ASIGNATURA: Informática Ciclo 4 Taller Virtual No.

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Docente: Gladys García B. Fecha de envío: jueves 18 de febrero
Tema: Diseño de líneas de tiempo.
Objetivo: 1. Comprender la importancia y función de los organizadores gráficos como las líneas de tiempo para
sintetizar o resumir textos y aprender mejor.
2. Desarrollar habilidades en el diseño de líneas de tiempo.
Competencias: Capacidad para apropiarse de recursos tecnológicos y realizar diseños creativos.
¿QUÉ ES UNA LÍNEA DE TIEMPO Y PARA QUE SIRVE?
Introducción Una línea de tiempo es una representación gráfica que permite ver y comprender
secuencias de tiempo entre eventos.
La línea de tiempo permite ordenar una serie de eventos o de hechos sobre un tema
particular, de tal forma que se visualiza con claridad toda la relación temporal que hay en
ellos.

Para realizar la línea de tiempo se deben identificar los eventos y fechas iniciales y finales.
Siempre hay un punto de partida y uno de llegada.

En este taller a partir de la observación de un vídeo donde se muestran la historia de la

telefonía móvil o celular, vas a diseñar una línea de tiempo, en tu cuaderno de apuntes con
colores.
Luego con las plantillas que se adjuntan al taller puedes hacerla en PowerPoint.
Vídeos de Observa el siguiente vídeo:
apoyo https://youtu.be/ZTcG80WOU0M
didáctico
Actividad
1. Observar con atención el vídeo sobre la historia de la telefonía móvil como dispositivo informático
de gran utilidad en la época actual.
2. Toma apuntes de la información sobre fechas y descubrimientos evolutivos del celular.
3. Diseña una línea de tiempo en borrador con la información que organizaste en el punto anterior.
4. Ahora decide si vas a presentar la línea de tiempo en una de las plantillas adjuntas a este taller o
en tu cuaderno de informática. A continuación, observas diferentes ejemplos de líneas de tiempo:

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ASIGANATURA: INFORMÁTICA DOCENTE: GLADYS GARCÍA.

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5. Toma una foto nítida de la página o páginas de tu cuaderno para enviar la actividad a tu docente o
envías la presentación en PowerPoint, con portada indicando el nombre y el curso
6. No olvides que cada hoja debe llevar tu nombre, fecha, curso y nombre de tu docente.
En acción:
Demuestra tu creatividad en el diseño de la línea del tiempo.
Aspectos a • Enviar la actividad en los tiempos respectivos según el horario de talleres.
evaluar: • Capacidad para sintetizar o resumir.
• Orden y ortografía.
• Manejo de Netiqueta en la comunicación con tus docentes.

“Si continúo descubriendo facetas de mí mismo, mi crecimiento como ser humano no se interrumpirá y mi
identidad tendrá como principio convivir en paz”
ASIGANATURA: INFORMÁTICA DOCENTE: GLADYS GARCÍA.