1ra Quincena: “Bienvenidos al colegio” 28/2 -11/3

2ra Quincena: “Mi salón de clases” 14/3-25/3

3ra Quincena: “Mi persona” 28/3-8/4

4ta Quincena: “Mi familia” 11/4-29/4

5ta Quincena: “Mi mamá” 2/5-13/5

6ta Quincena: “Mi comunidad” 16/5-27/5

7ma Quincena: “Medios de Transportes y Comunicación” 31/5-10/6

8va Quincena: “Mi papá” 13/6-24/6

9na Quincena: Mi Perú” 27/6-8/7

10ma Quincena: “Fiestas Patrias” 11/7-12/8

11va Quincena: “Día del niño” 15/8-26/8

12va Quincena: “Seguridad vial” 29/8-9/9

13va Quincena: “La primavera” 12/9-23/9

14va Quincena: “Aniversario del colegio” 26/9-7/10

 15va Quincena: “Tradiciones y costumbres del Perú” 10/10-28/10

16va Quincena: “Flora y fauna del Perú” 31/10-11/11

17va Quincena: “Derechos del niño” 14/11-25/11

18va Quincena: “Nos preparamos para la Navidad” 28/11-9/12

QUINCENA DE APRENDIZAJE
QUINCEN PERÍODO TÍTULO
A

1ra Del 28 de Febrero al 11 de Marzo “Bienvenidos al colegio”

2da Del 14 al 25 de Marzo “Mi salón de clases”

3ra Del 28 de Marzo al 8 de Abril “Mi persona”

4ta Del 11 al 29 de Abril “Mi familia”

5ta Del 2 al 13 de Mayo “Mi mamá”

6ta Del 16 al 27 de Mayo “Mi comunidad”

7ma Del 31 de Mayo al 10 de Junio “Medios de transportes y comunicación”

8va Del 13 aL 24 de Junio “Mi papá”

9na Del 27 de Junio al 8 de Julio “Mi Perú”

10ma Del 11 de Julio al 12 de Agosto “Fiestas patrias”

11va Del 15 al 26 de Agosto “Día del niño”

12va Del 29 de Agosto al 9 de Setiembre “Seguridad vial”

13va Del 12 al 23 de Setiembre “La primavera”

14va Del 26 de Setiembre al 7 de Octubre “Aniversario del colegio”

15va Del 10 al 28 de Octubre “Tradiciones y costumbres del Perú”

16va Del 31 de Octubre al 11 de Noviembre “Flora y Fauna del Perú”

17va Del 14 al 25 de Noviembre “Derechos del niño”

18va Del 28 de Noviembre al 9 de Diciembre “Nos preparamos para la Navidad”

CONTENIDOS QUINCENAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Educación para la
convivencia, la paz y
la ciudadanía.

Educación en y para
los derechos
humanos.
Educación en valores
o formación ética.

Educación para la
gestión de riesgos y
la conciencia
ambiental.

Educación para la
equidad de género.
Trabajo y
producción.

 PERMANENTES:

 DEL CENTRO EDUCATIVO

* Formación
 * Reflexión
* Oración
* Izamiento de la Bandera (Lunes)
* Calendario (Según cronograma)
 DEL AULA
* Calendario
* Asistencia
* Responsabilidades
* Disposición de los materiales
* Módulo de mañana

 DIDÁCTICAS:
 Programación a largo plazo (anual)
 Programación a corto plazo (quincenal)

 DE EXTENSIÓN EDUCATIVA:
 Paseo de integración
 Servidores de la comunidad
 Medios de transportes
 Parque de las Leyendas
 El Arriero

 IMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA:
 Aplicación de las TIC en el aula
  Salud mental del docente
 SNIPE INTEGRAL IV

 POR ÁREAS:

o Matemática 8h
o Comunicación 6h
o Arte :
- Arte y Creatividad 2h
- Folklore 1h
- Música 2h
o Personal Social 2h
o Educación Física 3h
o Educación Religiosa 2h
o Ciencia y Ambiente 2h
o Inglés:
- Grammar 7h
-Phonics 3h

 TUTORÍA 1h

 PROYECTO SNIPE:

o Módulo de lengua
 o Zonas de trabajo
o Paseo de Aprendizaje
o Circuito Neuromotor
o Eficacia Visual

METODOLOGÍA:

 Activa
 Participativa
 Significativa

ESTRATEGIAS:

 Evaluación permanente
 Exploración
 Manipulación de objetos
 Traer a la actualidad conocimientos previos, unirlos a los nuevos y lograr aprendizajes significativos.
 Dinámicas en parejas y en grupos
 Investigación
 Creación
 Dramatizaciones, juegos de roles, entonar canciones y declamar poesías.
Habilidades Cognitivas:
 Observación
 Comparación
 Ordenación
 Clasificación
 Representación
 Retención
 Recuperación
 Interpretación
 Inferencia
 Evaluación
 Transferencia

Habilidades Intelectuales:
 Atención
 Relación por asociación
 Memoria (a corto, mediano y largo plazo)
 Lectura
 Expresión Oral
  Redacción

Habilidades de 6 a 12 años:
 Motrices (Circuito Neuromotor)
 Sensoriales
 Lingüísticas
 Lógico Matemáticas
 MATRIZ DE ANALISIS PEDAGOGICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
GRAN MARISCAL ANDRES AVELINO
NECESIDADES CACERES DORREGARAY
CAUSAS ALTERNATIVAS TEMA DE
PROBLEMA DE SOLUCION TRANSVERS APRENDIZAJE
AL

 Desconocimi  Técnicas de
ento de estudio
Modelamiento

Educación para el Éxito

técnica de
comprensión  Taller de matemático de
lectora oratoria problemas
VALORES ACTITUDES
,pensamiento
lógico
 Nivel de  Reflejo
matemático y  Taller
de respeto al tiempode de los demás, ya que en la escuela
Desarrollo dely
Capacidades técnicas de cuentos
en la sociedad y teatro.
, llegar a tiempo es un signo de buena educación
PUNTUALIDAD
 Charlas
pensamiento
comunicativas y  Cumple oportunamente
estudio. de
con las actividades escolares
lógico y
pensamiento proyectos de Vida
encomendadas.
lógico habilidades
matemática
RESPETO  Baja auto
 Respeto  Feria
al medio ambiente. matemáticas
estima. Vocacional
 Carencia de  Respeto a sí mismo y los demás
proyectos de  Poco Responsable
apoyo en el cumplimiento de sus deberes y derechos 2. PANEL DE VALORES
 en
Inclusión Desarrollo de
de cumplir las normas del
RESPONSABILIDAD en elResponsable
vida Hogar. cumplir y hacer
técnicas aprendizaje
cuidado del medio ambiente.de
estudio en la autónomo
 Solidario
 Influencia de conprogramación
sus compañeros en las actividades grupales
autorregulable
losmedios
Colaborador en las campañas de limpieza.
anual
de
SOLIDARIDAD  Colaborador con sus compañeros mas necesitados Habilidades
comunicación
 Colaborador
y del entorno. en el mantenimiento del aseo del aula elúdicas
institucióny el
educativa. pensamiento
 Poca Colaborador en el mantenimiento de las áreas verdescreativo
seguridad
 Logra su superación mediante su propio esfuerzo
emocional.
Propuestas
HONESTIDAD
 Inadecuados
innovadoras en
modelos en las normas de convivencia el aprendizaje
 Respeta matemático
la institución
TOLERANCIA  Coexiste pacíficamente, respetando la individualidad y la diversidad
educativa.
 3. CARTEL DE DIVERSIFICACIÓN DE CAPACIDADES

CAPACIDADES DE ÁREA
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES COMUNICACIÓN RESOLUCIÓN DE
RAZONAMIENTO Y
MATEMÁTICA PROBLEMAS
DEMOSTRACIÓN

PENSAMIENTO  Identifica /  Identifica /  Identifica /

CREATIVO Discrimina Discrimina Discrimina
 Anticipa  Analiza  Anticipa
PENSAMIENTO  Analiza /  Interpreta  Analiza
CRÍTICO organiza  Infiere  Interpreta/ infiere
 Interpreta  Descubre  Organiza
SOLUCIÓN DE  Infiere  Formula /  Formula /
PROBLEMAS  Formula / Elabora elabora
Elabora  Representa  Evalúa
TOMA DE
 Recrea  Evalúa
DECISIONES
 Evalúa
UNID TÍTULO DE LA
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
AD UNIDAD 4. CARTEL DE RELACIÓN DE
Sistema de números reales. Expresiones decimales, no periódicas y COMPONENTES, ORGANIZACIÓN DE
números irracionales. Número Real, igualdad, Adición propiedades BLOQUES TEMÁTICOS Y
SISTEMA DE LOS ,Relación menor y mayor DIVERSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
NUMEROS Propiedades .Valor Absoluto ,La Recta real, Multiplicación.

I
Propiedades ,Inverso de un numero real nulo, Propiedad distributiva.
REALES la Sustracción y División. Estadística de la contaminación ambiental en
conciencia el Perú Propiedades.,Potenciación. Propiedades, Desigualdades,
ambiental Ecuaciones e inecuaciones ,Radicación Propiedades
Razones y proporciones: aritméticas y geométricas,.
Regla de tres, porcentaje, Regla de tres y de mezcla
Monomios y Polinomios, Grado de un polinomio
POLINOMIOS en la Adición y sustracción de polinomios, Productos notables

II
Multiplicación y división de polinomio, División sintética
vida diaria Cocientes Notables , Factorización: Casos
. Ecuaciones lineales y cuadráticas. La física cuantica y la mecánica
cuantica el microondas , los CD en la vida diaria
FIGURAS Y ANGULOS
Figuras derivadas de patrones geométricos.
Mediatriz y bisectriz
Triángulos simétricos respecto de un eje
FIGURAS Y Rectas paralelas y perpendiculares

III
ANGULOS Ángulos opuestos por el vértice y ángulos adyacentes
y la solución de Suma de ángulos de un triangulo.
problemas Ángulos exteriores en el triangulo.
Identificar las distintas formas geométricas poligonales, circulares y
espaciales
presentes en la naturaleza, en el arte o en objetos de la vida cotidiana,
elaboración de planos y mapas
Puntos rectas y planos en el espacio
GEOMETRIA DEL Figuras convexas
ESPACIO Semiespacios
NOCIONES Ángulos determinados por dos rectas en el espacio
BÀSICAS, una
IV
Ángulos diedros. Clasificación
visión diferente Resolución y planteamiento de problemas vinculados con la realidad.
Unidades cúbicas. Conversión y resolución de problemas
MEDIDAS Utilizar la semejanza para la interpretación, lectura y conociendo la escala.
Manejar con corrección la representación en ejes cartesianos.

ESTADISTICA y y Organizar y representar la información con técnicas de recuentos, tablas y

la probabilidad en gráficas en los problemas de salud Manejo de datos
V Promedios aritméticos y ponderado
los problemas de Tabla de frecuencias
salud. Diagrama de clasificación y conteo
 CARTEL DE CONTENIDOS DEL AREA DE MATEMATICA

COMPON 1º SECUNDARIA 2º SECUNDARIA 3º SECUNDARIA 4º SECUNDARIA 5ºSECUNDARI

ENTES A
SISTEMA DE LOS NUMEROS REALES Lógica Proposicional
RELACIONUMERO

Ecuaciones e inecuaciones
Expresiones decimales no periódicas y La recta real. o Proposic
números irracionales Intervalos acotados y no iones. símbolos Clases.
Numero real acotados. o Conectiv
Igualdad os lógicos.
2º SECUNDARIA
Operaciones con intervalos.
COMPON 1º SECUNDARIA 3º SECUNDARIA 4º SECUNDARIA 5ºSECUNDARI
NES Y

ENTES A
POLINOMIOS
RELACIONUMERO

Monomios y Polinomios
Grado de un polinomio
Adición y sustracción de polinomios
Productos notables
COMPON 1º SECUNDARIA 2º SECUNDARIA 3º SECUNDARIA 4º SECUNDARIA 5º
RIA YNES Y

ENTES SECUNDARIA
FIGURAS Y ANGULOS Geometría del espacio: Polígono y circunferencia
GEOMET

MEDIDA

Figuras derivadas de patrones nociones básicas - Polígonos. Clasificación.

geométricos. - Recta y planos - Suma de las medidas de los
Mediatriz y bisectriz perpendiculares. Ángulos internos de un
Triángulos simétricos respecto de un eje polígono. - Diagonales de un
2º SECUNDARIA
- Ángulos poliedros,
COMPON 1º SECUNDARIA 3º SECUNDARIA 4º SECUNDARIA 5ºSECUNDARI
ENTES A
ESTADISTICA . Probabilidades
ESTADIS
TICA Y

Manejo de datos - Factorial de un número.

Promedios aritméticos y ponderado - Variaciones y permutaciones.
Tabla de frecuencias - Binomio de Newton.
Diagrama de clasificación y conteo. Aplicaciones
PROBAB
ILIDAD