UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN
SEXTO SEMESTRE

Estudiante: Lara Villafuerte Vivian Fecha: 09 de diciembre del 2020

Docente: PhD. Ma. De Lourdes Rosales Cátedra: Psicoterapia I
Actividad: Esquema conceptual, Teoría de la crisis

Desorganización
emocional

Perturbación

Colapso en las
Teoría de la crisis en
estrategias de
pocas palabras
enfrentamiento

El estado de crisis está

limitado en el tiempo
Dos caracteres que
Término chino de
significan: peligro y
crisis: we/if
oportunidad
Etimología

Palabra inglesa del

Significa decidir
griego: Krinein
Teoría de la crisis:
Estructura general
Existen sucesos
devastadores que Provocar una crisis
pueden

Existen otros sucesos

Sucesos precipitantes que son indicadores
del desarrollo
Oportunidad
Intensidad
Duración
El impacto de un
suceso depende de: Continuación
Hipótesis principales Grado de interferencia
de la teoría de la crisis con otros
acontecimientos

Inesperadas,
Crisis circunstanciales catástrofes naturales,
pérdidas de familiares
repentinamente.
Tipos circunstanciales
y de desarrollo
Se relacionan con
Crisis de desarrollo pasar de una etapa a
otra
 Hay que relacionar la
En su estructura
crisis con el cómo esta
existencial
afecta a la persona

La clave cognoscitiva Es completamente

distinta al programa
existente en la mente
La crisis o situación
crítica
O provoca que se dé
una sobrecarga en la
persona
Se da tensión, ineficacia
y desamparo
Desorganización y
desequilibrio
Se muestra en la reacción
emocional, una enfermedad
somática o trastornos de conducta

Teoría de la
crisis: Hipótesis principales de Se da por la
Estructura la teoría de la crisis desorganización y la
general sobrecarga.

Vulnerabilidad y Desorganización:
reducción de las Reducción de defensas,
defensas no avanza la persona.

Sobrecarga: Confunde y
da la oportunidad al
cambio.

El impacto que genera la

situación afecta a los recursos
que tenía la persona para
afrontar problemas
Trastorno en el
enfrentamiento Es importante para el
enfrentamiento: Explorar,
expresar sentimientos, pedir
ayuda, analizar el problema,
estar activo, etc.
 Dependiendo de la
duración de la crisis esta
puede ser: Aguda o
crónica.
Límites de tiempo

Aguda: Dura poco tiempo

Crónica: Larga duración

Cuando hay tensión se

inician las estrategias.

Si incrementa la tensión
se generan trastornos.

Fases y estados: del

Impacto a la resolución

La crisis puede llevar a

solucionar el problema

Si la crisis no ayuda a
esto, aumenta la tensión
y se da un desorden
emocional.

Teoría de la crisis: Hipótesis principales de

Estructura general la teoría de la crisis La crisis (cambio), puede
representar un peligro o
una oportunidad
Efecto de la crisis: para
mejorar o empeorar
Resolución de la crisis:
permitirá un equilibrio y
el desarollo de nuevas
estrategias

En la crisis las causas del

estrés son más de
carácter personal.

Más que estrés

La persona está menos a

la defensiva y más
abierta a sugerencias

Cualquier persona puede

pasar por una crisis

No necesariamente Las reacciones pueden

enfermedad mental parecer patológicas

La crisis no es sinónimo
de enfermedad mental
 La crisis está Transacciones entre Observar el
inmersa en la vida la persona y el contexto en que
social medio vive la persona
Estructura general
de los sistemas Conducta, afecto,
Existen 7
sensación, fantasía,
modalidades para
Personas como cognición,
estudiar a la
sistemas conducta
persona en los
interpersonal y uso
sistemas
de fármacos

1. Estructura
familiar

2. Mitología

Teoría de la crisis:
Estructura general Es importante
considerar las
3. Habilidades para
dimensiones en el
negociación
funcionamiento
familiar

4. Autonomía

5. Afectos
familiares
Familias como
sistemas
Para analizar la Microsistema
crisis se deben
Exosistema
examinar los
suprasistemas Macrosistema
Entorno de la crisis
La crisis se da a
nivel personal,
familiar o grupal.

La crisis se da
dentro de la vida
social
El todo es más
grande
Con sus emociones, Sino también el
No se analiza solo a
sentimientos, ideas, contexto en el que
la persona
etc se encuentra
 Adaptación al medio

Integración de los
Tres funciones de las
subsistemas
crisis

Toma de decisiones

Teoría de la crisis: Transacciones de Los sistemas son

Estructura general sistemas Interdependencia de interdependientes un
sistemas efecto influye en todos
los demás

Todo sistema puede

regresar a un equilibrio

Estados de estabilidad
Los sistemas tienen
capacidad de lograr un
fin
Referencia
Slaikeu, K. (1996). Intevención en crisis. Manual para práctica e investigación.
Editorial El Manual Moderno. Obtenido de
https://www.academia.edu/36888517/INTERVENCI%C3%93N_EN_CRISIS_
Manual_para_pr%C3%A1ctica_e_investigaci%C3%B3n_El_manual_moderno