Lyceo NOTA Prueba de español

Bilingüe de …………../40
Nivel :
4ème
Evaluación Duración
No I 2h
Coef.:
3
Año lectivo :
2020-2021
Grand-Souza ESP Docente: Sr. TEGUEDONG Cedric (PLEG)

Fecha del día: ________________________________________________________________________

Nombre y Apellido ____________________________________________________________________
INTITULE DE LA COMPETENCE VISEE: « Être capable de lire, comprendre un texte et produire un bout de
texte de 15 ligne au plus portant sur la Présentation personnelle en utilisant les ressources linguistiques
adéquates. » (À recopier sur votre feuille)
TEXTO:
- Manuela: ¡Hola!
- Andrés: ¡Buenos días Manuela! ¿Qué tal?
- Manuela: Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Andrés: Estoy perfectamente bien.
- Manuela: Yo te presento mi compañera. Se llama Samira. Viene de Bertoua. Mira Andrés, ésta es
Samira. Ella cursa en el tercer curso de español como yo.
- Andrés: Estoy muy contento de conocerla.
- Manuela: Igualmente. Hasta la vista.
- Andrés: Adiós.
I-COMPRENSIÓN 10PUNTOS

1- ¿Cuántos personajes hay en el este texto? ¿Cómo se llaman?

…………………………………….…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..................... 2ptos
2- ¿Cómo está Manuela?....................................................................................................... 2ptos
3- ¿En qué clase cursan Manuela y Samira?....................................................................................
………………………………………………………………………………………………… 2ptos
4- Samira viene de: (elige la respuesta correcta entre a, b y c):………………………………..
a) Duala b) Bertoua c) Dschang. 2ptos
5- Y tú, ¿Cómo te llamas y de dónde vienes tú?..............................................................................
……………………………………………………………………………………………… 2ptos

II- ESTRUCTURAS DE COMUNICACIÓN 14 PUNTOS

A- VOCABULARIO 6ptos
1- Completa la cadena de palabras siguiente con el elemento que conviene 3ptos

Ayer <……………………………………..…….> Mañana

La Mañana > ………………………………….> La Tarde > La Noche

Lunes > ………………………………>…………………………………..> Jueves > ………………

Sábado > …………………………………………….

2- Da un antónimo a las palabras siguientes: 3ptos

a) Joven=…………………………. b) Profesor=………………………… c) malo=………………….

B- GRAMÁTICA 8ptos

1- Escribe en letras las cifras siguientes (0.5x6= 3 puntos)

2 = ……………………… 9= ……………………………………. 12= ……………………………..

15= ………………………………. 17= ………………………………….. 20= ………………………

2- Completar las frases siguientes con los artículos adecuados (los, la, el, unas).
a-………..…casa de Martín es muy grande.
b-…………..zapatos que compra Julia son guapísimos.
c- ……….…chicas de esta clase se comportan muy mal.
d-…………...padre de Salvador se llama Samuel. (0.5x4=2ptos)

3- Completa los vacíos siguientes conjugando los verbos entre paréntesis en el presente de
indicativo (1 x 3=3ptos)
a- El profesor …………………………(estar) en clase y los alumnos ………………………(Cantar)
b- Tú ………….................... (tener) un cuaderno blanco.

III- TRADUCCIÓN 6PUNTOS

1- Traduce al francés las frases siguientes del texto: 3ptos
a- ¡Buenos días Manuela! ¿Cómo estás?=…………….………………………………………………
b- Yo te presento mi compañera. Se llama Samira = ………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2- Traduce al español 3ptos
a- Comment ça va? Je viens de Douala.......................................................................................................
b- Merci et à la prochaine=…………………………………………………………………………

IV. PRODUCCIÓN ESCRITA 10 ptos

El alumno debe tratar obligatoriamente los dos ejercicios siguientes:
1. Termina esta conversación entre tu nuevo compañero de clase y tú sobre la familia. 6 ptos

-Tu compañero: ¡Hola! Buenos días amigo mío.

-Tú: Buenos días amigo.
-Tu compañero: ¿Cómo estás?
-Tú: …………………………………………………
- Tu compañero: ¿Cómo te llamas?
- Tú: ……………………………………………..………. , y tú, ¿Cómo te llamas también?
- Tu compañero: Yo me llamo Henri. ¿Cuántos años tienes?
-Tú:……………………………………………………………………………………
- Tu compañero: ¿Puedes hablarme de tu familia?
- Tú:…………………………………………………………………………………………
- Tu compañero: ¿Cómo se llaman tus padres?
- Tú:……………………………………………………………………………………………….
- Tu compañero: ¿Y dónde viven ellos?
- Tú:………………………………………………………………………………………………..
- Tu compañero: Gracias, ¡Adiós!
- Tú:………………………………………………………………………………………………….

2. Ordena las palabras siguientes para obtener frases correctas y completas. 4 ptos
a. Richard y Marie-se llaman-padres-Mis …………………………………………………………………
b. quince-Yo-años-tengo………………………………………………………………………………….
c. lección-explica-la-profesor-El………………………………………………………………………….
d. tres-tiene-hermanos-Ella………………………………………………………………………………