Competencias

Recursos
Estándar DBA Desempeños Intensidad horaria Criterios de evaluación
Contenido
Básicas Ciudadanas

Demuestra su Desarrolla el Desarrollo mis Elaborar y utilizar Desarrolla sus SENSIBILIDAD: 1 hora semanal Humanos Habilidad y manejo sobre
creatividad a sentido habilidades y los materiales habilidades y Exploro el cuerpo Cuaderno
destrezas sobre cualquier
través de la creativo destrezas adecuados para destrezas a través y los sentidos, Cartulina
construcción y mediante la Manejo del expresar sus de diferentes como Revistas material del medio.
modelado de utilización de renglón creaciones técnicas instrumentos de Periódicos
Exposición de sus
las figuras. diferentes Líneas curvas, artísticas. plasmando en sus expresión y de Diferentes
creaciones.
técnicas y líneas rectas creaciones su sello relación con el clases de papel
Dibuja, realiza y
materiales. Creación de Expresar su personal. medio: capto, Tijeras
Utiliza en construye trabajos con
mosaicos con creatividad para la reconozco y Regla
forma creativa dedicación y creatividad,
líneas curvas y elaboración de Desarrolla su diferencio Hojas
materiales de teniendo como base
rectas. sus imaginación y sensorialmente Lápiz
desecho para todos los elementos que
Puntillismo. manualidades. creatividad los colores. Colores
elaborar se les presenta.
Figuras simples haciendo uso de Me relaciono Semillas secas
algunas El interés y el entusiasmo
con líneas y diferentes técnicas lúdicamente con Punzón
técnicas Aplicar el color por las clases
puntos artísticas. las artes visuales Ega
relacionas con respetando el desarrollando las
Realiza variados y escénicas y lo Escarcha
el collage. límite y siguiendo competencias.
dibujos con la Construye collage demuestro partir Tabla de picar
su Auto y coevaluación con
utilización de utilizando del desarrollo Cepillo dental
direccionalidad. exposición de los
regla y a pulso. diferentes motriz corporal. en desuso
trabajos realizados por
Técnicas del materiales Me adapto a las Papel crepé
Realización de los estudiantes.
collage (semillas, piedras, indicaciones que Papel silueta
mezclas para Valoración de material
Técnica del vegetales, papel). tienen que ver con Papel aluminio
obtener colores para trabajar en clase.
rasgado y la expresión del hojas secas
recortado Participa lenguaje artístico; Papel seda.
Elaboración de Estimulo permanente a la
Arrugado creativamente en el por ejemplo, a Modelos
diversas formas creatividad en la
El collage como desarrollo de la prendo a sencillos para
de dibujo realización de trabajos
técnica libre de elaboración de relacionar los rellenar y picar
expresión. muestras artísticas. gestos y señales Envases
Aplicar del director con plásticos o de Valoración de la
Colores participación de los
primarios y correctamente el Realización de referencia al madera.
punto y la línea en varios collages con tiempo. Pintura, estudiantes en diferentes
secundarios. actividades lúdicas y en
Pintura, paisajes la composición diferentes colores: azul,
con vinilo. artística materiales APRECIACIÓN amarillo, rojo, exposición de trabajos.
Creación de ESTÉTICA: blanco, negro
figuras Identificar las Elaborar Conozco las Pinceles  Presentación de los
(mosaicos), con técnicas de correctamente nociones de Papel trabajos y sus procesos.
colores collage. técnicas mixtas. tiempo, ritmo, Agua Trabajos en equipo e
primarios y duración, Temperas individuales.
secundarios Decoración de movimiento, Delantal Organización del espacio
Siluetas espacio e imagen, Toalla y aseo.
Creaciones mezclando a partir de Exposición de los
artísticas colores ejercicios trabajos.
DIA DE LA concretos (imito y Estimulo permanente a la
MUJER Experimentación logro relacionar creatividad en la
con los colores algunos realización de trabajos
conceptos).
primarios para
Distingo, comparo La evaluación será
obtener diferentes y discrimino constante de acuerdo a
tonalidades. propiedades las actividades
visuales del realizadas.
Elaboración de espacio, color y
diferentes figuras forma, empleando
el vocabulario
Seleccionar propio de la
recursos del disciplina.
medio para Conozco los
realizar trabajos relatos, mitos o
artísticos hechos históricos
creativos. que permiten
pensar el origen
de las prácticas
artísticas.
COMUNICACIÓN:
Entiendo la
práctica plástica
como medio de
comunicación de
vivencias,
sentimientos e
ideas.
Manifiesto
pensamientos,
sentimientos e
impresiones
mediante la
expresión
artística.