UNIDAD 1 y 2: TAREA 3 SUSTENTACION UNIDADES 1 Y 2

GRUPO
90004_79

TUTORA
XESLEY PINILLA

PRESENTADO POR
Marynelsi De La Hoz Sánchez
COD: 27706909

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE
NEGOCIOS (ECACEN)
FEBRERO 2020
Ejercicio 1: Aplicación de la Teoría de Conjuntos
Para el desarrollar esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de
Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:
 Gonzáles, T. L., & Saavedra, M. (2009). Teoría de Conjuntos. En ProQuest ebrary
(Ed). Aciertos matemáticos 11: serie para la educación media. (pp. 20 -24).
 Wagner, M. (2016). Lógica conjuntos 1, [Video]

e. La UNAD requiere la vinculación de 29 tutores en las siguientes áreas: 13 tutores de

Matemáticas, 13 Tutores de Física, y 15 tutores de Catedra Unadista. Para el cubrimiento
de los cargos se requiere que 6 tutores orienten Matemáticas y Física, 4 profesores orienten
Física y Catedra Unadista y 5 tutores orienten Matemáticas y Catedra Unadista. 2 tutores
deben estar en la capacidad de orientar los tres cursos.

∪=tutores
Matematicas=M =13
Fisica=F=13
Catedra Unadista=C=15

M F

4 5
4

3 2

8 1
C

M ∩ F=2+ 4=6
F ∩C=2+2=4
M ∩ C=3+2=5
M ∩ C ∩ F=2
M =13−4−2−3=4
F=13−4−2−2=5
C=15−3−2−2=8
U =29−28=1
Determinar:
➢ ¿Cuántos tutores se requieren para que oriente Matemáticas únicamente?

Rta: 4 tutores se requieren para que oriente Matemáticas únicamente.

M F

4 5
4

3 2

8 1
C

➢ ¿Cuántos tutores se requieren para que orienten Matemáticas y Catedra Unadista, pero
no física?

Rta: 3 tutores se requieren para que orienten Matemáticas y Catedra Unadista, pero no
física.
 U

M F

4 5
4

2
3 2

C
8 1

➢ ¿Cuántos tutores se requieren para que oriente Física únicamente?

Rta: 5 tutores se requieren para que oriente Física únicamente

U
M F

4 5
4

3 2

8 1
C
➢ ¿Cuántos tutores se requieren para que oriente Matemáticas o Física, pero no cátedra
unadista?

Rta: 13 tutores se requieren para que oriente Matemáticas o Física, pero no cátedra
unadista.

M F

4 5
4

3 2

8 1
C

Ejercicio 2: Métodos para probar la validez de un argumento

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 2), las siguientes referencias:

 Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos.

Córdoba, AR: El Cid Editor. (pp. 40-49)
 Gutiérrez, W. (2016). Validez de un argumento. [Archivo de video]

Una vez realizada la lectura, desarrolle el ejercicio propuesto.

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará la expresión simbólica, las premisas y la conclusión de un

argumento para el desarrollo del ejercicio 2:

e. Expresión simbólica: [ ( p → q) ⋀( q → r)⋀ ( p ∧ s ) ] → ( r )

Premisas:
P1: p →q
P2: q → r
P3: p ∧ s

Conclusión: r

Razonamiento en lenguaje natural.

P: carolina estudio ingeniería ambiental.
Q: paso todos los cursos matriculados.
R: carolina se gradúa como ingeniera ambiental.
S: estudio con dedicación.

Si carolina estudio ingeniería ambiental entonces paso todos los cursos matriculados y si
paso todos los cursos matriculados entonces carolina se gradúa como ingeniera ambiental y
si carolina estudio ingeniería ambiental y estudio con dedicación entonces carolina se
gradúa como ingeniera ambiental.

Tabla de verdad.

e. Expresión simbólica: [ ( p → q) ⋀( q → r)⋀ ( p ∧ s ) ] → ( r )

 Número de filas: 2n= 24 = 16

p q R S p →q q→r ( p → q)⋀(q → r ) p ∧ s ( p → q) ⋀(q → r ) ⋀ ( p ∧s[ () p → q) ⋀( q → r)⋀ ( p ∧ s ) ] → ( r )

V V V V V V V V V V
V V V F V V V F F V
V V F V V F F V F V
V V F F V F F F F V
V F V V F V F V F V
V F V F F V F F F V
V F F V F V F V F V
V F F F F V F F F V
F V V V V V V F F V
F V V F V V V F F V
F V F V V F F F F V
F V F F V F F F F V
F F V V V V V F F V
F F V F V V V F F V
F F F V V V V F F V
F F F F V V V F F V

Tabla de verdad con simulador lógica UNAD.

Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la inferencia lógica.

[( p → q) ⋀( q → r) ⋀ ( p ∧ s ) ] → ( r )

Premisas:
P1: p →q
P2: q → r
P3: p ∧ s
Conclusión: r

P4: p∼en p 3
P5: q MPP en p 1 y p 4
P6: r MPP en p 2 y p 5

Bibliografía

Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos.

Córdoba, AR: El Cid Editor. (pp. 40-49) Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=59&docID=10732485&tm=1492520387992
Chávez, C. P. (2000). Compendio de lógica: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp.163-
166). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=178&docID=11046000&tm=1492520104862
Tablas de verdad y conectivos lógicos
ejercicios resueltos PDF. Recuperado de:

https://aritmeticapdf.blogspot.com/2019/01/tablas-de-verdad-ejercicios-resueltos.html