Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Farmacotécnia
Código: 152001

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 -

Reconocimiento inicial

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 8
miércoles, 26 de agosto de
de septiembre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer los conceptos teóricos, legales vigentes y fundamentos

básicos de Farmacotecnia, aplicados en la elaboración de preparaciones
magistrales y preparaciones farmacéuticas, así como las actividades de
apoyo y acompañamiento que puede realizar durante su elaboración.
La actividad consiste en:
Cada estudiante debe realizar el reconocimiento de los contenidos
bibliográficos de las unidades 1 del curso, identificar en las normas los
aspectos correspondientes a las preparaciones magistrales y el alcance
del Regente de Farmacia en estos procesos. Identificar los conceptos y
procesos relacionados con Farmacotecnia.

Cada estudiante de realizará dos mapas mentales en los que resuma y

describa de manera relevante la temática, e ideas principales así:

Mapa mental 1: Normas legales vigentes que regulan las actividades en

las preparaciones magistrales y el alcance del Regente de Farmacia en
estos.
Mapa mental 2: Conceptos de Farmacotecnia.

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Responda a las siguientes preguntas:

a)¿Qué es una fórmula magistral?

b)¿Qué es un preparado oficinal?
c)¿Qué es un principio activo?
d)¿Qué es material de acondicionamiento?
e)¿Qué es un excipiente o vehículo?
f)Cuáles son las abreviaturas utilizadas en las formulaciones
magistrales.
g) ¿Qué roles y actividades identifica dentro de los procesos de
preparaciones magistrales que puede ejercer el Regente de
farmacia? Aclare el nivel de complejidad de la institución o
establecimiento.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la presentación y syllabus del curso, revisar la agenda académica

y realizar su presentación en el foro general del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar los contenidos y referencias en la unidad 1 para el

reconocimiento del curso. Participar en el foro del paso 1, compartiendo
a sus compañeros de grupo la actividad individual propuesta para este
paso.
Revisar en la guía de actividades, la rúbrica de evaluación que se
encuentra al final de la guía.

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar la entrega del aporte individual solicitado para el paso 1.

 Evidencias de trabajo independiente:

 Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

 Entrega de Mapa mental y respuestas a las preguntas realizadas

en esta guía, compartido en el foro del Paso 1, y publicado en el
entorno de evaluación.
 Debe presentar el aporte con los siguientes aspectos:

2
  Documento en formato Word, con la URL de la herramienta
informática utilizada para realizar los mapas mentales.
 Portada.
 Conclusiones redactadas haciendo uso de sus propias palabras.
 Referencias.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones Todos los integrantes del grupo deben
participar con sus aportes en el desarrollo de la actividad.

El estudiante debe cumplir con la fecha establecida al inicio del foro para
compartir su aporte individual.

Revisar cómo se elabora un mapa metal y las consideraciones para

realizarlo.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá

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será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante realiza una descripción pertinente, de
los temas propuestos en la unidad 1 del curso. Redacta en sus
palabras las ideas principales y conceptos que identifican los
contenidos de la unidad. Da respuesta suficiente y pertinente a
las preguntas realizadas en la actividad.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
De contenido:
Identificación,
Nivel Medio: El estudiante realiza una descripción parcial, de
apropiación y
los temas propuestos en la unidad 1. Redacta en sus palabras
relación de
algunas de las ideas principales y conceptos que identifican los
conceptos y normas.
contenidos de la unidad. Da respuesta parcial o poco suficiente
a las preguntas realizadas en la actividad.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 4 puntos y 7 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante copia de manera textual las ideas
actividad.
principales y conceptos que identifican los contenidos de la unidad
1. Responde textualmente las preguntas realizas para la
actividad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante realiza de forma pertinente, suficiente
de evaluación: y redacta en sus palabras las conclusiones solicitadas.

De contenido Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Observaciones entre 8 puntos y 10 puntos
personales del
estudiante. Nivel Medio: El estudiante realiza de forma parcial y redacta
en sus palabras el 50% de las respuestas y conclusiones
solicitadas.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 4 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: El estudiante copia de manera textual las
de 25 puntos de la preguntas y conclusiones solicitadas.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El manejo de citas y referencias bibliográficas es
satisfactorio. Se hace uso de la norma APA.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
De forma
Manejo de citas y Nivel Medio: Aunque presenta referencias, éstas no se
referencias correlacionan con las citas presentadas en el trabajo. No se hace
bibliográficas. uso de la norma APA.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 5 entre 1 puntos y 2 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No tiene en cuenta el uso de normas APA.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos