Normas APA

DIPLOMADO
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Y EL CAMBIO
ORGANIZACIONAL
(OPCIÓN DE GRADO)

PROGRAMAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

Docente Líder, Lida Mercedes Galvis López

.
Normas APA

American Psychological Association

Estas normas corresponden a:

American Psychological Association (2020).
Manual de publicaciones de la
American Psychological Association (7ª. ed.).
¿Qué son las normas APA?

Conjunto de normas y directrices propuestas por la

Asociación Americana de Psicología (American
Psychological Association, APA), para asegurar una
presentación clara y consistente de material escrito. Como
reglas de estilo, se ocupa de la uniformidad de elementos
como: encabezados, citas de referencias, puntuación y
abreviaturas.
 ASPECTOS
GENERALES
• Se permite una variedad de fuentes en los documentos de estilo APA. Las opciones de fuente
incluyen lo siguiente:

• • Fuentes Sans Serif como

• Calibri de 11 puntos
• Arial de 11 puntos
• Lucida Sans Unicode de 10 puntos

• • Fuentes Serif como

• Times New Roman de 12 puntos,
• Georgia de 11 puntos o
• Computer Modern normal (10 puntos) (la fuente predeterminada para LaTeX)
 • Normas APA

Aspectos generales:

Interlineado: doble espacio. Excepciones: página de

título, tablas, figuras, notas a pie, ecuaciones.
Márgenes de la página: superior, inferior, derecha e
izquierda 2,5 4cm.
Texto: Alineado a la izquierda.
Sangría: 0.5 pulgadas (1.27 cm)
Aspectos generales:

Encabezado: El encabezado de la página aparece dentro del margen superior de

cada página del documento.
• Para los trabajos de los estudiantes, el encabezado de la página consiste solo
en el número de página.
• Para documentos de profesionales, el encabezado de la página consiste en el
número de página y el encabezado.
• Escriba el encabezado en mayúsculas.
• Asegúrese de que el encabezado no tenga más de 50 caracteres, incluidos
espacios y signos de puntuación.

Numeración: Inserte números de página en la esquina superior derecha. El

número de página debe aparecer en todas las páginas.
• La página de portada o título lleva el número 1.
Aspectos generales:

Cornisa: En minúscula al lado superior izquierdo supra-página

(seis palabras).

Extensión del Título: Será de un máximo de 15 palabras, en el

mejor de los casos 12 palabras.

En APA sólo se habla de Tabla y Figura

Abreviaciones
Las normas APA permiten abreviar ciertas palabras:

•Capítulo: cap.
•Edición: ed.
•Edición revisada: ed. Rev.
•Editor (Editores): ed.
•Traductor (es): trad.
•Sin fecha: (s.f.)
•Página (páginas): p. (pp.)
•Volumen: Vol.
•Número: núm.
•Parte: Pt.
•Suplemento: Supl.
Normas APA
Sangría y paginación:

Se utiliza en la primera línea de cada párrafo y en la

primera línea de cada nota a pie de página, excepto en el
primer párrafo del Resumen.

Sangría: 0.5 pulgadas (1.27 cm)

Notas:

APA las recomienda siempre que sean necesarias. Para

las notas se utilizan números arábigos como superíndices

Se puede incluir al pie de la página o en una nueva página

después de las Referencias.
Normas APA
Apéndices:

Se incluye si se necesita adicionar material. Si hay más

de un Apéndice se designa con una letra mayúscula:

Apéndice A
Apéndice B

Se usa página nueva por cada apéndice

 Normas APA

Niveles de titulación:
Citaciones

La citación de las fuentes tiene como propósito:

1. Evitar el plagio de los escritos

2. Revelar los antecedentes fundamentales
3. Sustentar o debatir las ideas expuestas
4. Ofrecer documentación de datos y cifras
desconocidas (APA, 2010)

Las citas pueden ser textuales o de referencia en el

texto.
Citas directas de material en línea sin paginación (1)

Las citas deben ser acreditadas mediante la

indicación del autor, año y número de la página de
donde se tomó la cita. Muchas fuentes electrónicas no
suministran el número de la página.

La American Psychological Association establece

que si es visible, se emplee el número del párrafo, en
lugar de la página, utilizando la abreviatura (párr.)
 Citas Directas

Son aquellos fragmentos de texto que se toman literalmente del documento

original de otro autor o del propio trabajo publicado anteriormente.

Se recomienda el uso de citas directas en lugar del parafraseo solo cuando:

• Se requiere reproducir una definición exacta

• Un autor ha dicho algo memorable
• Se requiere responder a una redacción exacta (por ejemplo, algo que alguien
dijo)
 Citas Directas, con número de página

Siempre que cite directamente, proporcione el autor, el año y el número de

página de la cita (tanto en citas entre paréntesis como en narrativas).

Cuando proporcione un número de página:

• Para una sola página, utilice la abreviatura "p". (p. ej., pág. 25, pág. S41, pág.
e221).
• Para varias páginas, utilice la abreviatura "pp." y separe el rango de páginas
con un guion corto (p. ej., págs. 34–36).
• Si las páginas son discontinuas, utilice una coma entre los números de página
(p. Ej., Págs. 67, 72).
 Citas Directas, sin números de página

Para citar material escrito que no contenga números de página (por ejemplo
páginas o sitios web y libros electrónicos), brinde otra forma de localizar al
pasaje citado, según las siguientes alternativas.

• Proporcione un título o un nombre de sección.

Ejemplo

Para las personas con osteoartritis, “las articulaciones dolorosas deben moverse
en un rango completo de movimiento todos los días para mantener la
flexibilidad y retrasar el deterioro del cartílago” (Gecht-Silver & Duncombe,
2015, sección de osteoartritis).
 Citas Directas, sin números de página

• Proporcione un número de párrafo (cuente los párrafos manualmente si no

están numerados)

Ejemplo

Las personas que planean su jubilación necesitan algo más que dinero, también
“necesitan acumular sus reservas emocionales” para garantizar el apoyo
adecuado de familiares y amigos (Chamberlin, 2014, párr. 1).
 Citas Directas, sin números de página

• Proporcione un título o nombre de sección en combinación con un número de

párrafo.

Ejemplo

La música y el lenguaje están entrelazados en el cerebro de tal manera que “las

personas que son mejores en la memoria rítmica tienden a sobresalir también en
las habilidades del lenguaje” (DeAngelis, 2018, sección Incursiones musicales,
párr. 4).
 Citas Directas

Las citas deben coincidir con redacción, ortografía y puntuación, conforme se

registra en la fuente original, y si existe algún error ortográfico, de puntuación o
gramática que pueda producir confusión en el lector, se debe insertar la palabra
“[sic]” en cursiva y entre corchetes, inmediatamente después del error en la
cita.

Ejemplo

Nowak (2019) escribió que “las personas tienen la obligación de cuidar de no

[sic] mascotas” (p.52).
 Citas Directas

Una alternativa en citas con errores, es considerar la posibilidad de parafrasear.

En este caso es necesario verificar con la fuente para evitar discrepancias en las
ideas que plantea el autor y lo que usted escribe.

Ejemplo

Nowak (2019) afirma que una obligación de las personas que tienen mascotas
es cuidar de ellas.
 Tipos de Citas Directas

1. Citas Narrativas

En estas citas, el apellido del autor se incorpora al texto como parte de la

oración y la fecha aparece entre paréntesis inmediatamente después del nombre
del autor. El nombre del autor puede incluirse en la oración en cualquier lugar
que tenga sentido

Ejemplo

Osgood (2019) señaló que los tres principales componentes del modelo
psicolingüístico son los canales de comunicación, los procesos de comunicación
y los niveles de organización.
 Cita Narrativa

Incluya la cita completa entre paréntesis o narrativa, en la misma oración que la

cita, incluido el número de página (u otra información de ubicación, como el
número de párrafo).

Para una cita narrativa, incluya el autor y el año en la oración y luego coloque el
número de página u otra información de ubicación entre paréntesis después de la
cita.

Si la cita precede a la cita narrativa, ponga el número de página o la información

de ubicación después del año y una coma.
 Tipos de Citas Directas

2. Citas entre Paréntesis

En estas citas, tanto el autor como la fecha, separados por una coma, se colocan
entre paréntesis. Una cita entre paréntesis puede aparecer dentro o al final de una
oración.

Ejemplo

Los tres principales componentes del modelo psicolingüístico son los canales de
comunicación, los procesos de comunicación y los niveles de organización
(Osgood, 2019).
 Citas Directas

Parámetros complementarios.

• Puntos suspensivos. Si la fuente original incluye puntos suspensivos al

principio y/o al final de una cita inclúyalos, de lo contrario no los inserte.
• Signos de puntuación.
• Coloque dentro de las comillas los signos de puntuación; puntos y comas. Otros
signos de puntuación se colocan sólo cuando forman parte del material citado.
• Si la cita aparece al final de una oración, coloque la puntuación final después
del paréntesis de cierre de la cita.
 Cita Directa Corta

Es toda cita menor a 40 palabras.

Agregue comillas alrededor de las palabras e incorpore la cita en el texto. Si la

fuente original incluye puntos suspensivos al principio y/o al final de una cita
inclúyalos, de lo contrario no los inserte.

El autor o autores de la cita referida pueden mencionarse dentro del texto que se
está escribiendo, como parte del mismo discurso.

En este caso se escribe el apellido de los autores, el año de publicación entre

paréntesis, la cita textual entre comillas, y el número de la página entre paréntesis
al final de la cita.
 Cita Directa Corta

Ejemplo

Hablando del cuerpo en relación con la modernidad Aguilar y Reid

(2007) plantean que “la sociedad prepara e incita a los individuos para
conseguir un cuerpo que luzca joven, delgado, sexual y exitoso,
mientras que el cuerpo viejo, enfermo o discapacitado, no es digno de
mostrarse” (p. 68).
 Cita Directa Corta

Cuando el autor se ha citado dentro del contenido de la exposición, si

posteriormente se vuelve a citar dentro del texto y no se presta a confusión
por escritos del mismo año, se puede obviar el año de publicación del
libro; sin embargo si se va a referenciar, al final de la cita se escribe el
apellido del autor y el año de publicación todas las veces que se cite.
 Cita Directa corta

Ejemplo

Para adentrarnos en el tema de la epistemología compleja, empecemos

por señalar que Morin define la complejidad como: “el tejido de
eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones,
azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico. Así es que la
complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de
lo inextricable, del desorden, la ambigüedad, la incertidumbre” (Morin,
1996, p. 32). Más adelante, agrega que “la complejidad no se reduce a
la incertidumbre, es la incertidumbre en el seno de los sistemas
ricamente organizados” (Morin, 1996, p. 60).
 Cita Directa en bloque

Son aquellas citas de 40 o más palabras. Debe ir en párrafo aparte con

una sangría izquierda de 2,54 cm. (entre cinco y siete espacios), sin
sangría en la primera línea (American Psychological Association 2010).

Es recomendable hacer uso de la misma sangría para la primera línea de

todos los párrafos del manuscrito.

Adicionalmente, coloque doble espacio en toda la cita del bloque, no

agregue comillas para encerrar una cita en bloque y no agregue espacio
adicional antes o después.
 Cita Directa en Bloque

Cita en bloque con cita entre paréntesis

Los investigadores han estudiado cómo las personas se hablan a sí mismas:

El habla interior es un fenómeno paradójico. Es una experiencia que es fundamental para
la vida cotidiana de muchas personas y, sin embargo, presenta desafíos considerables
para cualquier esfuerzo por estudiarla científicamente. Sin embargo, una amplia gama de
metodologías y enfoques se han combinado para arrojar luz sobre la experiencia subjetiva
del habla interna y sus fundamentos cognitivos y neuronales. (Alderson-Day y
Fernyhough, 2015, p. 957)
 Cita Directa en Bloque

Cita en bloque con cita narrativa

Flores y col. (2018) describieron cómo abordaron el sesgo potencial de los

investigadores al trabajar con una comunidad interseccional de personas transgénero de
color:
Todos los integrantes del equipo de investigación pertenecían a un grupo
estigmatizado pero también tenían identidades privilegiadas. A lo largo del
proceso de investigación, prestamos atención a las formas en que nuestras
identidades privilegiadas y oprimidas pueden haber influido en el proceso de
investigación, los hallazgos y la presentación de resultados. (pág.311)
 Cita Directa en Bloque

Como en la cita corta, el autor o autores se pueden

mencionar dentro del texto como parte del discurso.
Ver ejemplo (1).

O bien se puede citar al final del texto.

Ver ejemplo (2).
 Cita Directa en Bloque

El lenguaje ha cambiado en el transcurso del tiempo, para

Foucault (1979):

Separado de la representación, el lenguaje no existe de

ahora en adelante y hasta llegar a nosotros más que de un
modo disperso: para los filólogos las palabras son como
otros tantos objetos constituidos y depositados por la
historia; para quienes quieren formalizar, el lenguaje debe
despojarse de su contenido concreto y no dejar aparecer
más que las formas universalmente válidas del discurso. (p.
296)
 Cita Directa en Bloque

En general las personas saben lo que produce angustia, pero

ocultan el porqué de la angustia.

La angustia, tanto cuando se presenta en forma de crisis pura,

como cuando se proyecta somáticamente –neurosis de
órganos- o psíquicamente –fobias, obsesiones-, es no solo la
expresión de la culpa habida, sino también, y en mucha mayor
medida, el temor a la culpa posible y reiterable. Porque lo que
angustia es el temor a ser culpable, una vez que el propio
sujeto es sabedor de antemano de la angustia que la culpa
precedente deparó. (Castilla del Pino, 1981, p. 217)
 Cita no textual APA - Parafraseo

Son aquellas citas en las que se parafrasea o reafirma la idea del autor o autores
consultados. Parafrasear le permite resumir y sintetizar información de una o
más fuentes, enfocarse en información significativa, comparar y contrastar
detalles relevantes.

No va entre comillas ni en párrafo aparte. Cite usando el formato de cita

narrativa o entre paréntesis. Aunque no es necesario proporcionar un número de
página o párrafo en la cita, puede incluir uno.
 Cita no textual APA - Parafraseo

Ejemplo:

Hernández (2011) describió que la definición de Psicología Jurídica es

básico tener en cuenta que el actuar del profesional de la psicología se
desarrolla en ámbitos legales y que propende por la salud mental y los
derechos humanos (págs. 152-153).
 Documento o libro de varios autores

En los casos en que una cita tiene dos autores, éstos deben ser
citados siempre que aparezcan en el manuscrito, con el año de
publicación de la primera citación, y sin este, en las subsecuentes
cuando vaya como parte del contenido del texto.

Ejemplo:

Sierra y Fajardo (2006) realizaron la investigación “con el fin de

establecer la existencia del cambio en el sistema de registro” (p. 9).
 Documento o libro de varios autores (1)

Se continua con la exposición correspondiente y cuando se vayan a citar

nuevamente dentro del texto, nos referiremos a ellos como esta en el
ejemplo.
Ejemplo:

Sierra y Fajardo afirman que “el cambio en el sistema de registro puede ser
estudiado a través del sesgo de conclusión” (p. 10).
 Documento o libro de varios autores (2)

Cuando se citan tres, cuatro o cinco autores deben ser referenciados

todos en la primera cita junto con el año de publicación del libro.

En adelante sólo se cita el primer autor seguido de la abreviatura et al.

y el año de la publicación del libro para esta primera citación dentro
del texto. Para las siguientes citas se suprime el año de publicación
cuando forme parte del contenido del texto.
 Documento o libro de varios autores (3)

Palacios, Rueda y Valderrama (2006) trazaron como objetivo de su

estudio “hallar la relación de la intención e ideación suicida” (p. 25).

Continuamos con la exposición y la próxima referencia a dichas

autoras se hará sólo con el apellido del primer autor y con el año de
publicación del libro: Palacios et al. (2006) realizaron su investigación
en la ciudad de Bogotá.

Para las siguientes citaciones en que los autores formen parte de la

exposición se suprimirá el año de publicación y se continuará
escribiendo; así, Palacios et al. e inmediatamente se agrega el texto
que sigue.
 Documento o libro de varios autores

En el anterior ejemplo se observa que la abreviatura et al. esta en

cursiva y lleva punto después de al., en cambio et no lleva punto.

Et al. es la abreviatura de et alii, et aliae, y et alia que significa y

otros, y otras, y lo otro, respectivamente en latín (Farlex, 2012).
 Documento o libro de varios autores

En caso de que la obra este escrita por cinco o más autores, siempre en la
primera citación, y en las subsecuentes ya sean dentro del texto o entre
paréntesis, se escribe el apellido del primer autor y la abreviatura et al. con
el año de publicación del libro.
 Documento o libro de varios autores

Supongamos que Santillana, Quijano, Otero, Jiménez y Murcia, escribieron

un libro X, se citará del siguiente modo:

Santillana et al. (2011) explican cómo los principales valores se aprenden

en la familia. Si la citación va al final del texto, se escribe de la siguiente
forma: (Santillana et al., 2011).
 Dos o más autores en el mismo paréntesis (1)

Al citar dos o más libros o escritos en un mismo paréntesis se deberán

ordenar alfabéticamente los apellidos como aparecerán en la Referencia,
incluyendo las referencias con et al., con la información del año de
publicación de la obra; al final del paréntesis irán los escritos que se
hallan en prensa de ser esa su situación. Cada obra citada se separa con
punto y coma.
 Dos o más autores en el mismo paréntesis

Ejemplo:

El dominio del agresor, tal y como lo mencionan varios autores, se ejerce de

diversas formas: a) físicamente mediante las acciones intencionales ejercidas
sobre el cuerpo y la salud de las personas que lo sufren (Echeburúa, 1994;
Fernández, 2001; Garzón, 2000; Labrador, 2002; Velasco, 2006; Walker,
2009).
 Dos o más autores en el mismo paréntesis (2)

Si se desea hacer énfasis en una de estas obras citadas, dentro del

paréntesis se colocará la nota véase también antes de las citas
restantes, las que se deben escribir en orden alfabético.
 Dos o más autores en el mismo paréntesis (2) APA

El dominio del agresor, tal y como lo mencionan varios

autores, se ejerce de diversas formas: a) físicamente
mediante las acciones intencionales ejercidas sobre el
cuerpo y la salud de las personas que lo sufren (Walker,
2009; véase también Echeburúa, 1994; Fernández,
2001; Garzón, 2000; Labrador, 2002; Velasco, 2006).
 Citación de trabajos del
mismo autor y el mismo
año dentro de paréntesis
AP
A
En el evento en que se encuentre un autor con varias
obras correspondientes al mismo año de publicación, se
colocará después del año el sufijo a, b, c, y así
sucesivamente.

Ejemplo:
 Citación de trabajos del
mismo autor y el mismo
año dentro de paréntesis
AP
A
El concepto del modelo pedagógico permite
comprender el mecanismo que está detrás del proceso
de organización (Gamarra 2010a, 2010b; Rivera, 2008,
Santamaría, 2012), como elemento articulador de teoría
y práctica.
 Citación de fuentes
secundarias APA
Son aquellas citas que no se consultan directamente sino que son citadas por otro u
otros autores. Su uso debe ser limitado, sólo para casos en que ya no se imprima el
documento original o que no este disponible en español, o porque es prácticamente
imposible encontrarlo. En el apartado de Referencias sólo se reseña la fuente
secundaria, o sea, el autor consultado. Estas citas no se recomiendan para trabajos de
grado.

En el manuscrito se escribe el nombre del trabajo original y se señala que el autor

mencionado no es consultado directamente sino que es citado por el autor
referenciado, y se indica con la expresión entre paréntesis (como se citó en… ).
Ejemplo:

Cite fuentes primarias cuando sea posible, y cite fuentes secundarias

con moderación. • Cite fuentes para documentar todos los hechos y
cifras que menciona que no son de conocimiento común.
 Citación de fuentes
secundarias APA
En el fenómeno de la violencia intrafamiliar se produce
lo que historias infames: los maltratos en las relaciones
de Ravazzola (como se citó en Ospino y Vidal, 2012)
denominada el doble ciego que lleva a que la mujer
minimice, omita o justifique los actos de violencia
negando la afectación afectiva, produciendo la
cronicidad de la violencia y patrones de dependencia
emocional a la pareja maltratante.
 Comunicación personal APA

Se entiende por comunicación personal aquella recibida

por “cartas privadas, memorandos, algunos mensajes
electrónicos (como correos electrónicos, discusiones en
grupo, mensajes en la sección electrónica de anuncios),
conversaciones telefónicas y otras de este tipo”
(American Psychological Association, 2010, p. 179).

Estas no son incluidas en las Referencias por ser de

imposible recuperación, sólo se citan en el texto.
 Comunicación personal APA

Se cita de la siguiente manera: iniciales de los nombres y

apellidos del emisor, y la fecha de la comunicación con
el día, mes y año, como se aprecia seguidamente:

Existen homosexuales que como cualquier persona son

artistas, literatos, políticos, emprendedores o
negociantes, etcétera, que han sabido ganar prestigio en
el ámbito nacional e internacional (H. A. Vargas,
comunicación personal, 18 de mayo, 2012).
 Referencias APA

Todas las Referencias van con sangría francesa a 0,75

cm.

El interlineado es 2,0 para trabajos de grado y

para trabajos corrientes.
 Citas en bloque (40 palabras o más)

Formatee citas de 40 palabras o más como citas de bloque:

• No utilice comillas para encerrar una cita en bloque.
• Comience una cita de bloque en una nueva línea y coloca sangría a todo el bloque a 0.5 pulgadas
(1.27 cm) del margen izquierdo.
• Doble espacio en toda la cita del bloque.
• No agregue espacio adicional antes o después.
• Si hay párrafos adicionales dentro de la cita, coloca sangría a la primera línea de cada
párrafo subsecuente 0.5 pulgadas adicionales.
• Ya sea (a) cite la fuente entre paréntesis después de la puntuación final de la cita o (b) cite al autor y
el año en la narrativa antes de la cita y coloque solo el número de página entre paréntesis después de
la puntuación final de la cita.
• No agregue un punto después del paréntesis de cierre en ninguno de los casos.
 Libro de autor, primera edición APA

Se escribe en el siguiente orden: autor, año de publicación,

título y subtítulo (si lo hubiere), ciudad de publicación y
nombre de la editorial. Ejemplo:

Z u z u k i , D . T. , F r o m m , E . ( 2 0 0 8 ) . B u d i s m o
Zen y Psicoanálisis. México, D. F.: Fondo de
Cultura Económica.
Libro de autor, primera edición APA

Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. Bogotá:

Manual Moderno.
Bunge, M., Ardila, R. (2002). Filosofía de la
psicología. México D. F.: Siglo XXI.
Kuhn, T. S. (1999). ¿Qué son las revoluciones
científicas? Barcelona: Altaya.

[Las referencias llevan sangría francesa y van en orden alfabético]

 Libro con más de una edición APA

Se escribe en el siguiente orden: primer apellido del

autor, una coma, iniciales del nombre del autor,
separadas por punto, año de publicación entre
paréntesis, punto seguido, título y subtítulo (si lo
hubiere) escritos en cursiva, el número de la edición
escrita en ordinal entre paréntesis y punto seguido.
Ciudad de publicación dos puntos y nombre de la
editorial. Entre el título y la información de la edición
no se escribe ningún signo de puntuación como se
aprecia en el ejemplo:
 Libro con más de una edición APA

Ejemplo de referencia de libro con más de una edición:

Castro, L. (2000). Diseño experimental sin estadística

(3ª. ed.). México D. F.: Trillas.
 Libro con más de un autor APA

Cuando los autores son más de uno, se separan con una coma,
aún con el último quien se reseña con la & (y tipográfica) o
aunque “en español también es aceptada la y en vez de la &”
(American Psychological Association, 2010, p. 184). En
español sólo se utilizará la “y”.

Beck, A., Emery, G., Rusch, J., y Shaw, B., (1998). Terapia cognitiva

de la depresión. Madrid: Desclee de Brouwer.

 Libro recuperado de Internet APA

Después de la información del libro se escribe:

“Recuperado de” y la dirección electrónica.

Sin embargo se debe tener en cuenta, de qué tipo de

libro se trata dado que existen libros en versión impresa
que pueden ser recuperados en el Internet, o libros
electrónicos exclusivamente.
 impreso
AP
A
En el caso en que se cuente con la información sobre el tipo de
versión se deberá reseñar después del título del libro y esta se
deberá colocar entre paréntesis cuadrados: [ ].

Ejemplo:
 impreso
AP
A
Lab, S. P., & Doerner, W. G. (2012). Victimology.
[Versión DX Reader]. 6ª. Ed. Amsterdam: Elsevier.
Recuperado de http://www.amazon.com/Victimology-
Sixth-William-G-Doerner/dp/1437734863
 impreso
AP
A
Marín, A., Jaramillo, B., Gómez, R., y Gómez, U.
(2008). Manual de pediatría ambulatoria. Bogotá:
Editorial Médica Panamericana Recuperado de
http://books.google.com.co/books?id=zMQYTxUs50M
C&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_book_simi
larbooks#v=onepage&q&f=false
 Ejemplo de referencia de libro exclusivamente
electrónico APA

Tapias, A. y Gutiérrez de Piñeres, C. (2008). Manual

Latinoamericano de Psicología Jurídica.
[Versión electrónica]. Recuperado de
http://psicologiajuridica.org/archives/227
 Publicación en facebook

• Cita entre paréntesis: (Noticias de la ciencia, 2019)

• Cita narrativa: Noticias de la ciencia (2019)
Para una correcta citación, siga estas pautas:
• Proporcione las primeras 20 palabras de la publicación de Facebook como título. Cuente una URL u
otro enlace, un hashtag o un emoji como una palabra cada uno e inclúyalos en la referencia si se
encuentran dentro de las primeras 20 palabras.
• Si una actualización de estado incluye imágenes, videos, enlaces en miniatura a fuentes
externas o contenido de otra publicación de Facebook (como cuando se comparte un
enlace), indíquelo entre corchetes. 13.11. Página en un sitio web
Noticias de la ciencia. (21 de junio de 2019). ¿Eres fanático de la astronomía? ¿Le gusta
leer sobre lo que los científicos han descubierto en nuestro sistema solar y más
allá? [Imagen adjunta] [Actualización de estado]. Facebook.
https://www.facebook.com/ScienceNOW/photos/a.117532185107/1015626
8057260108/?type=3&theater
 Libro cuyo autor es editor,
coordinador o
compilador APA

Cuando el autor del libro es editor, coordinador o

compilador, se deberá indicar en la referencia antes de
la fecha del libro: (Ed.) en el caso de ser editor, (Coord.)
si es coordinador, y (Comp.) para compilador. Si es en
plural (Eds.), (Coords.), o (Comps.), respectivamente.
 Libro cuyo autor es editor, coordinador o
compilador APA

En la referencia no se escriben los autores que participaron en

el libro a no ser que se haga referencia a ese trabajo, como se
verá más adelante en el apartado de capítulo de libro.
 Capítulo de libro versión
impresa APA
Primer apellido del autor, una coma, iniciales del nombre,
separadas por punto (y de los siguientes autores del capítulo),
año de publicación entre paréntesis, punto seguido, título del
capítulo sin cursiva, punto seguido, la preposición En, iniciales
de los nombres del autor, separadas por punto, apellido del
autor, punto seguido, entre paréntesis la condición del autor del
libro:
Editor, Coordinador, o Compilador. (continúa)
 1. Libro de autor completo
Título del libro escrito en cursiva, punto seguido, entre paréntesis la edición (2ª ed.). ,
punto seguido, la editorial punto y el DOI o el recuperado de, sin cursiva .

Ejemplo:

Jackson, LM (2019). La psicología del prejuicio: de las actitudes a la acción social (2ª
ed.). Asociación Americana de Psicología. https://doi.org/10.1037/0000168-000
 2. Libro completo editado
Se usa (Eds.). Entre los autores y la año de publicación Título del libro escrito en
cursiva, punto seguido, entre paréntesis la edición, punto seguido, la editorial punto
y el DOI o el recuperado de, sin cursiva .

Ejemplo:

Torino, GC, Rivera, DP, Capodilupo, CM, Nadal, KL y Sue, DW (Eds.). (2019). Teoría de
la microagresión: influencia e implicaciones . John Wiley & Sons.
https://doi.org/10.1002/9781119466642
 3. Libro republicado, con
editor
El título del libro escrito en cursiva y entre paréntesis el editor de la republicación,
seguido por Ed, punto seguido, la editorial punto y el DOI o el recuperado de, sin
cursiva .

Ejemplo:

Watson, JB y Rayner, R. (2013). Reacciones emocionales condicionadas: el caso de Little

Albert (D. Webb, Ed.). Plataforma de publicación independiente CreateSpace.
http://a.co/06Se6Na (Trabajo original publicado en 1920)
 4. Libro publicado con nuevo
prólogo de otro autor.
El título del libro escrito en cursiva y entre paréntesis el número de la edición, punto
seguido, entre paréntesis la fecha de la publicación original, sin cursiva .

Ejemplo:

Kübler-Ross, E. (con Byock, I.). (2014). Sobre la muerte y el morir: lo que los
moribundos tienen que enseñar a los médicos, enfermeras, clérigos y sus propias
familias (edición del 50 aniversario). Scribner. (Trabajo original publicado en 1969)
 5. Varios volúmenes de una obra de
varios volúmenes
El título del libro escrito en cursiva y entre paréntesis el número de los volúmenes,
punto seguido, posteriormente el nombre de la editorial, sin cursiva.

Ejemplo:

Harris, KR, Graham, S. y Urdan T. (Eds.). (2012). Manual de psicología educativa de la

APA (Vols. 1–3). Asociación Americana de Psicología.
 1. Artículo de revista científica APA

La editorial va en cursiva, posteriormente el volumen, en cursiva, el número de la

revista, entre paréntesis, el número de paginas, punto seguido el DOI.

Ejemplo:

Grady, JS, Her, M., Moreno, G., Pérez, C. y Yelinek, J. (2019). Emociones en libros de
cuentos: una comparación de libros de cuentos que representan grupos étnicos y
raciales en los Estados Unidos. Psicología de la cultura de los medios populares,
8 (3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185
 2. Artículo de revista con número de artículo

Jerrentrup, A., Mueller, T., Glowalla, U., Herder, M., Henrichs, N., Neubauer, A. y
Schaefer, JR (2018). Enseñando medicina con la ayuda del “Dr. Casa." PLoS
ONE , 13 (3), artículo e0193972. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0193972

•Cita entre paréntesis : (Jerrentrup et al., 2018)

•Cita narrativa : Jerrentrup et al. (2018)
 3. Artículo de revista con información faltante

Falta el número de volumen

Stegmeir, M. (2016). Cambio climático: las nuevas prácticas disciplinarias
promueven el acceso a la universidad. The Journal of College Admission ,
(231), 44–
47. https://www.nxtbook.com/ygsreprints/NACAC/nacac_jca_spring2016/#/
46
 3. Artículo de revista con información faltante

Falta el número de problema

Sanchiz, M., Chevalier, A. y Amadieu, F. (2017). ¿Cómo comienzan los adultos
mayores y jóvenes a buscar información? Impacto de la edad, el conocimiento
del dominio y la complejidad del problema en los diferentes pasos de la
búsqueda de información. Computers in Human Behavior , 72 , 67–
78. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.02.038
 3. Artículo de revista con información faltante

Falta la página o el número de artículo

Mayordomo, J. (2017). Donde el acceso se encuentra con la multimodalidad: el
caso de los videos musicales de ASL. Kairos: una revista de retórica,
tecnología y
pedagogía , 21 (1). http://technorhetoric.net/21.1/topoi/butler/index.html

•Citas entre paréntesis : (Butler, 2017; Sanchiz et al., 2017; Stegmeir, 2016)
•Citas narrativas : Butler (2017), Sanchiz et al. (2017) y Stegmeir (2016)
 4. Artículo de revista retractado

Joly, JF, Stapel, DA y Lindenberg, SM (2008). Silencio y modales en la mesa:

Cuando los ambientes activan las normas. Boletín de personalidad y psicología
social , 34 (8), 1047–
1056. https://doi.org/10.1177/0146167208318401 (Retracción publicada en
2012, Boletín de Personalidad y Psicología Social, 38 [10], 1378)

•Cita entre paréntesis : (Joly et al., 2008)

•Cita narrativa : Joly et al. (2008)
 5. Aviso de retirada de un artículo de revista

de la Fuente, R., Bernad, A., García-Castro, J., Martin, MC y Cigudosa, JC

(2010). Retracción: transformación espontánea de células madre adultas
humanas. Investigación sobre el cáncer , 70 (16),
6682. https://doi.org/10.1158/0008-5472.CAN-10-2451
Los editores de The Lancet. (2010). Retracción: hiperplasia ileal-linfoide-nodular,
colitis inespecífica y trastorno generalizado del desarrollo en niños. The
Lancet , 375 (9713), 445. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(10)60175-4

•Citas entre paréntesis : (de la Fuente et al., 2010; The Editors of the Lancet,
2010)
•Citas narrativas : de la Fuente et al. (2010) y The Editors of the Lancet (2010)
 6. Resumen de un artículo de revista de una base
de datos de indexación de resúmenes
Hare, LR y O'Neill, K. (2000). Eficacia y eficiencia en pequeños grupos
académicos de pares: un estudio de caso (número de acceso 200010185)
[Resumen de Sociological Abstracts]. Investigación en grupos
pequeños , 31 (1), 24– 53. https://doi.org/10.1177/104649640003100102

•Cita entre paréntesis : (Hare & O'Neill, 2000)

•Cita narrativa : Hare y O'Neill (2000)
 7. Monografía como parte de un número de revista

Ganster, DC, Schaubroeck, J., Sime, WE y Mayes, BT (1991). La validez

nomológica de la personalidad tipo A entre adultos empleados
[Monografía]. Revista de psicología aplicada , 76 (1), 143-
168. http://doi.org/10.1037/0021-9010.76.1.143

•Cita entre paréntesis : (Ganster et al., 1991)

•Cita narrativa : Ganster et al. (1991)
 8. Material complementario solo en línea para un
artículo de revista

Freeberg, TM (2019). Desde simples reglas de proximidad individual,

movimiento colectivo complejo y coordinado [Material
complementario]. Revista de Psicología Comparada , 133 (2), 141-
142. https://doi.org/10.1037/com0000181

•Cita entre paréntesis : (Freeberg, 2019)

•Cita narrativa : Freeberg (2019)
 Disertaciones o referencias de tesis publicadas

• Una disertación o tesis se considera publicada cuando está disponible en una

base de datos como ProQuest Dissertations and Theses Global o PDQT Open,
un repositorio institucional o un archivo.

• Si la base de datos asigna números de publicación a disertaciones y tesis,

incluya el número de publicación entre paréntesis después del título de la
disertación o tesis sin cursiva.
 Tesis doctoral

• Incluya la descripción “Tesis doctoral” o “Tesis de maestría” seguida de una

coma y el nombre de la institución que otorgó el título. Coloque esta
información entre corchetes después del título de la disertación o tesis y
cualquier número de publicación.

• En el elemento fuente de la referencia, proporcione el nombre de la base de

datos, repositorio o archivo.
 Otras tesis publicadas

• El mismo formato se puede adaptar para otras tesis publicadas, incluidas las
tesis de pregrado, cambiando la redacción de la descripción entre corchetes
según corresponda (por ejemplo, “Tesis de honor de pregrado”).

• Incluya una URL para la disertación o tesis si la URL se resolverá para los
lectores (como se muestra en los ejemplos de Miranda y Zambrano-Vazquez).
 Otras tesis publicadas

• Si la base de datos o el archivo requiere que los usuarios inicien sesión antes de
que puedan ver la disertación o tesis, lo que significa que la URL no funcionará
para los lectores, finalice la referencia con el nombre de la base de datos (como
en el ejemplo de Kabir).
 Disertaciones o referencias de tesis publicadas

Kabir, JM (2016). Factores que influyen en la satisfacción del cliente en una

cadena de hamburguesas de comida rápida: la relación entre la
satisfacción del cliente y la lealtad del cliente (publicación nº 10169573)
[Tesis doctoral, Universidad de Wilmington]. Disertaciones y tesis de
ProQuest Global.
 Disertaciones o referencias de tesis publicadas

Miranda, C. (2019). Explorando las experiencias vividas de los jóvenes en hogares

de acogida que obtuvieron títulos de posgrado: Autoeficacia, resiliencia y el
impacto en el desarrollo de la identidad (Publicación No. 27542827) [Tesis
doctoral, Universidad de Pepperdine]. PQDT abierto.
https://pqdtopen.proquest.com/doc/2309521814.html?FMT=AI.
 Disertaciones o referencias de tesis publicadas

Zambrano-Vázquez, L. (2016). La interacción de la preocupación por el

estado y el rasgo en el seguimiento de la respuesta en aquellos con
preocupación y síntomas obsesivo-compulsivos [Tesis doctoral,
Universidad de Arizona]. Repositorio Campus
UA. https://repository.arizona.edu/handle/10150/620615

•Citas entre paréntesis : (Kabir, 2016; Miranda, 2019; Zambrano-

Vazquez, 2016)
•Citas narrativas : Kabir (2016), Miranda (2019) y Zambrano-Vazquez
 Para presentar trabajos
escritos de Aula
APA
Cuando se trate de cualquier trabajo escrito durante el semestre, el
estudiante utilizará la misma estructura que se aplica para la elaboración
de un artículo, a saber:
(1) Título.
(2) Autor(es).
(3) Resumen: extensión del resumen no mayor 250 palabras.
(4) Palabras clave (Resumen y palabras clave irán también en Inglés).
 Para presentar trabajos
escritos de Aula
APA
(5) Introducción: Limite el texto introductorio al material relacionado con el
contexto inmediato de sus preguntas e hipótesis de investigación. Termine
con una descripción clara de las preguntas, objetivos o hipótesis que
informaron su investigación.
(6) Desarrollo del tema (dividido en subtítulos)
(7) Métodos: proporcione suficiente información para que los lectores
comprendan cómo se recopilaron y evaluaron los datos.
 Para presentar trabajos
escritos de Aula
APA
(8) Resultados: sea ​selectivo al elegir los análisis para su inclusión en la
sección de resultados e informe solo los más relevantes. asegúrese de
que los resultados contribuyan directamente a responder sus preguntas o
hipótesis de investigación originales y excluya más análisis auxiliares (o
inclúyalos como materiales complementarios). Sea claro al identificar sus
análisis primarios, secundarios y exploratorios.
 Para presentar trabajos
escritos de Aula
APA
(9) Discusión: ajuste la discusión de acuerdo con los análisis y resultados
que informe. Una sección de Discusión fuerte señala un área de consenso
y divergencia con el trabajo anterior, teniendo en cuenta el tamaño y la
composición de la muestra, el tamaño del efecto, las limitaciones de
medición y otras consideraciones específicas del estudio.
(10) Referencias.
(11) Tablas y figuras (estarán incluidas dentro del documento).
 Figura
Gráfico de barras de muestra
Figura 1
Puntuaciones de encuadre para diferentes tamaños de recompensa

Nota . Los puntajes de encuadre de adolescentes y adultos jóvenes se muestran para riesgos bajos y
altos y para recompensas pequeñas, medianas y grandes (las barras de error muestran errores
estándar).
 Gráfico de líneas de muestra
figura 3
Pendientes de regresión media en el experimento 1
 Gráfico de líneas de muestra

Nota . Las pendientes de regresión medias en el Experimento 1 se

muestran para el movimiento estereoscópico, el movimiento monocular
visto biocularmente, las condiciones de movimiento monocular
combinado y visto monocular, representadas por cantidad de
rotación. Las barras de error representan errores estándar. De “El gran
cambio de perspectiva continuo con puntos no coplanares permite una
percepción oblicua precisa”, por XM Wang, M. Lind y GP Bingham,
2018, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and
Performance , 44 (10), p. 1513
( https://doi.org/10.1037/xhp0000553 ). Copyright 2018 de la Asociación
Americana de Psicología.
 Tabla

Las tablas de estilo APA tienen los siguientes componentes básicos:

•número: El número de la tabla (por ejemplo, Tabla 1) aparece sobre el título y el cuerpo
de la tabla en negrita. Numere las tablas en el orden en que se mencionan en su
documento.
•title: El título de la tabla aparece una línea a doble espacio debajo del número de la
tabla. Dé a cada mesa una breve pero título descriptivo, y capitalizar el título de la tabla en
cursiva caso de título .
 Tabla

•Encabezados: las tablas pueden incluir una variedad de encabezados dependiendo de la

naturaleza y disposición de los datos. Todas las tablas deben incluir encabezados de
columna, incluido un encabezado de código auxiliar (encabezado de la columna más a la
izquierda o código auxiliar). El encabezado "Variable" se utiliza a menudo para la columna
de resguardo si no hay otro encabezado adecuado. Algunas tablas también incluyen llaves
de columna, cabezales con cubierta y llaves de mesa; estos se describen en el Manual de
publicación . Centrar los títulos de las columnas y ponerlos en mayúscula en mayúsculas
y minúsculas .
 Tabla

•Cuerpo: el cuerpo de la tabla incluye todas las filas y columnas de una tabla (incluida la
fila de encabezados). Una celda es el punto de intersección entre una fila y una columna.
El cuerpo de la tabla puede ser de espacio simple, de espacio uno y medio o de espacio
doble. Alinee a la izquierda la información en la columna del extremo izquierdo o en la
columna de código auxiliar del cuerpo de la tabla (pero centre el encabezado).
En general, centre la información en todas las demás celdas de la tabla. Sin embargo,
alinee la información a la izquierda si hacerlo mejoraría la legibilidad, especialmente
cuando las celdas contienen mucho texto.
 Tabla

•Nota: aparecen tres tipos de notas (general, específica y de probabilidad) debajo de la

tabla según sea necesario para describir el contenido de la tabla que no se puede entender
solo a partir del título o cuerpo de la tabla (por ejemplo, definiciones de abreviaturas,
atribución de derechos de autor, explicaciones de asteriscos utilizado para indicar valores
de p ). Incluya notas de la tabla solo cuando sea necesario.
Tabla
• Gracias