Prof. Manuel Carrillo Estrada.

Historia de México 3ros. B-C-D T/M

Actividad de la semana del 8 al 12/03/021
La independencia de México

El movimiento independentista mexicano tiene como marco

la Ilustración y las revoluciones liberales de la última parte del siglo
XVIII. Por esa época la élite ilustrada comenzaba a reflexionar acerca
de las relaciones entre la España peninsular y el resto del imperio.
Los cambios en la estructura social y política derivados de
las reformas borbónicas, a los que se sumó una profunda crisis
económica en Nueva España, también generaron un malestar entre
algunos segmentos de la población.
Uno de los principales motivos que originaron el movimiento armado
de 1810 fue la estructura de castas y estamental que prevalecía en la
época. En efecto, el Censo de Revillagigedo muestra que en diez de
las más importantes Intendencias de la Nueva España (Alta
California, Baja California, Durango, Guanajuato, México, Nuevo
México, Sinaloa, Puebla, Sonora y Tlaxcala), la población
considerada como parte de la “nobleza” era parasitaria, pues de las
570,015 personas identificadas como empleadas en las provincias
citadas, únicamente 890 formaban parte del segmento de la nobleza
(0.15% del total señalado).
Destacan en segundo lugar los empleados del Estado, entre los que
sobresalen quienes formaban parte de la “Inquisición”; entre ellos se
contaban 1,654 personas, es decir, 0.29% de la masa trabajadora
señalada en las diez Intendencias seleccionadas.

Escuchen bien lo que leeran, este tema se trabajara en cuatro seciones,1ro.-es el inicio de la
independencia, 2do.- el desarrollo, 3ro.- de recistencia y 4to.- consumacion. Es importante que este
tema lo estudiemos a fondo para entender la primera transformacion politica, economica, social y
cultural de México. En los cuatro tiempos se elaborara una infografía de cada una de las etapas. En el
trabajo final se les pedira el producto total de estas etapas en la historia de México.
Prof. Manuel Carrillo Estrada.
Actividad 1 Semana del 14 al 19 de marzo
Consigue las biografías (Ya sabes qué hacer con las biografías),
de los conspiradores de Querétaro y redacta las causas que
originaron las reuniones de estos personajes (Ignacio Allende, Ignacio
Aldama, Andrés Quintana Roo, Miguel Domínguez, Josefa Ortiz,
Leona Vicario Y Miguel Hidalgo). El trabajo consiste en redactar los
problemas sociales, políticos y económicos que Vivian en la Nueva
España y que soluciones dieron para terminar con 300 años de
dominio.

Quiero que te fijes en la infografía, hay una sección

de un personaje de la historia elabora una como esa,
pero con Don Miguel Hidalgo y Costilla, le anotaras
sus ideales, sus proclamas y su fecha de nacimiento y
el lugar y su muerte.
La redacción histórica la empezaras a escribir desde
la salida de la población de Dolores Hidalgo y todo el
recorrido del movimiento armado, quiero que le
pongas más atención en lo que hizo en la Alhóndiga
de Granaditas en Guanajuato, este trabajo lo
terminaras hasta el fusilamiento de Hidalgo
 Prof. Manuel Carrillo Estrada.
Este es el ejemplo para que lo elabores y lo presentes como primera actividad el viernes antes de las
dos de la tarde, te sugiero que lo hagas en dos hojas de tu cuaderno y en apartado especial lo de
Miguel Hidalgo y Costilla

La infografía es excelente para ayudarnos a procesar más fácil, la información

compleja. Su función es muy útil al momento de:
Ofrecer un rápido resumen sobre un tema.
Explicar un proceso complejo.
Presentar los resultados de una investigación histórica.
Resume una información larga en algo más compacto.
Compara diferentes opciones históricas.
Crea conciencia acerca de una causa-efecto en el problema político, social,
económico, religioso y cultural.

Espero que hagas un buen y excelente trabajo