeles:​ Si una mamá, o un papá, deja su papel para convertirse en

profesor, los niños y jóvenes perderán la confianza. Esto es esencial para entender el

Homeschool en Colombia.
 ● Falta de flexibilidad: ​Hay familias que no logran quitarse de la cabeza la estructura

escolar como sucede en el colegio. Cuando ven que sus hijos no responden los

presionan hasta el punto que los papás se desesperan y vuelven al colegio con sus

hijos.

➔ Teresa Garduza, (2020).

Ventajas del homeschooling:

Plan de estudios a tu medida, no existe el estrés escolar, no hay acoso escolar (bullying),

educación personalizada, educar de forma divertida, crea lazos fuertes con tu hijo, horarios

flexibles, los niños y/o jóvenes son más auténticos, tienes un ambiente tranquilo y seguro.

Desventajas del homeschooling:

Muchos ojos centrados en ti y en tu hijo, tienes que dedicar el tiempo suficiente, causa

desaprobación de algunas personas, socialización, la educación puedes llegar a hacerla

subjetiva, como mamá homeschooler tienes que desarrollar algunas habilidades para hacer un

mejor trabajo.

❖ PEDAGOGÍA DEL AFECTO

➔ Martha Mendez, (2014).

La Pedagogía del afecto, nace y también hace referencia a la importancia de la parte afectiva

como elemento fundamental y vital y que además es inherente al proceso educativo, ya que

el afecto, es una necesidad del ser humano a través del cual se construye su personalidad e

influye en el proceso evolutivo de las personas y su relación directa con la CONVIVENCIA,

situación que hoy preocupa no sólo en el ámbito escolar sino también en el Nacional y a lo

cual se debe prestar mayor atención desde campo de acción.

Además, la Pedagogía del afecto, nos hace descifrar, entender y valorar la vida, emociones,

intereses y prioridades de los estudiantes, quienes al igual que cada uno de, (adultos y

docentes), se enfrentan a diario con un sinnúmero de problemas de tipo familiar, sentimental,

económico, social, etc.

➔ Dolores Alvarez, (2016).

Cuando a un alumno o alumna se le ama el aprendizaje viene por añadidura.

En cuanto a la ética del cuidado como enfoque de pedagogía moral, Noddings dice que la

meta más importante de la escuela es lograr que los alumnos y las alumnas se sientan

queridos(as) y por tanto crezcan llegando a ser personas cariñosas, que aman y son amadas.

Esta es la clave de cualquier educación exitosa. y

Propone cuatro estrategias principales:

1. Ser ejemplo:​ El educador se convierte en un testimonio de relaciones de cuidado con sus

estudiantes.

2. Diálogo:​ El diálogo abierto y honesto es vital para desarrollar relaciones de cuidado. Esto

implica que la educadora sea capaz de escuchar y de responder a las necesidades y

sentimientos de los estudiantes.

3. Confirmación:​ Significa aceptar que los educandos están en una búsqueda sincera de sí

mismos.

4. Práctica:​ Aprender haciendo.

2. ESTRATEGIA DIDÁCTICA

● https://youtu.be/Bci4iKzSWKE 

● https://www.youtube.com/watch?v=H8rUNIb-O00 

3. REFERENCIAS

● Fernandez, R. (2015). ​Pedagogía alternativa: el homeschooling.​ Emagister.

Recuperado de

https://www.emagister.com/blog/pedagogia-alternativa-el-homeschooling/

● Garduza, T. (2020). ​Ventajas y desventajas del homeschool o educación en casa.​ Blog

Educación en casa.Recuperado de

https://educacionencasa.net/pros-y-contras-del-homeschooling/#Ventajas Del

Homeschooling

● Alvarez, D. (2016). ​Pedagogía del afecto.​ La colina de Peralías. Recuperado de

http://blogs.zemos98.org/lacolinadeperalias/2016/09/13/pedagogia-del-afecto/

● Patiño, A. L. [Angie Chiquiza]. (2020, 10, 10). Entrevista Seminario. [Archivo de

video]. Recuperado de ​https://youtu.be/Bci4iKzSWKE

● Patiño, A. L. [Angie Chiquiza]. (2020, 23, 10). Historieta seminario. [Archivo de

video]. Recuperado de ​https://www.youtube.com/watch?v=H8rUNIb-O00