Mi Familia, Las Familias g1p13

Somos gestores de CODIGO:
desarrollo y INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI

mejoramiento humano F-PGA-200-16-02
GUIA DE CLASE VERSION: 01

MACROPROCESO: Misional PROCESO: Gestión Académica FECHA: 11/2016
Área de formación: EDUCACIÓN RELIGIOSA GUIA No. 1

Fecha: Periodo 1 2 3
Docente: Wilson Mantilla M. Grado: 7
Nombre del Estudiante:
MI FAMILIA, LAS FAMILIAS
Con el paso de los años uno va conociendo mejor a su familia:

primos, tíos, abuelos, etc. ¿Crees que hay algunos elementos
comunes a toda la familia?
¿Comparten todos los miembros de la familia las mismas
historias?
Una anécdota:
Joaquín era mi tío, hermano mayor de mi abuelo paterno. Fue
novelista, cuentista, ensayista y periodista. Pero en mi familia había siempre un silencio sobre él. Fue
rebelde, solitario, en cierto modo una incomodidad en la historia de la familia. En mis propios comienzos
como escritor medio clandestino (me escondía de la autoridad paterna que no veía con buenos ojos que me
dedicara a semejante actividad), el fantasma de Joaquín flotaba en la familia por el clamoroso silencio sobre
él. En aquellos tiempos todavía estaba vivo pero la familia no lo frecuentaba y ni siquiera lo mencionaba.
Yo solía divisarlo de vez en cuando en alguna librería o caminando por las calles del centro pero no me
atrevía a acercarme a él.
Iba casi siempre solo con un sombrerito adornado por una pluma verdosa. Su pinta llamaba la atención. Su
forma de comportarse, sus ideas innovadoras y su actitud crítica frente al mundo y a las autoridades le
habían granjeado el desprecio del resto de la familia, incluidos mis padres, que lo consideraban una persona
poco adecuada para relacionarse con nosotros. Probablemente si hubiera tenido la oportunidad de tratarlo
mi vida como escritor hubiera sido distinta. JORGE EDWARDS, El inútil de la
familia. Alfaguara
A veces, la familia, esas personas que han estado más cerca de nosotros en los primeros años de nuestra vida,
pueden resultarnos desconocidas. Aquí tienes un cuestionario para que investigues algunos datos de la
historia de tu familia. Responde a las cuestiones planteadas. A algunas de ellas podrás contestar
inmediatamente; para otras, tendrás que investigar.
¿Quién es el familiar de más edad que has conocido?

¿Qué relación de parentesco tienes con él o ella?
¿Cuál es el lugar de origen de tu familia paterna?
¿Y de tu familia materna?
¿Sabes si alguna de las dos familias ha vivido en otros lugares geográficos
además del actual?
¿Sabes si alguno de tus familiares ha vivido algún hecho histórico importante?

¿Cuál?
¿Qué profesiones o actividades económicas han predominado en los miembros
de tu familia?
¿Cuáles han sido los nombres más comunes entre los hombres de tu familia? ¿Y
entre las mujeres?
¿Recuerdas a algún miembro de tu familia hacia el que hayas sentido una
especial admiración?
TOMAR CONCIENCIA DE LA TRADICIÓN FAMILIAR

Nuestra tradición familiar está en las personas que forman la familia, en cómo piensan, cómo viven, en qué
creen. Nuestros padres fueron hermanos e hijos como nosotros lo somos y crecieron a su vez en contacto con
sus propios padres, tíos y abuelos. Determinadas opiniones o formas de vivir de nuestros abuelos nos pueden
llamar la atención, pero responden a lo que ellos han vivido.
Es interesante conocer el pasado de las personas de nuestra familia. Conocer la historia sirve para conocer lo
que somos y sobre todo ayuda a comprender mucho más la vida de las personas de nuestra familia.
1. Lee estas tres historias familiares e identifica qué modelo de familia es. Señala posteriormente sus
características.
- Nelson y Ángela viven en un barrio a las afueras de Cartagena. En su misma calle habitan las hermanas y
los padres de ella. Tienen cinco hijos de edades muy parecidas que nacieron muy pronto. Nelson trabaja en
una fábrica y Ángela se ocupa del hogar y los hijos. Cuando ocurre cualquier acontecimiento, la familia de
Ángela está cerca para ayudar o celebrarlo .
- Álvaro y Mariela son hijos únicos y tienen un único hijo varón que nació cuando tenían treinta años
cumplidos. Vinieron de una aldea rural a estudiar y trabajar en la gran ciudad. Los abuelos cuidan del único
nieto cuando sus padres van a trabajar. Se sienten solos en esa gran ciudad anónima donde no tienen raíces.
- Ana es viuda y vive sola con sus dos hijas. Desde que falleció su marido cuenta con una pequeña ayuda
económica. Trabaja y lleva adelante la casa y la educación de sus hijas sin más ayuda que la que le puede dar
su madre de avanzada edad. Con tantas cosas que atender se siente a menudo angustiada.
Historia Situación de la familia Características
TIPOS DE FAMILIA

Los distintos contextos culturales y los cambios sociales provocan que los tipos de familias que existen sean
más numerosos que hace unas décadas. Algunos de los tipos de familias más importantes son:
 La familia tradicional, propia de culturas patriarcales, donde el padre trabaja y la madre se hace cargo de
una numerosa prole, sigue siendo la forma más frecuente de familia, sobre todo en el mundo rural y en
culturas más religiosas. Conviven varias generaciones juntas en la misma casa. Suelen ser además familias
abiertas a otras familias próximas, sea por parentesco o vecindario, y se apoyan mutuamente. Este
modelo se resiste a los cambios culturales.
 La familia nuclear llamada así porque el número de hijos se reduce a unos pocos y los abuelos dejan de
estar presentes. Esta familia es propia de culturas urbanas, donde las relaciones con los vecinos se van
perdiendo. En las ciudades la vida se complica y la educación y la economía tienden a que la familia sea
más pequeña. Los padres suelen trabajar ambos; se debilita la convivencia entre los hermanos y los
padres están más volcados en sus hijos, aunque con poco tiempo de dedicación.
 La familia monoparental es aquella en la que falta uno de los progenitores, sea porque ha muerto o
porque se han separado y uno de ellos se hace cargo de los hijos. Más frecuente entre las familias
nucleares, suele agudizar los problemas de atención a los hijos, ya que el que queda tienen que hacer de
padre y madre a la vez, trabajar y hacerse cargo de la casa. Los cambios sociales han provocado una
mayor diversificación en los tipos de familia.
LA FAMILIA CRISTIANA
La familia es la célula original de la vida social donde el hombre y la mujer son llamados al don de sí en el
amor y en el don de la vida.
La familia es la comunidad en la que, desde la infancia, se pueden aprender los valores morales, se comienza
a amar a Dios y se aprende a vivir en libertad. La vida de familia es iniciación a la vida en sociedad.
En la familia se aprende el cuidado y la responsabilidad respecto de los pequeños y mayores, de los enfermos
o discapacitados, y de los pobres. Muchas familias, en ciertos momentos, no se encuentran en condiciones de
prestar esta ayuda. Corresponde entonces a otras personas, a otras familias, y a la sociedad, aliviar sus
necesidades. La familia cristiana es la Iglesia en pequeño y se construye sobre los cimientos del Evangelio.
Es en la familia donde se inicia el aprendizaje de los valores. PROYECTO VER A JESÚS © EDICIONES SM 13 3. Las etapas de la vid
LAS ETAPAS DE LA VIDA FAMILIAR
NO ES LO MISMO
Si nos ceñimos a la situación más frecuente en nuestra sociedad, la familia nuclear, podemos conocerla mejor
si recorremos las etapas habituales en la vida de una familia.
A lo largo de la vida de una pareja, desde que abandonan sus familias de origen, se suelen recorrer distintas
etapas que tienen características distintas. Al tomar conciencia de ellas podemos entender mejor cómo la
familia cumple su función.
2. Observa las siguientes fotografías familiares. Describe el momento que representan y organízalas según el
orden cronológico. Así reconstruirás la historia de una familia cualquiera.

Tipo de imagen Orden cronológico Momento que representa
COMO UN ORGANISMO VIVO

La familia nunca es la misma. Con el paso del tiempo todos sus miembros se van haciendo mayores y
envejeciendo. Es como un único ser vivo que va madurando y transformándose con los acontecimientos.
Podemos distinguir distintas etapas en la vida de una familia:
 El noviazgo. La atracción entre dos personas genera una relación estable basada en el enamoramiento. Es
tiempo para conocerse. Cada uno vive con sus padres. Con el tiempo van acabando los estudios e
incorporándose a la vida laboral, lo que les da una independencia económica que permite tomar
decisiones y dar paso a la siguiente etapa del proceso.
 El matrimonio se inicia con la boda religiosa o civil de los novios. Se goza de una convivencia definitiva
y se elabora un proyecto de vida común. Los esposos disponen de tiempo el uno para el otro y se abren a
la novedad. Hay que aprender a realizar un proyecto de vida. Cada uno trae un estilo de vida aprendido
en la casa de sus padres, con hábitos y tradiciones diferentes. El inicio de esta etapa invita al
establecimiento de unas normas conjuntas, a la distribución de tareas y espacios personales... ¡Y eso no es
fácil!
 Ser padres es un momento feliz: crece la familia y las relaciones cambian. U n hijo pequeño exige mucha
dedicación y se convierte en el centro de atenciones de sus padres. Normalmente la madre le dedica más
energía a la crianza y al cuidado del pequeño y el padre puede sentirse desplazado. Cuidar la relación de
la pareja es más difícil y, por eso, también más importante.
 La vida media coincide con la etapa en la que la familia está completa y los padres tienen que asumir
todas sus responsabilidades. Ahora se comprueba si las necesidades de las etapas anteriores quedaron

totalmente satisfechas. Si es así, se goza de la seguridad que da la experiencia; pero si no se han

establecido las relaciones oportunas, los problemas suelen definir la vida cotidiana. U n detonante de
muchas tensiones aparece cuando los hijos alcanzan la adolescencia y cuestionan la autoridad familiar.
 Los hijos se independizan para acabar su formación, desempeñar su profesión y formar sus nuevas
familias. Cuando el cuidado de los hijos ya no ocupa tanto trabajo, los esposos, ya mayores, tienen tiempo
para estar juntos. Si no saben hacerlo, la ausencia de los hijos se vuelve muy dolorosa y aparece lo que se
conoce como "el síndrome del nido vacío".
Un problema que puede aparecer en las dos etapas anteriores es la necesidad de cuidar a los padres
cuando se hacen mayores.
 La jubilación supone otro gran cambio que nos dirige hacia el tramo final de la vida. Se dispone de
mucho tiempo y hay que saber llenarlo de manera positiva. El declive del cuerpo puede abrir muchas
inseguridades: la experiencia de la enfermedad es difícil de asimilar. Nos volvemos dependientes, de
nuestra pareja o de nuestros hijos. Cuando uno de los dos fallece, hay que aprender a vivir en soledad.
LAS NECESIDADES DE UNA FAMILIA

La familia es un conjunto de personas que se definen por sus relaciones. Se nace en una familia, pero se
construye constantemente. Por eso es importante conocer sus funciones, necesidades, organización y
apertura a otras familias.
La familia ofrece el lugar donde se satisfacen la mayor parte de las necesidades personales. Todos los seres
humanos tenemos un conjunto de necesidades que podemos clasificar en:
 Básicas: comida, bebida, descanso, salud, higiene... Sin ellas no sobrevivimos.
 De seguridad: sensación de protección, ausencia de amenazas y miedos...
 De pertenencia: aceptación del grupo del que formamos parte, conocimiento de nuestros antepasados, de
nuestras raíces, de sus historias...
 De autoestima: valoración positiva de los otros, reconocimiento por lo que hacemos, amor y
amabilidad...
 De realización: objetivos claros para la vida y motivación para poderlos alcanzar.
3. Visualiza las escenas familiares dadas en la siguiente tabla y di qué tipos de necesidades satisfacen. Ten
presente que pueden ser varias. Prueba tú con otras que se te ocurran.
Básicas Seguridad Pertenencia Autoestima Realización

Un padre sostiene a su hijo pequeño
El abuelo cuenta historias familiares.
La madre protege a su hija de un perro.
Los padres abren una cuenta de ahorro
para el recién nacido.
La familia festeja la graduación del hijo
mayor.
La madre atiende a la abuela enferma.
FUNCIONES FUNDAMENTALES DE UNA FAMILIA: La función fundamental y la razón de ser de la

familia es fomentar el amor entre sus integrantes. Es la manera de cultivar la vida recibida. Sin amor la

familia deja de ofrecer el espacio de desarrollo saludable de sus miembros. Pero el amor se concreta en
funciones como:
 Atender a las necesidades básicas: alimento, vestido, higiene, vivienda...
 Cuidar a los más débiles y enfermos.
 Protegerlos ante posibles daños.
 Darles estudio y formación profesional.
 Educar a los hijos y enseñarles a vivir con valores.
 Enseñarles a tratar con los demás e integrarse en la sociedad.
 Crear lazos afectivos saludables.
 Transmitirles que pertenecen a esa familia.
 Cuidar los bienes materiales familiares.
DISTINTOS MODELOS DE AUTORIDAD
Una de las funciones básicas de los padres respecto a los hijos es la educación, y para promoverla necesitan
ejercer la autoridad. A la autoridad de los padres se corresponde la obediencia de los hijos. Podemos
distinguir cuatro modelos básicos de autoridad:
 La autoridad estricta, conocida como autoritarismo, en la que el padre o la madre exigen disciplina. Las
normas no se cuestionan y la obediencia es un imperativo. Los hijos (y en ocasiones un cónyuge)
obedecen por miedo. A veces se vive la violencia.
 La autoridad ausente, hace presencia donde no hay normas o, si las hay, no se cumplen. Las dos causas
principales de esta situación son la ausencia de los padres y la incoherencia de estos a la hora de poner
límites. Los padres no se ponen de acuerdo y los hijos hacen lo que quieren e imponen sus caprichos a los
padres.
 La autoridad democrática, hace presencia en familias que parecen una asamblea donde todos son iguales.
Todo se dialoga, todo se acuerda, todo se cuestiona. Pero en la familia no todos son iguales: los padres y
los hijos tienen espacios distintos. Los más pequeños necesitan las normas para sentirse seguros; los
padres asumen la responsabilidad de ejercer la autoridad.
 La autoridad regulada, se da donde la constancia y la flexibilidad se conjugan para el bien de los hijos. La
ternura y la autoridad no riñen y los progenitores suelen ejercer ambas. Los hijos se sienten queridos y
seguros porque saben cómo comportarse. El diálogo permite razonar las normas, pero la decisión última
y la responsabilidad recaen en los adultos.
LA FAMILIA EN OTRAS PARTES DEL MUNDO
EL MOSAICO DE LAS FAMILIAS: Aunque el mundo es cada vez más pequeño y las cosas que pasan en un
punto cualquiera pueden afectar lugares muy remotos, las familias del mundo conservan todavía bastantes
diferencias. ¡Compruébalo!
4. Aquí te presentamos historias de diversas familias. Intenta, por los datos que ofrecen, localizar un posible
país de origen y escribe en la columna del frente según consideres que corresponda y luego señálalo en un
mapa.
Colombia, India, Estados Unidos, Tailandia, Japón, Guatemala, China, Camerún, Arabia Saudita, Sudán del
Sur.

Tengo siete años y vivo separado de mis padres. Estoy en un monasterio para formarme.
¡Hasta que no acabe mi formación no volveré a mi casa!
Soy viuda con 21 años y un hijo pequeño. Mi marido falleció asesinado por las maras. Lo
confundieron con un correo de droga.
Tengo catorce años, acudo al colegio. Soy hijo único. Mis padres trabajan y los veo poco.
Con frecuencia voy a casa de mis abuelos. Me divierto con el computador.
Soy padre de tres hijas. Ayer acordé con un lejano pariente el matrimonio de la mayor
con uno de sus hijos. Ahora tengo que reunir el dinero para la dote.
Vivo en una aldea de veinticinco personas. Tres hombres, siete mujeres y quince niños.
Somos una gran familia y entre todos cuidamos unas cuantas cabezas de ganado.
Somos padres de un hijo único que tiene siete años. Nos hubiera gustado darle un
hermanito, pero las autoridades nos pondrían una multa que no podemos afrontar.
Desde los cinco años me pusieron a trabajar haciendo ladrillos de adobe. Ahora estoy
solo con mis dos hermanos pequeños. Mis padres murieron en la guerra.
Somos un matrimonio que no podía tener hijos; decidimos adoptar uno. Estamos
haciendo los trámites y esperamos en un par de años recibir con alegría ese niño.
Nuestra familia es grande: somos ocho hermanos. Mi padre trabaja y mi madre nos
atiende. Jugamos entre nosotros y peleamos con frecuencia, pero disfrutamos de estar
juntos
Salimos hace doce años de nuestro pueblo. El campo ya no daba para más. Somos ocho
en familia, contando nosotros, dos abuelos y cuatro hijos. Nos buscamos la vida en la
ciudad y vamos viviendo como podemos.
LA FAMILIA EN OTRAS DIMENSIONES NO CRISTIANAS

Todas las religiones sin excepción protegen a la familia, aunque algunos tengan posturas distintas ante
determinados asuntos que la afectan.
El matrimonio es el estado ideal para un hombre y una mujer; solo el budismo tiene, con el catolicismo,
la figura de monjes y monjas célibes, que no se casan para servir a Dios.
La totalidad de las religiones defiende la fidelidad y condena el adulterio.
El divorcio está permitido por el judaísmo y el islamismo.
Actividad:
1. Escribe 5 frases que te hayan llamado la atención o que consideres importantes del tema visto en esta
guía.
2. Elabora un resumen sobre el tema aquí tratado.

Mi Familia, Las Familias g1p13

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Mi Familia, Las Familias g1p13

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Somos gestores de CODIGO:

desarrollo y INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI

GUIA DE CLASE VERSION: 01

Área de formación: EDUCACIÓN RELIGIOSA GUIA No. 1