INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE POZA RICA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

TALLER DE INVESTIGACIÓN I

ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE

INVESTIGACIÓN

UNIDAD I

186P0173 – NÁJERA HERRERA ZAID YAMIL

6° ¨B¨

CATEDRÁTICO:

M.G.C. LUIS RAFAEL GAONA MOLINA

POZA RICA DE HGO., VER. MARZO 2021.

 TÉCNICAS DE
TIPO DE
CARACTERÍSTICAS RECOPILACIÓN DE VENTAJAS DESVENTAJAS EJEMPLO
INVESTIGACIÓN
INFORMACIÓN
La investigación pura Métodos de Los hallazgos de la La investigación pura Consecuencias del
es de naturaleza recopilación de investigación pura no resuelve ningún estrés.
explicativa. datos le sirven al son extremadamente problema en
INVESTIGACIÓN Tiene como objetivo investigador para útiles para ampliar el específico.
PURA teorizar conceptos y no recopilar información acervo de
resolver problemas más válida y conocimientos en
específicos. relevante orientada distintas disciplinas
al cometido.
Busaca la aplicación o A observación que Capitalizar los La eficiencia del Un estudio sobre las
utilización de los consiste, justamente, resultados y mejorar proceso. formas de mejorar los
conocimientos que se en observar, por lo la gestión del Hay que hacer niveles de retención
adquieren. tanto, es un conocimiento. inversiones de clientes de
INVESTIGACIÓN
Requiere un marco procedimiento que Garantizar los importantes. walmart en China
APLICADA
teórico. se utiliza para resultados y
estudiar temas de productos de la
gran importancia. investigación.

Entorno natural. Usar protocolos

Crea una Su alcance es Si estuviéramos
Múltiples métodos. flexibles. comprensión bastante limitado, probando el agua en
Razonamiento Resultados no
profunda de las por lo que sus alguna parte,
INVESTIGACIÓN complejo. generalizables actitudes, hallazgos no siempre podríamos decir si su
CUALITATIVA comportamientos, pueden sabor es agradable
interacciones, generalizarse. al gusto de uno o no
eventos comprenden tan agradable.
la vida cotidiana.
Los resultados Las entrevistas son Permite al El contexto del Es una prueba de
INVESTIGACIÓN alcanzados con este una de las técnicas investigador medir y estudio o medicamento.
CUANTITATIVA método más echas. analizar los datos experimento es
de investigación suelen ignorado.
 ser lógicos, estadísticos
e imparciales.
Estudia las
La población y la Esto se debe a su Estos factores hacen La descripción de las
características de un muestra. metodología, la cual que la investigación características de
escenario. Recolección de se caracteriza por diagnóstica sea un una población
INVESTIGACIÓN
Identifica los factores datos. estar bien procedimiento poco escolar.
DIAGNOSTICA
que intervienen. estructurada, accesible al público
incluyendo un análisis en general.
riguroso de los datos.
Variables no Encuesta de Forma la base para la La muestra no es Un centro escolar
controladas. investigación. toma de decisiones. representativa. que desea evaluar
INVESTIGACIÓN Bases para un mayor Estudio de caso las actitudes de los
DESCRIPTIVA Estudios transversales. Observación. maestros sobre el uso
de la tecnología en
el aula.
Para obtener buenos Entrevista en Las investigaciones En algunos casos, si Reconocer cuáles
resultados, tanto la profundidad. explicativas pueden bien es posible son las causas que
capacidad de análisis Grupos focales. volver a utilizarse si identificar cuáles son provocan la ingesta
del investigador, como resulta necesario. las causas y los de sustancias
la capacidad de efectos de un psicoactivas en niños
INVESTIGACIÓN
síntesis, deben ser muy evento, puede menores de doce
EXPLICATIVA
buenas. resultar difícil años.
establecer cuál
variable es una y cuál
es otra.

Se lleva a cabo fuera Entrevista abierta. Permite a los Os investigadores de Estudio sobre
del laboratorio. Grupo de discusión. investigadores campo pueden perspectiva de
INVESTIGACIÓN DE Los datos se recolectan Observación adquirir experiencia y recopilar datos muy género durante la
CAMPO en el entorno. participante. conocimiento de detallados, sin pandemia de SARS-
Requiere inversión. primera mano sobre embargo, este cov-2
las personas, eventos
 y procesos que beneficio viene con
estudian. un costo.
Caracterizan a este Diseño de plan Los resultados se La manipulación de La hipótesis es que
tipo de investigación: experimental. pueden duplicar. las variables puede este nuevo sistema
INVESTIGACIÓN control, manipulación y no ser objetiva. de transporte podrá
EXPERIMENTAL observación. brindar nuevas
oportunidades de
movilidad de alta.
No se crean muestras Una investigación Se conoce la causa Pueden presentarse Las mediciones
de estudio, al contrario, exploratoria o amplia por la que sucede el errores en la estadísticas, en las
las muestras o donde se enfrente fenómeno y se metodología, lo que que se consulta la
participantes ya existen una experiencia investiga el efecto provoca sesgos. opinión pública
INVESTIGACIÓN NO y se desenvuelven en particular. que tiene. respecto a un asunto
EXPERIMENTAL su medio. para poder
determinar una
postura conjunta.

Las muestras que se Buscar que en su La prevalencia de Difícil de encontrarEstudio médico que
han elegido ámbito se den las todos los factores se personas que estén analiza la
INVESTIGACIÓN representación variables que se puede medir. bajo las mismasprevalencia del
TRANSVERSAL poblacional son quieren investigar. variables exactas cáncer en una
estudiadas determinada
cualitativamente. población.
Consiste en observar un El investigador Dado que el estudio Debido a que este Compromiso con los
mismo grupo de abarca diversos longitudinal se lleva a estudio puede durar empleados
INVESTIGACIÓN individuos durante un datos durante un cabo durante un un período de
LONGITUDINAL largo período de largo período de largo período de tiempo.
tiempo. tiempo. tiempo.