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PRUEBA DE LENGUAJE
En la ilustración anterior, vemos una carta formal y sus partes. Además de la estructura, otros elementos importantes son
1. Entre las características de este tipo de carta, se dice que emplea un lenguaje formal. Según el contenido
y el estilo en que está escrita esta carta, podrías decir que el lenguaje formal es aquel que:
3. De acuerdo con el ejemplo de la carta que acabas de analizar, podrías decir que el membrete es
A. Aviso por escrito o nota en que se hace una invitación o se hace una recomendación a alguien
B. Sello en el que se dice quien envía la carta y quien la recibe
C. Nombre o título de una persona, oficio o empresa ubicado en la parte superior del papel de escribir
D. Encabezado que anuncia la intensión de la carta
4. La opción en la que encuentras palabras que pueden hacer parte del campo semántico de los verbos es:
5. Mochila, colores, cuadernos, libros, lápiz y regla pueden agruparse en el campo semántico
A. Tareas
B. Útiles escolares
C. Colegio
D. Aula de clase
El Perro
Rafael Pombo
A. Una fabula
B. Un cuento
C. Un poema
D. Una historia
7. En el apartado “Tipo de amigo leal es el perro …”, Una palabra que remplazaría a leal es:
A. Desleal
B. Infiel
C. Fiel
D. Cortes
Todos los niños del colegio están invitados a participar de la celebración de nuestro
aniversario el próximo sábado 10 de septiembre de 2011
La fiesta se realizara en las instalaciones del colegio. La celebración empezara a las 3:00 pm.
Se venderá empanadas, tamales y lechona. Si tienes un perro o una tortuga, tráelos para que
participen en los concursos de carreras de mascotas, terminaremos en la noche con juego
artificiales
No te lo pierdas este gran evento, seguro nos vamos a divertir
A. En la cartelera del colegio, porque no a todos los estudiantes les gusta leer la cartelera
B. En un volante que entregan en clase, porque fácilmente los estudiantes lo pierden
C. En periódico estudiantil, porque lo leerían muchas personas ajenas al colegio
D. En una tienda cercana al colegio, porque no todas las personas que lo leen son del colegio
A. La celebración del aniversario del colegio empezara a las 3:00 de las tarde
B. El 10 de septiembre el colegio tendrá fuegos artificiales por su aniversario
C. Todos los estudiantes están invitados a la celebración del aniversario del colegio
D. Habrá carrera de mascotas el día de aniversario del colegio
A. 12
B. 30
C. 36
D. 38
A. 2
B. 4
C. 5
COLOR FAVORITO D. 6
14. Camila, Juanita, Sara, Carolina se encuentran en el café y cada una pide respectivamente: Café expreso,
latte, Té freddo y Cappuccino, Juanita quiere tener un gesto de amabilidad con sus amigas y por eso va a
pagar el total de las cuentas, ella cancela en Euros
CAFETERIA HOT DINNERS
Café expreso 0.90
Café machiatonne 1.05
Café descafeinado 0,95
Café freddo shackerato 2,50
Café latte 1,80
Capuccino 1,25
Capuccino descafeinado 1,30
Capuccino de orzo 1,30
Expreso de orzo 1,00
latte 0,90
Latte machiato 1,30
Té,camomilia,infusi,intera 2,00
Té freddo 2,00
Ciocolata in taza 2,00
Ciocolata con pana 2,50
Frape semplice 2,50
Yogurt
A. 5.5
B. 5.505
C. 5.95
D. 5
15. Si cada Euro corresponde aproximadamente a 3.279 pesos y una persona que tiene 8 euros quiere hacer el
cambio a pesos debe recibir aproximadamente
A. 26.232 pesos
B. 25.232 pesos
C. 26.332 pesos
D. 26.312 pesos
En el grado cuarto se le pregunto a cada uno de los estudiantes la cantidad de hermanos que tenían. Los datos
registrados en la siguiente grafica
A. Cilíndrica
B. Cónica
C. Esférica
D. Piramidal
Don Alfonso dice que, para el ancho de su corredor, los dos tamaños sirven y no tienen
que partir ningún baldosín. El corredor no tiene más de 2 m de ancho. Luego el ancho
total del corredor es de lado
A. 150 cm
B. 200 cm
C. 75 cm
D. 55 cm
19. Si Don Alfonso escoge los 30 cm de lado ¿Cuántos baldosines colocará a lo ancho del corredor?
A. 6 baldosines
B. 5 baldosines
C. 4 baldosines
D. 10 baldosines
PUNTO CARDINALES
En la mañana si extiendes tu mano derecha hacía el sol, ese es el oriente (este). Tu mano izquierda extendida semana el
occidente (oeste). A tu espalda está en el sur y al frente el norte.
A. Norte
B. Sur
C. Oriente (este)
D. Occidente (oeste)
PRUEBA DE NATURALES
La leche es un líquido blanco que está compuesto por aguas, grasas, proteínas, vitaminas y minerales. Cuando la leche
no se conserva en un medio frio, se daña con el paso del tiempo; es decir se corta por la aparición de bacterias que
transforman sus componentes en otras sustancias. Para evitar que las bacterias dañen la leche, esta se debe poner a
hervir. La costra formada sobre la leche hervida es una de las proteínas que posee y tiene la propiedad de solificarse y
de flotar después de la superficie de la leche cuando hierve formando la nata. Las burbujas que se forma cuando hierve
la leche queda debajo de la nata y la presionan hasta romperla, desbordando la leche por fuera del recipiente que la
contiene
21. Cuando las bacterias transforman algunos componentes de la leche entre otra
Sustancias se produce un cambio quimico porque
A. Las nuevas sustancias hacen que la leche adquiera un color desagradable
Y color amarillento
B. El agua y las grasas de combinan para producir otras sustancias como las
Bacterias
C. La leche no se conservo en un medio frio para hacer que se produjera queso
El cual no se daña fácilmente
D. Las bacterias son microorganismos que hacen que las personas se enfermen
Cuando toman leche
22. Las burbujas que se forman cuando la leche hierve se debe principalmente a que el agua presente en la
leche se evapora. Este fenómeno es considerado un cambio
A. Química
B. Físico
C. Gaseoso
D. Liquido
El picaflor se alimenta de polen y del néctar de algunas flores, al buscar su alimento en los jardines puede ser
cazado por gatos domésticos, fuera de las ciudades, lo cazan el traro, el halcón peregrino y el gato montes
A. Herbívoro y presa
B. Carnívoro y presa
C. Carnívoro y depredador
D. Herbívoro y depredador
25. Las manchas de las alas mariposas se parecen a los ojos y a la boca de los animales más grandes
26. Luisa se interesa por los fenómenos que ocurren todos los días, ahora está investigando
las sombras para eso mide el largo de una sombra a distintas horas y anota sus resultados en la siguiente tabla
10 de la mañana 141
12 del día 91
2 de la tarde 98
4 de la tarde 160
A. 10 de la mañana
B. 12 del día
C. 2 de la tarde
D. 4 de la tarde
RAPIDEZ
La rapidez se define como el camino recorrido en un determinado tiempo, y se
calcula mediante la expresión:
Catalina se desplaza en su bicicleta con rapidez constante a lo largo de una calle recta que mide 200m, la tabla
muestra la distancia recorrida por catalina a lo largo de la calle por diferentes valores de tiempo
A. 40 m/s
B. 10 m/s
C. 8 m/s
D. 60 m/s
A. 40m
B. 80m
C. 160m
D. 170m
A. m.s
B. m/s
C. s/m
D. m/s2
PRUEBA DE SOCIALES
Así es Colombia
La división regional de Colombia se debe a las condiciones físicas, ambientales y humanas del territorio
nacional. Nuestro país se reconoce por tener varias regiones geográficas y en cada una de ellas hay una
diversidad de flora, fauna, recursos y cultura que la hacen especial frente a las demás.
El reconocimiento de dicha variedad es fundamental para comprender nuestra realidad nacional, las
diferentes formas de vida y los diferentes modos como las personas de Colombia hemos afrontado las
condiciones del ambiente en cada lugar.
A. ciudad.
B. departamento.
C. país.
D. continente.
A. al hombre.
B. a los animales.
C. al aspecto geográfico.
D. a los principales departamentos
A. complejidad.
B. variedad.
C. estabilidad.
D. igualdad.
34. La región geográfica tiene en cuenta las características humanas y físicas de un espacio
determinado. Entre las características humanas están las actividades económicas y los aspectos
socioculturales, mientras que entre las características físicas se encuentran
35. La cartografía es la ciencia que estudia los procedimientos en obtención de datos sobre el
trazado del territorio, para su posterior representación técnica y artística, y los mapas constituyen uno
de los sistemas predominantes de comunicación de ésta. Así, los mapas pueden ser utilizados para
A. representar fenómenos naturales, sociales y políticos que ocurren en ciertos espacios geográficos.
B. analizar fenómenos estáticos, pero no aquellos que presenten dinámicas temporales.
C. estudiar las variaciones continuas de procesos sociales y naturales de una cierta región.
D. observar procesos de degradación ambiental asociados al uso inadecuado de los recursos
naturales.
Los zenúes conformaron un pueblo que habitó el territorio correspondiente a los actuales departamentos de Bolívar,
Sucre, Córdoba y parte de Antioquia. Esta zona presenta frecuentes inundaciones por el desbordamiento de los ríos
Sinú, Cauca y San Jorge, lo cual, en la actualidad, dificulta el establecimiento de viviendas y el desarrollo de la
agricultura. Los zenúes se destacaron por el desarrollo de asombrosas técnicas para evitar que sus poblados y tierras de
cultivos fueran arrasados por las inundaciones. Para esto, construyeron un sistema de canales a lo largo de un inmenso
territorio. Para controlar las inundaciones, los zenúes abrieron profundas zanjas o canales perpendiculares a los ríos
Sinú, Cauca y San Jorge. Entre un canal y otro había una franja de tierra de aproximadamente diez metros de ancho.
Estas franjas fértiles, que reciben el nombre de camellones, eran utilizadas para cultivar.
Cuando las lluvias eran muy abundantes aumentaba la cantidad de agua en los ríos, pero estos, en vez de inundar las
zonas de cultivos y las viviendas, se desviaban por entre los canales. De esta manera, los zenúes también se abastecían
de los numerosos peces que les proporcionaban las aguas de los canales. En las épocas de lluvias escasas, el agua
acumulada en los canales servía para regar los cultivos y para las necesidades domésticas. Las viviendas de los zenúes
eran los palafitos que se construían a orillas de los caños sobre elevadas plataformas hechas con troncos de madera, de
manera que, cuando subía el nivel de las aguas, las casas no se inundaban.
Tomado de Identidades 4, página 1
A. Qué la comunidad Zenú se asentó en una zona de frecuentes inundaciones y desarrolló un sistema de canales
que evitaron las inundaciones en los cultivos y las viviendas
B. Qué la comunidad Zenú estaba conformada por seres acuáticos que poseían poderes sobre los cultivos
C. Qué la comunidad Zenú construyó sus viviendas sobre los ríos, por lo cual eran inundados frecuentemente
debido a las frecuentes lluvias
D. Qué la comunidad Zenú desarrolló un sistema especial de canales que transportaba agua hasta el lugar donde
ellos Vivian
37. Se puede decir que las principales actividades económicas de los Zenúes eran:
A. La ganadería y la pesca
B. La agricultura y la pesca
C. Las artesanías y la agricultura
D. La ganadería y las artesanías
38. De acuerdo con el texto anterior es posible afirmar que la comunidad Zenú era:
A. Una comunidad nómada, ya que se desplazaban por varios lugares como Bolívar, Sucre, y córdoba para
colectar alimentos
B. Una comunidad sedentaria ya que se asentaron en una región específica y allí mismo desarrollaban
actividades como la pesca y la agricultura para su sustento
C. Una comunidad nómada que basaba su actividad social en las invasiones a otros pueblos
D. Una comunidad sedentaria que formó un imperio
LOS SIMBOLOS PATRIOS, LA PALMA DE CERA
La palma de cera del Quindío es el árbol nacional de Colombia. Su nombre científico es Ceroxylon Quindiuense. Es una
palmera de imponente belleza, extraordinaria fortaleza y legendaria longevidad. Es exclusiva de los Andes colombianos.
Alcanza alturas hasta de 70 metros. Fue escogida como árbol nacional de Colombia por la comisión preparatoria del III
Congreso Suramericano de Botánica, celebrado en Bogotá en 1949. Posteriormente fue adoptado oficialmente como
símbolo patrio por la ley 61 de 1985.
39. Dentro de los símbolos patrios que acompañan a la Palma de cera, encuentras: