COLEGIO NICOLAS BUENAVENTURA IED

NIT. 830.064.259-6 DANE 211769003152

Resolución de Reconocimiento Oficial No. 110248 de Julio 31 de 2015
“Hacia una comunidad que aprende y actúa en equipo”

Guía Actividades Virtuales “Aprender En Casa” Semana: 4 al 8 de mayo

SEGUNDO TRIMESTRE 2020
Grado: __Segundo Curso: ___202 Jornada: __Tarde
Docente (a):____Elvira Mancera Correo electrónico: _____emancera@cnb.edu.co_____
FECHA DE ENTREGA: LUNES 11 DE MAYO

Estas son las guías para la presente semana, son para realizar en los cuadernos o libros respectivos.

Al trabajar en los cuadernos por favor trabajar el manejo del renglón, las letras que suben, que bajan y las que
se quedan en el renglón, el orden. Las mayúsculas al inicio de una oración o frase.

CAMPO AME: ARTES

COGNITIVO FÍSICO-CREATIVO SOCIO-AFECTIVO

Habilidad:  Habilidad:  Habilidad: 
Desempeño:  Desempeño:  Desempeño:
Propósito de la clase:

ACTIVIDAD :
Consigue rollos de papel higiénico o arma un rollo con cartulina o cartón, cartulina, tijeras o pintura. Recuerda
con materiales que tengas en casa
Vamos a trabajar hoy nuestro proyecto “La aventura de ser un súper héroe”
Puedes observar el siguiente video para que tengas una idea más clara de cómo hacerlo.
https://www.youtube.com/watch?v=Thv72wd9xZw

1. Escoge tu súper héroe o súper heroína que

quieras realizar.
2. Toma el rollito y píntalo o cúbrelo con
pedacitos de papel de colores. Ten en cuenta
los colores de cada súper héroe.
3. Con un plumón, marcador o esfero realiza los
detalles de los ojos y la boca.
4. Decóralo a tu gusto.

CAMPO HISTÓRICO: Sociales, ética, religión

COGNITIVO FÍSICO-CREATIVO SOCIO-AFECTIVO
Habilidad:  Habilidad:  Habilidad: 
Desempeño:  Desempeño:  Desempeño:

Propósito de la clase:

ACTIVIDAD
1. Observa el siguiente video sobre la ciudad https://www.youtube.com/watch?v=kkK_yo0h0vQ
2. Si no tuviste la oportunidad de ver el video, observa el siguiente mapa mental para que puedas
aprender sobre qué es una ciudad.
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3. Contesta las siguientes preguntas:

a. Cuál es nombre de tu ciudad?
b. Qué características tiene tu ciudad?
c. Qué actitudes manifiestas cuando quieres a tu ciudad?

CAMPO MATEMÁTICO: Matemáticas - geometría

COGNITIVO FÍSICO-CREATIVO SOCIO-AFECTIVO
Habilidad:  Habilidad: Habilidad: 
Desempeño:  :  Desempeño:  Desempeño:

Propósito de la clase:

ACTIVIDAD

1. Observa el siguiente video, aquí te enseñarán de una manera muy práctica como sumar reagrupando
https://www.instagram.com/p/BzqhtRGDBi-/?
igshid=1x3nabijthv2r&fbclid=IwAR3ygQIfimzHTVZrN5V7xLJK0UP4PNLBgablgNuHnLcXE20-dxiChs2SJf8
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2. Observa el siguiente video, aquí te enseñarán de manera muy práctica como restar reagrupando
https://www.youtube.com/watch?v=vaaJVCGQ1cY
3. Si no puedes ver los videos anteriores presta mucha atención

4. Realiza los ejercicios en tu cuaderno de matemáticas según la explicación.

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5. Resuelve los problemas planteados en tu cuaderno de matemáticas

a. Una gomita cuestas $ 685 pesos y un dulce cuesta $ 250 pesos. ¿Cuánto se paga por las dos cosas?

b. Camilo tiene 85 canicas y regala 27 a su mejor amigo. ¿Cuántas canicas le quedan a Camilo?

6. Observa el siguiente video, aquí te enseñarán de manera muy práctica que son los cuerpos
geométricos https://www.youtube.com/watch?v=5GLduNQ5kA4
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7. Lee atentamente y realiza el ejercicio

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CAMPO COMUNICATIVO: Lengua Castellana, inglés

COGNITIVO FÍSICO-CREATIVO SOCIO-AFECTIVO

Habilidad:  Habilidad:  Habilidad:
Desempeño:  Desempeño:  Desempeño:

Propósito de la clase:

ACTIVIDAD
1. Graba un video donde estés leyendo y envíalo vía whatsapp o correo electrónico
2. Pídele a tu papá, mamá o cuidadora que te haga un dictado corto
3. Observa el siguiente video, aquí te enseñarán qué es y qué características tienen una fábula
https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhkY

4. Lee atentamente la siguiente explicación

La fábula y sus características
La fábula es un relato literario que se caracteriza, principalmente, por ser breve,
sencillo, sus personajes a menudo son animales que actúan o personifican seres
humanos. Las fábulas cumplen una función eminentemente didáctica, puesto que tienen
como objetivo transmitir una enseñanza, conocida como moraleja, al final de la historia.
La fábula utiliza  la personificación, que es un recurso que consiste en atribuir cualidades
humanas a los animales o sea  ellos sienten, piensan,  y actúan como personas.
Como todo texto narrativo, las fábulas presentan una estructura con un inicio,
un desarrollo y un desenlace.
5. Lee la siguiente fábula y contesta las preguntas que se encuentran a continuación
Comprensión lectora: La tortuga y los patos
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5. Responde:

a) Colorea lo que corresponda al texto leído:

Una poesía Una fábula

b)¿Qué debió haber hecho la tortuga?

________________________________________________________________________
__________

c) ¿Qué opinas de la acción de los patos?

________________________________________________________________________
___________

d) Explica con tus palabras la moraleja de la fábula.

____________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________________
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CAMPO CIENTÍFICO: Ciencias Naturales – Tecnología

COGNITIVO FÍSICO-CREATIVO SOCIO-AFECTIVO
Habilidad:  Habilidad:  Habilidad: 
Desempeño: Desempeño:  Desempeño:

Propósito de la clase:

ACTIVIDADES: Las actividades del campo científico  deben ser compartidas con la profesora Ingrid
inmoreno@cnb.edu.co  y con emancera@cnb.edu.co

1. Lee la siguiente información

LOS SENTIDOS DE LA VISTA Y EL OÍDO
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2. Teniendo en cuenta la información anterior, realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.

a. Dibuja dentro de cada recuadro un objeto que puedas ver. No olvides colorear.
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b. Dibuja una carita feliz en cada espacio que tenga una actitud positiva para el cuidado
correcto de los ojos y una carita triste cuando sea una actitud negativa.

Mirar la televisión de cerca y muchas horas sin descanso.

Usar los anteojos que el doctor me recetó.

Leer en un autobús en movimiento y con poca luz.

Comer frutas y verduras, especialmente las que mejoran la visión.
c. Averigua: ¿Cuál es la especialidad del doctor que revisa la vista y el oído? Luego, escríbelo
en tu cuaderno.
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d. Dibuja dentro de cada recuadro un objeto que emita sonido.

e. Marca con un aspa (x) las acciones que dañan el sentido del oído.
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f. Los sentidos de la vista y el oído te permiten ver y escuchar. Hay aparatos que te permiten
hacer esto con gran facilidad como lo es la televisión
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Excelente presentación de las actividades en los cuadernos, es decir trazos bien
definidos, dibujos bien coloreados y actividades completas. Por favor enviar al correo o vía whatsapp las fotos de
las actividades realizadas en los cuadernos con nombre y apellidos. Gracias.
Fecha límite de entrega: lunes 4 de mayo

Fuente: https://concepto.de/fabula-2/#ixzz6LJTXfggO

https://webdeldocente.com/matematica-segundo-grado/
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Cuerpos_geom
%C3%A9tricos/Cuerpos_geom%C3%A9tricos_dk156317iu