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ANÁLISIS DE LA NOTICIA
La palabra noticia procede del latín notitia, que quiere decir que una información
es nueva, un hecho que no ha sido comunicado antes.
A partir del diagnóstico y el trabajo de lectura del primer período realizado con los
grupos de noveno, se puede afirmar que el nivel de lectura es reducido: casi no
leen prensa, ni libros, ni revistas o textos en Internet; tampoco están muy
dispuestos a escuchar noticias a través de la radio o de la televisión.
Los estudiantes escogen dos noticias locales, dos regionales, dos nacionales, dos
internacionales.
Por tanto, el análisis será bastante sencillo, pues se trata de identificar, por ahora,
las respuestas a las preguntas fundamentales de la noticia. Estas son:
Seguir este modelo para el análisis de las noticias en el cuaderno. Tinta negra,
letra y ortografía.