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INSTITUTO
DOCENTE:
INTEGRANTES:
CARRERA:
INGENIERÍA INDUSTRIAL
VERANO 2018
INTRODUCCIÓN
La finalidad del presente documento es mostrar un horizonte de la razón de ser de
los edificios P,E,F Y G considerada como una institución de educación superior
rectora de la educación tecnológica publica en Cerro Azul ,creada para contribuir
el desarrollo económico, social y político de la región .para el cumplimiento de sus
funciones, sus estructura orgánico-funcional se conforma por unidades
académicas entre estas se encuentran las de regulación y evaluación ,docencia y
eventos académicos, estos procesos comprenden a muchas personas
involucradas dentro de esta organización, las cuales controlan, supervisan,
elaboran, establecen e implementan distintas direcciones en la organización.
ALCANCE
La institución (Edificios P, E ,F, G) ha decidido establecer, documentar e
implementar un sistema de gestión de calidad y mejorar continuamente su eficacia
de acuerdo a los requisitos de la Norma ISO 9001:2015.
El Instituto Tecnológico de Cerro Azul es una institución que fue creada para
satisfacer la demanda de la educación superior originalmente en el área
tecnológica y que ahora tiene como objetivo principal contribuir al desarrollo de su
entorno socio-económico, político y cultural a través de la adecuada preparación
académica de sus egresados.
-MARCO NORMATIVO
NORMATIVIDAD FERDERAL
NORMA INSTITUCIONAL
NORMATIVIDAD EN LA GESTION DE CALIDAD
El Instituto Tecnológico de Cerro Azul, del TecNM, está certificado en las normas
internacionales ISO 9001:2008, ISO 14001:2004 y OHSAS 18001:2007 bajo un
solo Sistema Integrado de Gestión (SIG), y con ello refrenda su compromiso con la
calidad del servicio educativo que ofrece a los estudiantes, con el medio ambiente,
así como la seguridad y salud en el trabajo.
PROCESOS CLAVE
Becas de manutención
Prestación de Servicios médicos
Afilacion al seguro de salud para estudiantes
Planeación institucional
PROCESOS DE APOYO
CONTEXTO DE LA ORGANIZACIÓN
Comprensión de la organización y su contexto
La organización (Edificios P, E, F, G) establece las cuestiones tanto
externas como internas que son pertinentes para la prestación del servicio
educativo y su dirección estratégica, y que puede afectar los resultados
previstos del sistema de gestión de calidad (SGC).
La organización (Edificios P, E, F, G) realiza el seguimiento y la revisión de
la información sobre factores positivos y negativos mediante una
metodología para la administración y mejora de los procesos en donde se
considera:
Contexto externo
Entorno legal, tecnológico, competitivo, de mercado, cultural, social y
económico en el ámbito local.
Contexto interno
Valores, cultura, los conocimientos y desempeño de la institución (Edificios
P, E, F, G).
COMPRENSION DE LAS NECESIDADDES Y EXPECTATIVAS DE LAS
PARTES INTERESADAS
GENERALIDADES
PERSONAS
INFRAESTRUCTURA
GENERALIDADES
CONOCIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
COMPETENCIA
En el procedimiento de la institución determinan las competencias requeridas por
cada uno de los puestos de trabajo con responsabilidades definidas en el sistema
de gestión de la calidad de la empresa para su buen desempeño.
TOMA DE CONCIENCIA
COMUNICACIÓN
INFORMACIÓN DOCUMENTADA
Generalidades
Creación y actualización
a) Copias controladas:
b) Copias no controladas: