ACTIVIDAD # 10

Asignatura OPERACIONES UNITARIAS III

Unidad
IV. Humidificación y secado
Temática

Tema Secado

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

Christie John Procesos de Transporte y Cecsa/Grupo

(2005) México México
Geankoplis Operaciones Unitarias Editorial Patria

Mccabe, Warren Operaciones Unitarias En McGraw-Hill de

(2007) México México
L. Ingeniería Química México

Principios de Operaciones Cecsa / Grupo

Foust, Alan S. (2006) México México
Unitarias Editorial Patria

Fundamentos de transferencia de Limusa S.A. de

Welty, James R. (2009) México México
Momento, Calor y Masa C.V.

Recursos de
Correa Noguez, Instituto
apoyo Austreberto (2005)
Procesos de Separación y
México México Politécnico
Operaciones Unitarias 2
Guillermo Nacional

Correa Noguez, Instituto

Procesos de Separación y
Austreberto (2005) México México Politécnico
Operaciones Unitarias 1
Guillermo Nacional

Yunus A. Cengel (2004) Transferencia de Calor USA USA McGraw Hill

Orozco Flores, Limusa S.A. de

(1998) Operaciones Unitarias México México
Martha C.V.

McCabe, Warren Operaciones Básicas de

(1996) México México Reverté
L. Ingeniería Química

Objetivo de la
El alumno aplicará los fundamentos de la humidificación y secado para modificar el
Unidad
contenido de humedad en materiales.
Temática
Actividad
Nombre de la
A#10_ Secado
actividad
Desarrollo Instrucciones para el desarrollo de la actividad.

Realizaras una investigación completa y ordenada.

Ese orden debe de estar reflejado en la forma que ordenes tu información, es decir que
tenga un buen desarrollo, acorde a un profesional.

Recuerda el formato que ya se te proporciono para realizar un trabajo de Word que tenga:
 Índice

Carretera Chihuahua Km. 4.1 Cadereyta Jiménez, N.L. C.P. 067450 Tel.828 284 15 51 y 52 www.utcadereyta.edu.mx
  Introducción
 Buen desarrollado del tema El propósito es obtener información que pueda ser útil
para tu trabajo.
 Títulos en negritas
 Textos bien justificados
 Cuidar el interlineado
 Cuidar la redacción y ortografía
 Conclusión
 Las referencias bibliográficas en formato APA (No solo pongas el link, investiga este
formato, y que sean fuentes confiables).

Cada actividad tendrá una fecha de entrega.

¿Como lo desarrollaras ese orden de la investigación?:

1. Explicar los fundamentos de secado.

2. Describir los métodos de secado:
 con circulación transversal
 con circulación a través del sólido
 por congelación.
3. Describir características y aplicaciones de los equipos de secado y explicar la
ecuación de balance de materia y energía en cada secador:

 de vacío,
 rotatorio,
 lecho fluidizado,
 de tambor,
 de rodillos,
 de pulverización,
 de túnel,
 de bandeja.
4. Realizaras 3 problemas bien explicados y desarrollados paso a paso donde uses
el balance de materia y energía en secadores.
5. Entregaras en Word toda la investigación y harás una presentación ppt, todo ello
en equipo. Recuerde que son presentaciones con características diferentes, si no
conoce cómo se deben de realizar este tipo de formatos, investigue esas
diferencias para que no caiga en copiar lo de Word a Power Point.
6. No se te olvide el Análisis de acuerdo a tu experiencia con estos temas.
Equipo1 Baldit Allyso, Idalia Lissette y Nayeli
Equipo 2 Baldit Rodman/Christian/Rolando
Equipo Harás la entrega por la plataforma en un buzón, de acuerdo a los días
Medio de Almaguer/ Héctor /Missael
3
establecidos
entrega
Toda la actividad deberá quedar terminada el domingo 14 marzo 2021 a las 22:00 pm

ES MUY IMPORTANTE QUE SEAS MUY PUNTUAL CON TUS TAREAS, PORQUE
Fecha límite de SERÁ PENALIZADO CON 10 PUNTOS POR DÍA QUE TE ATRASES.
entrega
NO SE REVALORARÁ LA TAREA FUERA DE LOS 2 PRIMEROS DÍAS DE LA SEMANA
SIGUIENTE (LUNES Y MARTES). Hay límites y no esperes a marzo a ver si te vuelvo a
evaluar, que quede claro, porque tu oportunidad se te está dando esta semana.

Criterios de evaluación
Criterios de
Descripción
evaluación Puntaje
Portada Formato Word, portada que tenga creatividad y datos complementarios -5

Carretera Chihuahua Km. 4.1 Cadereyta Jiménez, N.L. C.P. 067450 Tel.828 284 15 51 y 52 www.utcadereyta.edu.mx
 (nombre de la materia, nombre de la actividad, nombre completo del alumno,
nombre del maestro, grupo (55 QAI 5__) especifica si eres del A o C, lugar y
fecha de realización. Esto no tiene valor, sin embargo, de no tener los datos
completos se restarán puntos.

Presentación El documento debe estar con formato Arial 12, interlineado 1.5 y justificado.
-10
Ortografía y Al tener más de 3 errores ortográficos, gramaticales o de redacción se
redacción restarán puntos. -10
Breve PREAMBULO DEL TEMA y descripción que especifique lo que se
Introducción verá en la actividad, debe tener un mínimo de 1 cuartilla. 10
Desarrollo de la actividad arriba mencionado. (puntos 1,2 y 3)) 30
Análisis: analizar un texto se debe buscar el esclarecimiento de su estructura
y el sentido y la finalidad que persigue el tema que acaba de desarrollar,
Reporte así que analice cual es el sentido del tema y explíquemelo. Mínimo 1 cuartilla
con tus palabras 10
Problemas 30
Sintetice brevemente los puntos más relevantes, aportando los conocimientos
explorados a lo largo del texto, pero teniendo el cuidado de no repetir
exactamente lo que ya has escrito (¡evita la redundancia!), ni de anexar una
Conclusión nueva información que no se haya mencionado antes., con una extensión de
mínimo 1 cuartilla con tus palabras. Si no sabes cómo se redacta una
conclusión, por favor investígala. 10
Deben citarse mínimo 3 fuentes de información verídicas, escritas en formato
Bibliografía APA. 10
Total   100

NOTA: CUIDE QUE LA INTRODUCCIÓN, EL ANÁLISIS Y LA CONCLUSIÓN TENGA LA

ESTRUCTURA QUE SE LE ESTÁ SOLICITANDO; PORQUE LE DESCRIBO LO QUE DEBE
LLEVAR Y USTED PUEDE INVESTIGAR TAMBIÉN COMO HACERLO. PIERDE ENTRE
LOS TRES CRITERIOS, 40 PUNTOS DE ENTRADA. NO ES UN INTENTO DE MEDIO LO
HAGO, SÍ NO ESTÁ COMO SE LE INDICA PIERDE ESOS PUNTOS. SI HAY FALTA DE
ORTOGRAFÍA, HAY PERDIDAS DE PUNTOS, AHORA IMAGÍNESE SI NO DESARROLLA
BIEN EL TEMA. NO SE SORPRENDA SI SALE CON BAJA CALIFICACIÓN, SOLO
USTEDES TENDRÁN LA CULPA POR NO CUMPLIR LOS PUNTOS ADECUADAMENTE,
ADEMÁS ES EN EQUIPO, ENTRE MÁS PERSONAS PUEDEN HACER UN TRABAJO DE
EXCELENCIA.

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