Post-Tarea: Planeación del discurso Estrategias para la

comunicación oral

Tutor/a: Ana Milena Sanchez

Estudiante: Doris Lizeth Romero Salon

Código: 1.118.124.266

Grupo: 50010_16

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de
Negocios
Competencias Comunicativas
Agosto 03 de 2020
 1. Actividad 1:
a. Lee el texto Comunicación oral: técnicas y estrategias, que
se encuentra en la unidad 3 del Entorno de conocimiento.
b. Elabora una infografía sobre la temática que más te llame la
atención

Las temáticas propuestas en el texto son:

a. La comunicación oral: Más acá del público
b. Planear es el nombre del juego
c. Apóyese en los materiales
d. La preparación física
 https://www.canva.com/design/DAEDq_ebCW8/NL0KqFum-
z9AdEBncznaVQ/view?
utm_content=DAEDq_ebCW8&utm_campaign=designshare&utm_
medium=link&utm_source=publishsharelink

Nota: En el Entorno de Aprendizaje práctico se encuentra la guía de

recursos educativos, allí, puedes ver el tutorial sobre Cómo elaborar una
infografía.

2. Actividad 2: Realización del vídeo

a. Realiza un vídeo para socializar y sustentar el artículo de
opinión realizado en la unidad 3. El propósito del video es
evaluar la expresión oral, por lo tanto, se debe anexar la
versión final del artículo de opinión.
https://www.youtube.com/watch?v=yTybyKk0V-s

3. Evidencia de la participación en el foro

 Autoevaluación del pos-tarea

Responde la siguiente autoevaluación sobre el desarrollo de la post

tarea

Preguntas S No Justifica tu
i respuesta
1. ¿Presente dificultad para no, pero si presente
elaborar alguna de las inconveniente al
X
actividades del pos tarea? hablar frente a una
Justifica tu respuesta cámara.
2. ¿En caso de presentar alguna Busque demasiadas
dificultad, busque alternativas opciones para
de solución asertivas para hablar frente a una
comprender o realizar las X cámara, pues ya
actividades propuestas en el que me dio nervios
pos tarea? y el tema lo tenía
preparado.
3. ¿Los aspectos sugeridos en el X Me ayudaron para
texto Comunicación oral: poder vocalizar y
técnicas y estrategias son tener una mejor
 relevantes para mejorar mi presentación.
expresión oral?
4. ¿Al realizar la exposición sobre Si, ya que lo había
el artículo de opinión, tuve en realizado frente a
cuenta todos los aspectos una situación difícil
sugeridos en la guía? X y de poca
importancia como
lo es el maltrato
animal.
5. ¿Me he sentido satisfecho con Demasiado
el trabajo entregado? satisfecho con mi
x
trabajo. Aprendí
demasiado

Autoevaluación del curso

Escribe un texto reflexivo sobre el desarrollo de los contenidos y
actividades sugeridas en el curso. El texto debe dar respuesta a las
siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles fueron los contenidos y actividades más significativas del

curso? ¿por qué?
RTA:
La realización del artículo y el video. Ya que fue una de las más
difícil de realizar el proceso. Todos los pasos y ajustes para un
buen artículo

2. De los contenidos y actividades sugeridas en el curso, ¿Cuáles te

parecieron poco pertinentes? ¿por qué?
Ninguno. Todos me parecieron muy interesantes ya que de eso se
trata de aprender a relacionarme frente a una cámara.

3. ¿Cómo me sentí durante el desarrollo del curso con relación a mi

propio desempeño, al acompañamiento docente y la interacción
con los compañeros del grupo?
RTA: la interacción con los compañeros fue muy baja ya que hubo
muy poca participación.

4. es comunicativas fortalecí con el desarrollo del curso?

RTA: si, aprendí nuevas competencias comunicativas, ya que me
ayuda más a relacionarme con buenos argumentos frente a una
reunión u opinion en mi trabajo.
¿Qué observaciones o sugerencias aportarías al curso?

Rta: no realizaría ninguna sugerencia ya que el material e indicaciones

frente al grupo nos ayudan a realizar los trabajos y la auto enseñanza es
un papel muy importante en el auto aprendizaje.