Ejercicio Teorema de la conservación GRUPO No:

de la energía mecánica y sus

aplicaciones. (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: EMILIO SUAREZ USECHE
Enunciado: Tarzán utiliza un bejuco
colgante para ir de un árbol a otro. En cierta
región de la selva, los bejucos tienen una
longitud promedio de 4 m; si Tarzán se deja
caer desde el punto A (Ver la figura),
entonces:
A. ¿Cuál será la rapidez cuando pase a
través del punto C?
Imagen Ejercicio 1, estudiante 3.
B. ¿Cuál será su rapidez en el punto B,
sí el ángulo formado por la vertical y
el trapecio es de 40º (α ) ?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía

mecánica y sus aplicaciones:

Para hallar la ecuación que dirige la velocidad en un péndulo partimos de la

ley de la conservación de la energía. Cuando Tarzán se deja caer del bejuco
su velocidad inicial es 0, así que en ese punto su Energía cinética es 0. En el
punto C donde el ángulo que hace desde su lanzamiento, el punto A es 90`,
su velocidad es máxima, pero como la altura en ese punto es 0, su energía
potencial es 0.

En cualquier dos puntos la energía es la misma, así que los puntos A y C nos
1 2
ayudaran a encontrar la ecuación dela velocidad: mgh= m v (1)
2

La altura en cualquier momento de la trayectoria dependerá de la ecuación

h=L-Lcos(α)

Si despejamos la velocidad de la ecuación (1)

v=√2 2 ghcos (∝)

A) h = 4 B) h = 4cos(40) = 3.064
2 2
v=√ 2(9.81)(4) v=√ 2(9.81)(3.064)
v=8.85 m/s v=7.753 m/s

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
A. 8.85 m/s
B. 7.753 m/s

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad GRUPO No:

de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: EMILIO SUAREZ USECHE
Enunciado: En un partido de rugby sudafricano un jugador de
primera línea del equipo Blue Bulls de 80 kg de masa va corriendo
hacia la derecha a 2.75 m/s, mientras el delantero del equipo Golden
Lions cuya masa es de 72 kg corre directamente hacia el primero a 5
m/s. Con base en la anterior información, responda:
A. ¿Cuál es la magnitud y dirección del momento lineal neto de
estos dos deportistas?
B. ¿Cuál es su energía cinética total?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
El momento lineal es un En física, la energía
concepto clave en Física, cinética de un cuerpo
dado que es una cantidad es aquella energía que
que se conserva. Esto quiere posee debido a su
decir que, en un sistema movimiento. Se define
cerrado de objetos que como el trabajo
interactúan, el momento necesario para acelerar
total de ese sistema no varía un cuerpo de una
con el tiempo. masa determinada
desde el reposo hasta
la velocidad indicada.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
Para solucionar este ejercicio debemos tener en cuenta que el momento lineal
es la multiplicación de la masa por la velocidad, tal que: P = m•v

Calculamos los momentos lineales, considerando positivo a la derecha.

P₁ = (80 kg)·(2.75 m/s) = 220 kg·m/s, hacia la derecha

P₂ = (72 kg)·( 5 m/s) = 360 kg·m/s, hacia la izquierda

ΔP = 242 kg·m/s - 285 kg·m/s = - 140kg·m/s

Quiere decir que tenemos en el momento lineal neto 140 kg·m/s, hacia la
izquierda.

Calculamos la energía cinética de cada uno, tenemos:

(80 kg)·(2.75 m/s)²

Ec₁ = =302.5 J
2
(72 kg)·(5 m/s)²
Ec₂ = =900 J
2
ΔE = (302.5 J) - (-900 J) = 1202.5 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. 140 El vector momento lineal resultante va a la
kg·m/s, izquierda, por tanto la velocidad dos irá a la
hacia la izquierda, de tal manera que se coloca la energía
izquierda. negativa.
B. 1202.5 J
Hidrostática y conservación en la cantidad de GRUPO No:
flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: EMILIO SUAREZ USECHE
Enunciado: Un manómetro es un instrumento para
medir la presión en un recipiente. El manómetro de la
figura es de tubo el cual contiene agua y está
sometido a una presión de 0.6 atm a una altura de 12
cm, como lo indica en la figura. Teniendo en cuenta
que a una altura 7 cm se ejerce una presión P 1,
determine el valor de esta presión P 1 (Escriba la
Imagen Ejercicio 3,
respuesta en Pascales)
estudiante 3
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Presiones manométricas
Un líquido dentro de un
recipiente abierto, además
de la presión originada por
su peso, soporta la presión
atmosférica. En un líquido
encerrado en un recipiente,
además de la presión
atmosférica recibe otra
presión llamada Presión
Manométrica, esta presión
es la que soporta el fluido
encerrado en un recipiente.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
La presión P1 es igual a la presión P2 más la presión que ejerce la columna
de agua que está encima de P1.

Datos:

h= (y2 - y1)
h= 12cm - 7 cm
h= 5 cm  0.05m
ρagua = 1000 Kg / m³
g = 9,81 m/s²
P2 = 0,6 atm 60795 Pa

P1 = P2 +(h)(ρagua)(g)

P1 = 60795 Pa + (0,05m)(1000 kg / m³)(9,8 m/s²)

P1 = 61285.5 Pa
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el hidrostática y
conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de
 continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. 61285.5 Pa

Ejercicio colaborativo Unidad 3 GRUPO No:

“Teoremas de conservación”
Enunciado: La esfera de masa m forma
un péndulo simple con una cuerda de
longitud L, la masa se suelta desde el
reposo cuando la cuerda forma un ángulo
β1 con la vertical; con base en esta
información:

A. Determinar una expresión para la

velocidad y otra para la tensión en el Imagen Ejercicio
punto más bajo ②. colaborativo.

B. Un péndulo de 5.2 m de longitud y

0.4 kg de masa se suelta desde el
reposo cuando la cuerda forma un
ángulo de 26o con la vertical.
Encuentre la velocidad de la esfera y
la tensión de la cuerda cuando la
esfera se encuentra en se punto más
bajo ②.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
El Principio de conservación de
la energía indica que la El péndulo describe una trayectoria
energía no se crea ni se circular, un arco de una circunferencia
destruye; sólo se transforma de radio l. Estudiaremos su movimiento
de unas formas en otras. En en la dirección tangencial y en la
estas transformaciones, la dirección normal.
energía total permanece Las fuerzas que actúan sobre la
constante; es decir, la energía partícula de masa m son dos
total es la misma antes y  el peso mg
después de cada  La tensión T del hilo
transformación.
Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de
conservación”

Hacemos el diagrama de cuerpo libre para la masa, para sacar la tensión del
cable.

Σfy=ma
T = mg

El principio para la solución de este problema es la conservación de

la energía, el cual nos indica, que la energía se conserva entre dos
puntos:

Estado inicial antes del lanzamiento = Estado en el punto más bajo

1
mg(L−Lcos (θ))= m v 2
2
2
v=√ 2 g ¿ ¿ )

Ya teniendo las ecuaciones, solo nos queda reemplazar los valores con los
datos que nos dan.

DATOS:
g = 9.81 m/s2
L = 5.2 m
θ = 26°
m = 0.4 Kg

v=√2 2(9.81 m/s 2)¿ ¿ )

V = 3.213 m/s

T = (0.4 kg)(9.81m/s2)
T = 3.924 N
Pregunta Respuesta
Presente en el espacio inferior un breve
análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas
 de conservación”
A. 2
v=√ 2 g ¿ ¿)
T = mg
B. V = 3.213 m/s
T = 3.924 N