Historia

Sobre la base de la lectura: El legado cultural de Roma: lengua y la cultura romana, responda las
siguientes preguntas:

1. ¿El Derecho Romano, en qué se diferencia del derecho común y qué relación tiene con el
sistema jurídico ecuatoriano?

Biología
Responda las siguientes preguntas:

- ¿Cómo está formando un nucleótido?

Un nucleótido está formado por una molécula de azúcar (ribosa en el ARN o desoxirribosa en el ADN)
unido a un grupo fosfato y una base nitrogenada.

- ¿Qué es el ADN y el ARN?

El ARN o ácido ribonucleico es el otro tipo de ácido nucleico que posibilita la síntesis de proteínas. Si
bien el ADN contiene la información genética, el ARN es el que permite que esta sea comprendida por
las células. Está compuesto por una cadena simple, al contrario del ADN, que tiene una doble cadena

-¿Cuáles son los principales tipos de ARN?

Hay diferentes tipos de ARN en la célula: ARN mensajero (ARNm), ARN ribosomal (ARNr) y ARN de
transferencia (ARNt). Más recientemente, se han encontrado algunos ARN de pequeño tamaño que
están involucrados en la regulación de la expresión génica
Educación para la Ciudadanía
Actividad 1.

Elabora un mapa conceptual donde incluya todos los componentes esenciales del Estado y una breve
descripción de cada uno. Esto debes archivar en tu portafolio.

Lengua y Literatura:
Revisar los contenidos de las Pág. 199-201 del texto de Lengua y literatura.

Responda verdadero o falso según corresponda:

- Solo podemos hablar de bilingüismo cuando se aprenden varias lenguas en la infancia. (f )

- Un hablante es bilingüe pasivo cuando es capaz de leer las lenguas, pero no de escribirlas. (f )

- En una diglosia, una lengua tiene más prestigio que la otra con la que convive. ( v)

- Una situación de diglosia puede provocar la extinción de una lengua. ( v)

Escriba las razones por las que una lengua puede desaparecer:

Una lengua corre el peligro de desaparecer cuando sus hablantes dejan de utilizarla, cuando van
restringiendo su uso a ámbitos cada vez más reducidos, cuando recurren cada vez menos a sus registros
y estilos idiomáticos, o cuando dejan de transmitirla a la generación siguiente.
Ingles
ACTIVITIES

1. Complete the following sentences with both, neither or either.

1. Both houses are very expensive.

2. Both of us wanted to go to the cinema.

3. Would either of you fancy eating out today?

4. She's both shy and quiet.

5. He speak neither Spanish nor English.

6. She hasn’t seen either of those paintings for ages.

7. Both of my sisters live in Asturias.

8. Both of them want to go swimming.

2. Correct the mistakes in the following sentences.

1. I haven't seen neither of them since last week.

I haven't saw neither of them since last week

2. She speaks either Spanish nor French.

She speaks either spanish or french

3. I like either of them.

I like both of them

4. She's both intelligent and witty.

She's both intelligent and witty

5. Both of them is married.

Both of them are married.

6. I don't like both jackets.

I don't like these jackets.

 7. Either of them came to our party.

Both of them came to our party

8. I want to buy either bags!

I want to buy both bags!

3. Complete using BOTH, EITHER or NEITHER.

1. That’s enough! Either you pay your debt to me or I take you to court.

2. When we heard the good news, we were both happy and excited.

3. They had neither food to eat nor money to go to a restaurant.

4. Mr. Harrison wants to have both vanilla and chocolate in his ice-cream.

5. You should stop making up excuses. Either you study hard or you will fail in

the Maths exam tomorrow.

6. Neither of the two students had books with them so the teacher got very

angry.

7. We have neither bread nor cheese so we can't make a cheese sandwich.

8. She can either buy a laptop or a tablet pc. She has got enough money.

9. I like both the green and the blue t-shirt , but I don't have enough money to

buy two t-shirts.

10. The sports car was both nice and cheap so my father decided to buy it.

11. My baby sister likes neither soup nor spinach. She just likes milk.

12. We have some flour and eggs. We can either make an omelet or pancake.

13. If you want to lose weight , you should both do exercises and go on a diet.

14. You can either grow corn or wheat here in this season.

15. Neither of the two friends knew how to go to the museum so they asked the

way to a policeman.
16. I think I won't be able to come to the party. Neither my father nor my mother

gave me permission.

17. My friend Sophia is both tall and talented so she can be chosen for the school

basketball team.

18. Archie can play either the guitar or the drums at the concert. He can play

them well.

19. Both the teacher and the students were shocked when they saw a mouse in

the classroom.

20. Mrs. Pearce was very tired when she got home. She neither did the washing up

nor vacuumed the floor. She went to bed early.

Química:
ENLACE COVALENTE

1. Complete el siguiente cuadro.

Tipo de enlace Descripcion Ejemplos

Enlace simple Cada átomo aporta Molécula de
un electrón al Hidrógeno (H2) los
enlace, es decir, se dos átomos de cloro
comparte un par de tienen 8 electrones a
electrones entre dos su alrededor y por lo
átomos. tanto configuración
electrónica de gas
noble.
Enlace doble Un doble enlace en En un grupo
química es un enlace carbonilo entre un
covalente entre dos átomo de carbono y
átomos que implica un átomo de
cuatro electrones de oxígeno.
enlace en lugar de
dos en un enlace
simple.
Enlace triple Cada átomo aporta La molécula de
tres electrones al Nitrógeno (N2).
enlace, es decir, se
comparten tres
pares de electrones
entre dos átomos.

2. Deduzca la estructura de Lewis ara las siguientes moléculas: H2O, NH3, CO2, CH4
 3. ¿A qué llamamos covalencia o valencia covalente?

Covalencia o Valencia covalente: Nº de electrones sin aparear que un átomo posee o puede
poseer. En cada caso concreto la covalencia es el número de electrones de un átomo que
forman enlace. Valencia iónica: Nº de electrones ganados o perdidos al formar un enlace iónico.

4. ¿Cuándo se forma el enlace covalente coordinado?

Un enlace covalente se da generalmente en elementos no metálicos, los cuales compartirán sus

electrones de valencia. Se dividen en simples, múltiples, normal, enlace covalente polar, apolar
y coordinado.

Es del tipo coordinado o también conocido como dativo, ocurre cuando un átomo dador
(electropositivo) aporta electrones a un átomo receptor (electronegativo), compartiendo
ambos electrones y aportando solo el dador.

5. Complete el siguiente cuadro.

Tipo de enlace Descripcion Ejemplos

Enlace covalente polar
Enlace covalente no polar
En el enlace covalente polar
los electrones no se
comparten por igual entre los
dos átomos, lo que causa que
el enlace tenga polaridad y la
molécula presente momento
dipolar.
El enlace covalente no polar
se presenta entre átomos del
mismo elemento y, en
ocasiones, en átomos de
diferentes elementos.
La molécula de HCl (cloruro
de hidrógeno) es un dipolo
eléctrico formado por enlace
covalente polar entre el
hidrógeno y el cloro.
El átomo de hidrógeno solo
tiene un electrón y el gas
hidrógeno (H2) se forma
mediante el enlace covalente
no polar entre dos átomos de
hidrógeno (H) que comparten
sus electrones.
Educación Física
 Diseña tu horario en un formato de siete días, escribe tu rutina y marca las horas.
Incluye el horario en tu periódico mural