Manual de ExeLearning

Aprendiendo eXeLearning
Tutor Virtual Prof. Leyton Jesús Mamani Coaguila

COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO IES. MIGUEL GRAU - LLALLI
1
Índice
1. Qué es eXeLearning
 Instalación.
o GNU Linux
o Windows
o Macintosh
2. Entorno de trabajo
 Estructura
 Menú principal
o Archivo
o Utilidades
o Estilos
o Ayuda
 iDevices
 Área de trabajo
3. Editor de texto
 Efectos FX: acordeón

 Efectos FX: pestañas
 Efectos FX: paginación
 Efectos FX: carrusel
 Efectos FX: línea de tiempo
 Bocadillos (Tooltip)
 Listas de definiciones
 Citas con autoría
 Hipervínculos
 Editor HTML
 Adición de párrafo al final
 Efectos lightbox
 Insertar HTML (código) como texto
 Listas con numeración automática
 Añadir atributos
 El ahorcado
4. iDevices
 Texto y tareas
o Texto
o Tareas
 Actividades interactivas
o Actividad de Geogebra
o Actividad desplegable
o Cuestionario SCORM
o Lista desordenada
2
o Pregunta Verdadero - Falso
o Pregunta de elección múltiple
o Pregunta de selección múltiple
o Rellenar huecos
o Vídeo interactivo
 Otros contenidos
o Descargar archivo fuente
o Ficheros adjuntos
o Galería de imágenes
o Nota
o Rúbrica
 iDevices ocultos
5. Importar / exportar .elp
 Insertar .elp en la página

 Exportar página como .elp
6. Exportación y publicación
 Opciones de exportación
o Imprimir en papel o PDF
o Exportar como SCORM/IMS
o Exportar como sitio web
o Exportar como ePub3
 Publicación
o Publicar en Procomún
o Publicar en Moodle
3
¿Qué es eXeLearning?
eXeLearning es una herramienta de código abierto (open source) que facilita la creación de
contenidos educativos sin necesidad de ser un experto.
Instala eXeLearning en tu sistema operativo favorito (Windows, MAC y Linux) y utiliza tu

navegador preferido para trabajar con él. ¡eXeLearning se ejecuta en tu navegador!
¡Todo lo que esté publicado en Internet y pueda ser compartido, lo puedes incluir en tus trabajos
con eXeLearning. Crea contenidos con texto, imágenes, vídeos, audios, animaciones, recursos
web2.0... No olvides respetar las licencias y nombrar al autor. ¡Compartiendo ganamos todos!
Ver video: https://youtu.be/cI61i-fgkek
La flexibilidad de eXeLearning hace que tanto reproducir tus contenidos en local como en la
web sea un proceso sencillo. Exporta a HTML, SCORM1.2, SCORM2004, IMS, ePub3 u otros
formatos y publica lo que has hecho en la Red, Moodle o tu plataforma preferida.
4
Instalación
La instalación de eXeLearning es muy sencilla y dependerá del sistema operativo desde el que
vayamos a utilizar el programa.
Para instalar nuestro eXeLearning tendremos que seguir los siguientes pasos:
 Descargar el instalable de la página de eXeLearning.net.

 Realizar la instalación local de la herramienta.
Recuerda configurar el idioma preferido. La primera vez que ejecutes eXeLearning se

mostrará una ventana para ello.
GNU Linux
¿Qué pasos debemos seguir para instalar eXeLearning?
eXeLearning dispone de dos tipos de instaladores para distribuciones GNU Linux. Un

instalador .deb para Ubuntu/Debian y derivados y un instalador .rpm para Fedora/RedHat y
sistemas derivados de estos. Básicamente debemos descargar aquel que sea el indicado para
nuestro sistema operativo y hacer doble click sobre el instalador siguiendo el proceso de
instalación habitual de cualquier aplicación de nuestro sistema. Si por algún casual tuviésemos
algún problema haciendo doble click sobre el fichero (problema de permisos de ejecución o
algo parecido), siempre puede realizarse una instalación avanzada desde la terminal de
comandos o pedir ayuda en los foros de eXeLearning.
Paso 1
Descargamos en http://exelearning.net/descargas la versión adecuada a nuestro sistema
operativo.
Con estos cinco sencillos pasos, nuestro eXeLearning estará instalado y configurado en el
idioma deseado.
Practica eXe: instala

Si tu sistema operativo es Linux, realiza la instalación de eXeLearning en tu equipo.
Recuerda seguir los siguientes pasos:
1. Descarga eXe
2. Guarda el archivo
3. Instala el paquete
5
4. Lanza la aplicación. ¡eXeLearning se abrirá en tu navegador!
5. Configura el idioma
¿Sabías qué?
Existe una nueva versión de eXeLearning que no necesita instalarse en Linux. Su nombre es
Portable y podemos almacenarla en un lápiz de memoria o descargarla a nuestro PC.
Para ejecutarla sólo necesitaremos guardarla en nuestro ordenador, descomprimirla y hacer

doble clic en el archivo exelearningportable que encontraremos dentro de la carpeta.
Windows
Paso 1:
Descargamos en http://exelearning.net/descargas la versión adecuada a nuestro sistema
operativo, en este caso Windows.
Con estos cinco sencillos pasos, nuestro eXeLearning estará instalado y configurado en el
idioma deseado.

O
Si tu sistema operativo es Windows, realiza la instalación de eXeLearning en tu equipo.
1. Descarga eXe
6
¿Sabías que?
Existe una nueva versión de eXe que no necesita instalarse en Windows. Su nombre es Portable
y podemos almacenarla en un lápiz de memoria o descargarla a nuestro PC.
Para ejecutarla sólo necesitaremos guardarla en nuestro ordenador, descomprimirla y hacer

doble clic en el archivo exelearning que encontraremos dentro de la carpeta.
Conoce más sobre eXe Portable - Windows.
Aviso de Windows SmartScreen

Al ejecutar el instalador de eXeLearning en Windows puede aparecer la ventana azul del filtro
de SmartScreen. Se trata de un aviso que realiza Microsoft cuando no tiene referencias sobre el
instalador de una aplicación o considera que puede ser potencialmente peligrosa para nuestro
sistema. No es el caso de eXeLearning, por lo tanto, podemos continuar la instalación de la
aplicación con seguridad. Si la ventana no nos permitiese tal cosa, podemos inhabilitar el filtro
SmartScreen momentáneamente para la instalación y reactivarlo nuevamente después de esta.
Macintosh
Paso 1:
Conectarse a la pagina web http://exelearning.net/descargas y descargarse el instalable, en
nuestro caso para Apple.
Con estos cinco sencillos pasos, nuestro nuevo eXeLearning estará instalado y configurado en
el idioma deseado.

Si tu sistema operativo es Mac, realiza la instalación de eXeLearning en tu equipo.
1. Descarga eXe
7
Entorno de trabajo
Al abrir eXeLearning nos encontraremos cuatro zonas bien diferenciadas:
 Estructura: en esta sección podremos crear el índice de nuestros contenidos.

 Menú principal: en esta sección podremos gestionar los archivos, la impresión, las
exportaciones, los estilos, las preferencias de usuario y la ayuda. A la derecha aparece
el botón de "Previsualización" y la opción de activar el "Modo avanzado", que mostrará
más opciones en los menús.
 iDevices: en esta sección podremos elegir entre diferentes elementos ("iDevices") que
nos permiten incluir diversos tipos de contenidos y actividades.
 Área de trabajo: en esta sección hay dos pestañas: en la pestaña "Contenido" podremos
visualizar los contenidos que vamos creando y en "Propiedades" incluir metadatos
referentes a nuestras creaciones.
En la siguiente captura de pantalla podremos ver la distribución de estas cuatro zonas de trabajo
en las que se encuentra dividido eXe:
8
Estructura
Con las herramientas que encontramos en el bloque "Estructura", podremos crear nuestro árbol
de contenidos. Si tenemos unos contenidos extensos; los estructuraremos en Temas, Secciones
y Unidades para que sean más comprensibles y accesibles a nuestros lectores.
Al comienzo de todo proyecto de eXeLearning nos encontraremos con el nodo o página

denominado "Inicio", nodo del que colgarán todos nuestros contenidos. A este nodo lo
denominaremos "nodo padre".
Minimizar el panel lateral.

Haciendo clic sobre el icono (arriba a la derecha) podrás ocultar el panel lateral izquierdo.
De esta forma podremos disponer de más espacio en la pantalla para editar y crear nuestros
contenidos.
Añadir página / Borrar / Renombrar.

Para añadir nuevos nodos o páginas, seleccionaremos el nodo del que queremos que cuelguen
(padre) las nuevas páginas (hijas) y añadiremos página. Se creará un nuevo nodo que podremos
renombrar a nuestro gusto o borrar.
 Para renombrar un nodo o página, lo seleccionaremos y pincharemos sobre el enlace

"Renombrar". Haciendo doble clic sobre el nodo seleccionado conseguiremos el mismo efecto.
 Para borrar un nodo bastará con seleccionarlo y pinchar sobre el enlace "Borrar". Tenemos
que tener en cuenta que se borrará la página y todo el contenido de la misma.
9
En este vídeo se indica cómo crear una estructura de nodos:
https://youtu.be/DuhK73HtnSU
Subir / bajar un nodo en la jerarquía. Mover un nodo hacia arriba

/ abajo.
Las flechas "subir y bajar un nodo en la jerarquía" y "mover un nodo arriba o abajo" las
encontraremos en la parte inferior del bloque "Estructura" y con ellas podremos aumentar o
disminuir la importancia de una página y cambiarlas de orden.
En este vídeo se indica cómo reordenar una estructura de nodos:
https://youtu.be/UOG71IbmdJ0
¿Borrar?
Ten cuidado al utilizar la opción Borrar un nodo. Si la seleccionas para borrar un nodo que
tenga distintos subnodos o nodos hijos, eXelearning los eliminará todos.
Practica eXe: modifica la estructura

Realiza los siguientes procedimientos:
1. Crea una carpeta en tu PC denominada "Curso de eXe Learning"

2. Descarga el archivo U1_A1.elp a la carpeta "Curso de eXe Learning"
3. Abre el archivo U1_A1.elp (Puedes hacer doble clic sobre él)
4. Ordena la estructura
5. Renombra "Tema 1" por "Mi primer tema"
6. Borra el nodo o página denominado "Sección 1.3"
7. Crea un nuevo nodo llamado "Sección 2.3" y ordénalo adecuadamente
8. Guarda los cambios (Archivo > Guardar)
Menú principal
En el menú principal de eXe nos encontraremos una serie de opciones, necesarias para realizar
tareas como abrir, guardar, imprimir, exportar, crear, importar, seleccionar estilos... y también
las opciones "Modo avanzado" y "Visualización previa".
10
Al marcar la casilla de "Modo avanzado", se mostrarán más opciones en los menús Archivo y
Utilidades, opciones avanzadas de catalogación de la pestaña Propiedades y opciones de
agrupamiento y selección de iDevices a mostrar.
Para la realización de este manual hemos marcado el "Modo avanzado" por defecto.
Al hacer clic sobre el botón "Visualización previa" obtendremos una visualización temporal de
nuestro contenido como si realizásemos un exportado "Sitio web". Cada vez que hagamos
modificaciones en nuestros contenidos con el editor de eXeLearning, utilizaremos de nuevo el
botón para observar los cambios.
En el menú "Ayuda" nos encontraremos tutoriales y manuales de eXe, notas de la versión que
tenemos instalada y enlaces al sitio web y los foros de eXeLearning.net en donde podremos
realizar preguntas, notificar errores y pedir nuevas funcionalidades.
Anímate a participar. ¡Compartiendo ganamos todos!
11
Diferencias Modo avanzado
12
13
Archivo
En el menú "Archivo" con "Modo avanzado" marcado, dispondremos de las opciones básicas
de abrir, guardar y exportar archivos además de opciones como imprimir, importar y fusionar
ELP (el nombre de la extensión de archivos de eXeLearning).
- Nuevo
 Proyecto: abriremos un nuevo archivo eXeLearning completamente vacío
 Ventana: abriremos una pestaña nueva, una nueva instancia de eXeLearning
 Plantillas: abriremos una plantilla de eXeLearning
- Abrir
Abriremos el explorador de archivos de eXeLearning.
Nos encontraremos en la parte superior con botones de acceso directo a nuestra Carpeta
personal, Documentos y Escritorio. En el bloque de la izquierda se mostrará el árbol de
carpetas de nuestro PC y en el central las existentes en la carpeta seleccionada.
Haciendo doble clic en cualquier archivo con extensión .elp, lo abriremos en eXe.
- Proyectos recientes
Se muestra el listado de los cinco últimos proyectos de eXe en los que hemos trabajado.
14
- Guardar y guardar como...
Cuando trabajemos en un proyecto de eXe iremos guardando los cambios. Al guardarlo por
primera vez lo haremos en Archivo> Guardar como... para, una vez determinado el nombre,
guardarlo a medida que vayamos realizando cambios en Archivo> Guardar.
-Plantillas
 Guardar como plantilla. Guardamos como una plantilla un contenido de eXeLearning con el
que estamos trabajando. Eso nos permitirá crear nuevos contenidos partiendo de ese trabajo
previo.
 Gestionar plantillas. Repositorio de plantillas que hemos usado o creado.
- Exportar
 Estándar educativo. eXeLearning nos permite exportar los contenidos generados a diferentes
formatos para después integrarlos en multitud de soportes y entornos de aprendizaje.
Formatos estándar para e-Learning (Moodle, Dokeos...), hacen posible crear contenidos que
puedan integrarse en sistemas de gestión de aprendizaje.
o IMS: es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados estándares
técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación IMS Content
Packaging hace posible almacenar los contenidos en un formato estándar, que puede
ser reutilizado en diferentes sistemas sin necesidad de convertir dichos contenidos a
otros formatos.
o SCORM: es una especificación que permite crear objetos pedagógicos estructurados.
Con SCORM se hace posible crear contenidos que puedan importarse dentro de
sistemas de gestión de aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la norma
SCORM. Existen dos opciones de exportado SCORM, SCORM 1.2 y SCORM 2004.
o IMS Commons Cartridge (IMS CC): es otra especificación para empaquetar y describir
contenidos digitales de aprendizaje. Se podría decir que es el SCORM del IMS.
15
 Sitio web.
o Carpeta auto-contenida: mediante esta opción exportaremos nuestro proyecto a un
conjunto de páginas web interrelacionadas mediante la estructura que hemos creado.
Genera un sitio web completo y navegable.
o Archivo comprimido .zip: mediante esta opción exportaremos el contenido a un
único fichero .zip el cual contendrá todos los ficheros .html y demás recursos que
forman dicho sitio web. Al descomprimir el archivo .zip se obtiene el mismo efecto que
con el exportado a carpeta autocontenida.
o Página HTML única: mediante esta opción lo que obtendremos es todo el contenido
en una única página web. No se mostrará la estructura o árbol de contenidos.
 Fichero de texto plano / XLIFF. Mediante estas opciones conseguiremos el archivo de
texto .txt de nuestros contenidos y un archivo de extensión .xliff para realizar
tareas de traducción de contenidos.
 ePub3. EPUB es un estándar abierto para e-books. Los documentos EPUB no están definidos
para un tamaño de página fijo. El contenido se adapta al tamaño de la pantalla; si la pantalla
es más pequeña habrá más páginas, si es más grande habrá menos.
 Exportar la página actual como .elp. eXeLearning es una herramienta pensada para crear,
compartir y reutilizar contenidos. Podremos extraer contenidos a un nuevo
archivo .elp mediante la opción "Exportar la página actual como .elp".
- Importar
 Insertar un .elp en la página actual. eXeLearning es una herramienta pensada para crear,
compartir y reutilizar contenidos. Si disponemos de un archivo realizado con eXeLearning
podremos incorporarlo a otro diferente con la opción "Insertar un .elp en la página actual".
 Importar : HTML / Archivo XLIFF. En estas opciones podremos importar tanto archivos en
formato XLIFF como HTML. XLIFF es un formato de archivos de traducción. Para conocer más
sobre este tipo de archivos puedes consultar el manual de XLIFF en eXeLearning.
 Metadatos. eXeLearning permite importar metadatos (en formato LOM y LOM-ES) incluidos
en otras exportaciones. Esa una opción para usuarios avanzados que permite importar el
fichero imslrm.xml, presente en algunas exportaciones SCORM e IMS. El contenido del fichero
quedará reflejado en la Pestaña propiedades del contenido en edición.
- Imprimir
eXeLearning permite la impresión de los contenidos. También podemos realizar la impresión
a .pdf.
- Salir
Utilizaremos esta opción siempre que queramos salir de la aplicación. Es recomendable su uso
ya que en caso de no tener guardados los últimos cambios de nuestro contenido nos preguntará
si queremos guardar los cambios.
Practica eXe: guarda como...
16
1. Abre el archivo U1_A1.elp de tu carpeta "Curso de eXe Learning".

2. Cambia el nombre por miarchivo. Guárdalo en la carpeta "Curso de eXeLearning" (Archivo >
Guardar como...)
Practica eXe: tu primer exportado
1. Abre el archivo miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXeLearning".

2. Exporta el archivo a Sitio web, Carpeta auto-contenida (Archivo > Exportar >Sitio web > Carpeta
auto-contenida)
3. Asegúrate de que la carpeta se genera en tu escritorio. Navega por el explorador de archivos
de eXe.
17
Utilidades
Preferencias
En "Preferencias" dispondremos de dos pestañas:
1. Configuración general: podremos seleccionar el idioma y el navegador que queremos

utilizar para trabajar con eXe.
2. Avanzado:
 Formato predeterminado para documentos nuevos: HTML5 o XHTML. Permite elegir en qué
formato crearemos nuestros nuevos archivos por defecto.
 Modo del editor: Permisivo o Estricto. En modo permisivo, el editor aceptará cualquier tipo de
código y no eliminará o modificará aquel que no cumpla el estándar HTML5 o XHTML
seleccionado.
 El uso de enlaces internos sólo será válido para exportaciones a sitio web. Permite crear
enlaces entre las páginas. En otras exportaciones, esos enlaces desaparecerán para que el
contenido no presente problemas de funcionamiento.
18
Visualización previa
Con esta opción podremos ver una visualización previa en formato HTML de los contenidos
creados en eXeLearning. ¡También tienes disponible un botón en la parte superior
derecha!
¡Ojo! es una visualización previa. Para compartir tu trabajo deberás guardarlo y posteriormente
exportar al formato que desees.
Editor de iDevices
En "Editor de iDevices" nos encontraremos las herramientas necesarias para crear, exportar e
importar nuevos iDevices. Estas son opciones avanzadas de usuario de eXe.
Informe sobre recursos

Creará un archivo CSV en donde estarán registrados todos los elementos y archivos contenidos
en el .elp que se está generando. Esta es una opción orientada a grandes proyectos y de utilidad
para creadores avanzados.
19
Actualizar pantalla
Con esta opción haremos la actualización de pantalla de nuestro trabajo.
Estilos
En el apartado "Estilos" del menú principal de eXeLearning podremos modificar el aspecto

visual que tendrán nuestros contenidos. Para ello desplegaremos el menú "Estilos" y
marcaremos la casilla del estilo que queramos utilizar de entre todos aquellos que tengamos
disponibles.
Tendremos que tener en cuenta que, dependiendo de las opciones de exportación que
escojamos, el aspecto variará respecto a la previsualización en eXe. Con la opción Utilidades
> Visualización previa o haciendo clic en el botón verás su aspecto como
HTML.
Todas las exportaciones realizadas con los estilos incluidos en la herramienta tienen responsive
design, adaptándose así al tipo y tamaño del dispositivo en el que se visualicen.
Gestor de estilos
En el gestor de estilos podremos acceder al banco de estilos, importar un estilo que tengamos
en nuestro PC y crear un nuevo estilo con la herramienta de diseño de estilos.
20
Además, podremos comprobar aquellos estilos que tenemos implementados en nuestro
eXeLearning, pudiendo exportarlos .
Los estilos Base, Docs y sus derivados, tendrán activado el editor para modificarlos a
nuestro gusto.
BANCO DE ESTILOS
Al hacer clic en el Banco de estilos, se nos mostrará un listado de los estilos disponibles. Solo
tenemos que seleccionar uno e importarlo. Se mostrará el nombre de los autores, la licencia, si
es de ancho fijo, los colores predominantes y un enlace a la descripción completa en la web. Si
queremos instalarlo o actualizar el estilo que ya tenemos, haremos clic en el botón "Importar
estilo".
21
IMPORTAR ESTILOS
Podemos importar un estilo ya creado en archivo .zip.
CREAR ESTILO NUEVO

Crear un estilo en eXeLearning, personalizado, con diferentes colores, imágenes de fondo y
cabecera... Usando la opción Crear estilo nuevo podrás hacerlo fácilmente.
Ver video https://youtu.be/EW72hU1Rp7g
Una vez hecho, le das un nombre y lo encontrarás en el menú estilos de eXeLearning. Si usas
la opción Crear estilo nuevo, estarás creando un estilo partiendo de "Base". Si quieres partir de
otro estilo no tienes más que editarlo, hacer los cambios que quieras y guardarlo con otro
nombre. No podrás hacerlo con todos los estilos; únicamente con aquellos que sean editables.
22
Ayuda
En el menú "Ayuda" nos encontraremos tutoriales y manuales de eXe, notas de la versión que
tenemos instalada y enlaces al sitio web y los foros de eXeLearning.net en donde podremos
realizar preguntas, notificar errores y pedir nuevas funcionalidades.
iDevices
Los iDevices son elementos que nos permiten incluir diversos tipos de contenidos y actividades.
Para acceder a la gestión completa de todos los iDevices tendremos habilitado el modo "Modo
avanzado".
Modo avanzado NO activado
Modo avanzado activado
Los iDevices están organizados por categorías, atendiendo al tipo de acción o presentación que
realizan.
 iDevices de Texto y tareas

 iDevices de actividades interactivas: permiten al alumno interactuar directamente con el
objeto.
23
 iDevices de presentación de información no textual: imágenes, archivos y páginas web.
Desagrupar / Agrupar iDevices

Este botón permitirá mostrar los iDevices por categorías u ordenados alfabéticamente.
Editar los iDevices

Con esta opción elegiremos los iDevices que queremos mostrar. Sólo tendremos que
seleccionarlos y guardar los cambios.
Practica eXe: oculta y muestra iDevices
1. Abre miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXe Learning"

2. En Editar los iDevices, muestra el iDevice "FPD - Actividad de Elección Múltiple"
3. Haz clic en el botón "Guardar los iDevices". (Observa que aparece en el listado de iDevices)
4. Repite el proceso esta vez ocultando el iDevice que has mostrado anteriormente
Si tienes dificultades, visualiza el siguiente vídeo.
https://youtu.be/mDgFDaHgPYg
Área de trabajo
En el trabajo veremos dos pestañas: Contenido y Propiedades. A continuación explicamos cada

una de ellas.
Contenido
Esta es la pestaña que utilizaremos para incluir los iDevices y nuestros contenidos. La pestaña
"Contenido" es nuestra zona de trabajo y creación.
Propiedades
Al pulsar en la pestaña "Propiedades" nos encontraremos tres pestañas (si tenemos el Modo
avanzado activado; si no, veremos menos campos):
24
+-
»Paquete
Podremos realizar la catalogación y completar los datos de nuestro proyecto:
 Título: permite incluir el título del proyecto. Aparecerá en la parte superior del
objeto creado en la mayoría de los estilos.
 Idioma: selecciona el idioma de tu contenido. Aparece por defecto el idioma
seleccionado en Utilidades > Preferencias.
 Descripción - General: resumen de los contenidos del recurso.
 Descripción - Objetivos: enumeración de los objetivos que se pretenden con el
recurso.
 Descripción - Conocimiento previo: requisitos necesarios o aconsejables para
comenzar a trabajar el recurso.
 Autor: permite incluir el nombre del autor del proyecto.
 Licencia: da la opción de seleccionar el tipo de licencia del contenido. ¡Se valiente y
licencia tus contenidos con CC by sa! Compartiendo ganamos todos.
 Tipo de recurso educativo: selecciona en el desplegable el tipo de recurso que más
se adapta al tuyo.
 Especificaciones de utilización: selecciona aquellas opciones que más se adecúan a
tu recurso.
 Fondo de la cabecera: permite insertar una imagen que se mostrará en la parte
superior izquierda de las páginas del proyecto. Prodrá repetirse y quedará por
debajo del título. Esta opción no está habilitada en todos los estilos.
 Pie de página: da la posibilidad de incluir un pie de página.
 Descripción: permite introducir una breve descripción del proyecto.
 Taxonomía: da opción de modificar los nombres por defecto de los nodos en su
creación.
 Opciones avanzadas: podremos marcar la casilla de compatibilidad con versiones
anteriores de eXe. Esta opción elimina en el paquete los metadatos introducidos en
esta pestaña.
»Metadatos
Son datos que describen otros datos. En general, un grupo de metadatos se refiere a
un grupo de datos, llamado recurso. El concepto de metadatos es análogo al uso
de índices para localizar objetos en vez de datos. Por ejemplo, en una biblioteca se
usan fichas que especifican autores, títulos, casas editoriales y lugares para buscar
libros. Así, los metadatos ayudan a ubicar datos. (Obtenido de Wikipedia)
 Dublin Core es un modelo de metadatos elaborado y auspiciado por la DCMI (Dublin

Core Metadata Initiative).
 LOM (Learning Object Metadata) es un modelo de datos utilizado para etiquetar y

describir un objeto de aprendizaje y otros recursos digitales similares. Gracias a su
uso en la catalogación del objeto, se hace más sencillo encontrarlo con
posterioridad en los bancos de recursos.
25
 LOM es un estándar internacional y su adaptación al contexto educativo español es
LOM-ES ( http://educalab.es/intef/tecnologia/recursos-digitales/lom-es)
El uso de metadatos es muy importante para que tus recursos sean fácilmente
encontrados por los buscadores y en los repositorios especializados de objetos
educativos.
Si has rellenado las opciones de la pestaña paquete, cumplirás los requisitos de la

catalogación mínima LOM-ES. Anímate a informar de tus contenidos con los
metadatos.
»Exportar
En la nueva versión de eXe, todos los exportados de contenidos generados con la
herramienta serán editables por defecto. Esto es, podremos abrir con eXe paquetes
scorm, ims, html,... que hayan sido generados con esta versión además de los propios
paquetes de eXe (.elp). La opción de catalogación por defecto será LOM-ES.
En este apartado podremos incorporar una Barra de búsqueda a nuestro material,

que solo será visible en la exportación a sitio web editable, y únicamente si el
proyecto está alojado en un servidor (no se mostrará en archivos locales).
Practica eXe: eres autor
26
1. Abre miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXeLearning"

2. Completa los elementos de la pestaña "Paquete". Recuerda guardar los cambios del formulario
en el botón Guardar
3. Guarda el archivo modificado
Si tienes dificultades, visualiza el siguiente vídeo:
https://youtu.be/JuCeLHQNnFI?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
Editor de texto
TinyMCE es el editor de texto WYSIWYG para HTML de código abierto utilizado en

eXeLearning. Su versión simplificada es la que aparece por defecto en eXeLearning.
Si deseamos que se muestren más utilidades deberemos hacer clic en el botón

montrándonos este nuevo aspecto:
27
A continuación te mostraremos las capacidades de edición que presenta.
Herramientas del editor
Menú principal
En el menú principal del editor de textos, encontraremos todas las funcionalidades que no se
encontrarán en los iconos de las filas inferiores.
 Editar
 Insertar
 Formato
 Tabla
 Utilidades
28
Primera fila
En la primera fila encontraremos las herramientas necesarias para la edición de los textos,
negritas, tipos de textos y color.
Podremos seleccionar palabras con el ratón y luego aplicarles el formato haciendo clic en el
icono del editor o por el contrario, seleccionar el formato en el editor y escribir (se nos
mantendrá el formato seleccionado).
Opciones:
Negrita (Ctrl+B), cursiva (Ctrl+I).
 Formato: nos permite utilizar diferentes estilos en el proyecto. Si no se especifica el estilo de

la fuente, vendrá determinado por el estilo que se haya seleccionado.
 Tamaño de la fuente. si no se especifica el tamaño de la fuente, vendrá determinado por el
estilo que se haya seleccionado.
 Tipo de letra. si no especificamos ninguno, se utilizará el tipo de letra del estilo seleccionado.
29
Color del texto o color de fondo. Pulsando sobre las pequeñas flechas a la derecha de los
iconos, podemos seleccionar el color del texto o el color del fondo.
Segunda fila
En esta fila nos encontraremos los elementos fundamentales para formatear textos e insertar
listas, enlaces, sangrías y citas. Además los botones de despejar y añadir un párrafo al final nos
serán de mucha utilidad cuando usemos el editor de una manera avanzada.
Su funcionamiento es similar al de cualquier procesador de textos.
Opciones:
Alineación: nos permite la alineación de un párrafo a la izquierda,

centrado, a la derecha o justificado.
Despejar: fuerza un salto de línea.
Párrafo al final: añade un párrafo al final del cuadro de texto.
Listas: nos facilita la creación de listas con viñetas (círculo, disco y

cuadrado) y ordenadas (alfabeto y numérico).
Listas de definiciones: nos permite crear un listado de términos o conceptos en el cual

la definición o explicación de los mismos se encuentra oculta. Podremos visualizar cada
definición o explicación haciendo clic en la definición o utilizando el icono + para mostrarlas
todas a la vez. En este vídeo podemos ver cómo se crea.
Insertar / quitar hipervínculo: nos permite enlazar (o quitar un enlace) de una

página Web (por ejemplo eXe Learning) o de un fichero. eXe nos da la posibilidad de introducir
un título para el enlace y decidir si se verá en la página actual o en una nueva página.
Ver video: https://youtu.be/i_XD1SzimAk
30
Sangría: nos permite el desplazamiento de párrafos completos aumentando o
disminuyendo la sangría.
Cita y cita con autoría: nos permite una vez seleccionado un párrafo, mostrarlo
como una cita (cita con autoría hará, dependiendo del estilo, un efecto de sangrado a la derecha
e izquierda).
Tercera fila
En la última fila nos encontraremos las herramientas necesarias para la inclusión de textos de
otras procedencias, códigos, efectos y elementos multimedia.
El editor de eXeLearning facilita la introducción de textos, efectos y elementos multimedia.

Los efectos incluidos en el editor harán los contenidos más dinámicos.
Opciones:
Deshacer / Rehacer: nos permite deshacer (Ctrl + Z) o rehacer (Ctrl + Y) el

último cambio realizado.
Cortar / Copiar: cortar nos permite cortar (Ctrl + X) el texto seleccionado (que
desaparece) para posteriormente pegarlo. La opción de copiar nos permitirá copiar el texto
seleccionado en el portapapeles.
Pegar / Pegar texto sin formato: nos permite pegar texto copiado en la web o en
un documento de texto.
Embeber código: permite embeber código HTML.
Código como texto: útil para pegar código como texto. También permite resaltar
automáticamente la sintaxis de diferentes lenguajes de programación.
Marcado matemático: nos permite introducir fórmulas en LATEX.
31
Bocadillos: nos permite introducir bocadillos o tooltips
Ventana de diálogo: nos da la opción de introducir una ventana con información

adicional
Efectos: nos permite crear varios efectos en nuestros contenidos, acordeón, pestañas, ...
Insertar / editar imagen: facilita la inserción de imágenes. Pestañas:
 General: permite introducir una imagen mediante una URL o con el archivo de la misma y su
previsualización. Por cuestiones de accesibilidad, será recomendable introducir la
"Descripción de la imagen" y un "Título".
 Avanzado: alineaciones y estilos.
 Título y reconocimiento: nos permite referenciar la autoría, procedencia y licencia de la
imagen.
Insertar / editar medio embebido: permite la inclusión de elementos multimedia,

vídeos, audios, Youtube... Podemos encontrar ejemplos concretos de cómo insertar materiales
de SlideShare, ISUU, Scratch, documento de Drive, etc. en este apartado del manual exe 2.0.
 General: permite introducir un elemento multimedia mediante una URL o con el archivo de la
misma, indicando tipo de elemento, proporciones y otras opciones de reproducción.
 Código: permite la inserción de un elemento multimedia publicado en otra plataforma
mediante el código ofrecido por la misma.
 Título y reconocimiento: nos permite referenciar la autoría, procedencia y licencia del vídeo.
Ver video: https://youtu.be/FR1pIlazvXs
 Atributos: permite modificar el formato mediante código.
Ver video: https://youtu.be/hwec_nKNCTQ
Notación musical ABC: introduce notación musical en formato ABC y visualiza la

partitura generada. También permite escuchar el audio en un reproductor MIDI.
32
Editar código fuente HTML: editor avanzado de código HTML.
Pantalla completa: nos permite visualizar el contenido que estamos editando a tamaño
de pantalla completa.
¡Ojo con lo que pegas!

En eXeLearning podremos pegar cualquier contenido textual de una web o documento cuya
licencia nos lo permita. Sin embargo, y dadas las medidas de seguridad de nuestros
navegadores, tendremos que utilizar las teclas Ctrl+V para pegar dicho contenido.
Para conseguir un resultado óptimo, deberemos tener en cuenta los botones de pegado de que
disponemos y las diferencias que existen entre las distintas formas de pegar.
Nos permite pegar (Ctrl + V) del portapapeles el texto previamente copiado o

cortado. Debemos tener en cuenta que en esta modalidad de pegado, copiaremos el código
"basura" del documento original lo que podrá darnos problemas posteriormente a la hora
de modificar el formato o texto pegado. Para limpiar este código, seleccionaremos el texto
y utilizaremos la opción "Limpiar formato" del menú principal > Formato.
IMPORTANTE: se pegarán las imágenes copiadas utilizando la opción de pegado (Ctrl

+ V)
Pegar con / sin formato: esta modalidad de pegado es útil cuando copiamos (o
cortamos) desde una página web y queremos pegar el texto pero NO los formatos y
estilos de origen.
Haremos una pequeña práctica para observar las diferencias.
Pegar con / sin formato.

1. Abre el archivo miarchivo2.elp que has creado en la actividad anterior (puedes hacer doble
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Texto libre" en el nodo "Formateamos texto"
3. Copia (Ctrl+C) los tres párrafos de texto de esta web: Disartria
4. Haz clic en el icono "Pegar con / sin formato" en el campo de texto del iDevice. Una vez
terminado, haremos clic en el botón para ver el resultado
5. Guarda los cambios. (Archivo > Guardar)
¿Has perdido los enlaces?
33
Recuerda que "Pegar sin formato" pega el texto pero no guarda los formatos, los enlaces ni los
estilos de origen.
PERO: te asegura que el texto que estás pegando es limpio desde el punto de vista de HTML.
No te dará problemas si quieres darle formato.
Pegar.
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Texto libre" en el nodo "Formateamos texto"
3. Copia (Ctrl+C) los tres párrafos de texto de esta web: Disartria
4. Pega en el campo de texto del iDevice utilizando las teclas Ctrl+V. Una vez terminado haremos
clic en el botón para ver el resultado
Recuerda, Pegar pega el contenido copiado con formato, pero en ocasiones el formato
pegado puede originarnos resultados extraños. Recuerda seleccionar el texto pegado,
limpiar el código basura y el formato en las partes que no son de tu gusto.
En el botón HTML verás si has arrastrado código indeseado.
Efectos FX: acordeón
El botón nos permite crear varios efectos en nuestros contenidos.
El efecto "Acordeón" dispone el contenido dentro de una lista que puede ser mostrada y
colapsada haciendo clic en cada título.
34
35
¿Cómo lo hacemos?
Crear un efecto tipo acordeón será muy sencillo. Para ello seguiremos los siguientes pasos:
1. Haremos clic en el botón del editor.
2. En la ventana que se muestra, seleccionaremos la opción "Acordeón".
3. Se creará una caja con dos encabezados (que podremos editar para poner el título que
deseemos) y dos espacios para escribir contenido a mostrar o colapsar. Podremos editarlo
e incorporar cualquier tipo de recurso multimedia.
4. Para crear un nuevo elemento de la lista, escribiremos el título que queramos incorporar
y el contenido deseado dentro de la caja FX creada. Marcaremos el título y seleccionaremos
la opción de formato "Encabezado 2".
36
Ver video: https://youtu.be/k6vTRdGh53s
Una vez creado el efecto, siempre podremos cambiar el tipo de efecto a mostrar, si colocamos
el cursor en el efecto y hacemos clic en el botón FX.
Efectos FX: pestañas
El efecto "Pestañas" permite cambiar rápidamente lo que se está viendo sin necesidad de
cambiar de página.
37
Ejemplo de efecto LightBox sobre imagen. Al hacer clic muestra una imagen.
¿Cómo lo hacemos?
Crear un efecto tipo acordeón será muy sencillo. Para ello seguiremos los siguientes pasos:
2. En la ventana que se muestra, seleccionaremos la opción "Pestañas".
38
el cursor en el efecto y hacemos clic en el botón FX
Efectos FX: paginación
El efecto "Paginación" permite cambiar rápidamente lo que se está viendo sin necesidad de
cambiar de página.
39
¿Cómo lo hacemos?
Crear un efecto tipo Paginación será muy sencillo. Para ello seguiremos los siguientes pasos:
2. En la ventana que se muestra, seleccionaremos la opción "Paginación".
40
el cursor en el efecto y hacemos clic en el botón FX
41
Efectos FX: carrusel
El efecto "Carrusel" permite ofrecer información adicional aprovechando el espacio.
¿Cómo lo hacemos?
42
Crear un efecto tipo Carrusel será muy sencillo. Para ello seguiremos los siguientes pasos:
2. En la ventana que se muestra, seleccionaremos la opción "Carrusel".
43
Efectos FX: línea de tiempo
El efecto "Línea de tiempo" permite cambiar rápidamente lo que se está viendo sin necesidad
de cambiar de página.
Mostrar
44
45
Caso práctico
Crear un efecto tipo Línea de tiempo será muy sencillo. Para ello seguiremos los siguientes
pasos:
2. En la ventana que se muestra, seleccionaremos la opción "Línea de tiempo".
3. Se creará una caja con varios encabezados (que podremos editar para poner el título que
deseemos) y espacios para escribir contenido a mostrar o colapsar. Podremos editarlo e
incorporar cualquier tipo de recurso multimedia.
la opción de formato "Encabezado 2" o "Encabezado 3" según se trate.
Ver video: https://youtu.be/taAuxOdYKqY
46
Bocadillos (ToolTip)
Si pasas el cursor por los enlaces, podrás comprobar de lo que estamos hablando. Sí, esos
efectos son los "Bocadillos o ToolTips".
Ten en cuenta que no se debe abusar de los efectos "Bocadillo". No hay que hacerlos muy
extensos ni poner imágenes muy anchas. Los ToolTip solo admiten un ancho por debajo de 300
px. Tenlo en cuenta.
¿Cómo lo hacemos?
Crear un tooltip en un texto de un contenido será muy sencillo. Una vez creado el texto,
seleccionamos la palabra en la que añadir información.
Elegimos una de las tres opciones disponibles (Texto, Definición o Página) y configuramos
el comportamiento del bocadillo y su aspecto.
47
48
Bocadillo tipo texto
Ver video: https://youtu.be/rt5AakK_v4I
49
Ver video: https://youtu.be/18cfftKia70
Lista de definiciones
La botón "Lista de definiciones" nos permite crear un listado de términos o conceptos en el cual
la definición o explicación de los mismos se encuentra oculta. Podremos visualizar cada
definición o explicación haciendo clic en la definición o utilizando el icono + para mostrarlas
todas a la vez.
50
¿Cómo lo hacemos?
Para crear una lista de definición debemos seguir los pasos descritos en el vídeo.
Ver video: https://youtu.be/RtAZd89O1is
Citas con autoría
La opción de incorporar "Citas con autoría" facilita la labor de incluir este tipo de recurso
e incluye la posibilidad de darle estilo.
Como puedes comprobar, se consigue un efecto interesante de citas.
¿Cómo lo hago?
Haciendo clic en el botón podremos pegar el texto de la cita y mencionar al autor de la

misma. En el caso de que la cita y el autor tengan un idioma diferente al del recurso que estamos
elaborando, podremos especificarlos.
51
También se incluye la opción de incluir un estilo propio de cita. Siempre podemos volver a
editar la cita una vez creada.
Ver video: https://youtu.be/IDBpi5Vve-Q
Hipervínculo (inclusión de información de ficheros)

En el caso de querer enlazar un archivo, la ventana "Insertar / editar hipervínculo" nos ofrecerá
la posibilidad de incluir, de manera automática, la información del fichero, su tamaño en
diferentes magnitudes y su extensión.
Puedes observar un ejemplo: mi archivo (png - 6.62 KB).
52
Editor de código HTML
El botón HTML del editor muestra una ventana en la que hemos añadido nuevas
funcionalidades. Podremos ver el código resaltado, con autocomplección, mejoras en la
visualización del código HTML y la incorporación de la opción "buscar y reemplazar".
Si prefieres un editor de HTML sencillo, puedes ir a Utilidades - Editar el código fuente.
Adición de párrafo al final

Añadir un párrafo al final es una función limitada a aquellos casos en que el cursor del
editor no logra salir de una capa <div></div>.
El efecto que conseguiremos será el de incluir en la ventana de edición, un párrafo que incluye
tres puntos:
...
Ver video: https://youtu.be/kvSUI1zfZz8
53
Una vez incluidos los tres puntos podremos retomar la edición desde ese punto, escribiendo o
incluyendo los contenidos que queramos.
Efectos Lightbox
El efecto Lightbox nos permite hacer que, al pinchar en un texto o imagen, se abra una cuadro
de diálogo con una imagen, un vídeo o un audio. Veamos algunos ejemplos.
54
¿Cómo lo hacemos?
Imagen a imagen:
1. Insertar la imagen
2. Hacer clic sobre la imagen insertada e insertar un enlace
3. En dirección de hipervínculo, examinamos y adjuntamos de nuevo la imagen
4. En la pestaña Avanzado > Relación página a destino seleccionamos la opción Lightbox
Imagen o texto a vídeo:
1. Insertar la imagen o escribir el texto

2. Hacer clic sobre la imagen insertada o sobre el texto a enlazar e insertar un enlace
3. En dirección de hipervínculo, pegamos la URL del vídeo de YOUTUBE
4. En la pestaña Avanzado > Relación página a destino seleccionamos la opción Lightbox
Ver video: https://youtu.be/iOsCSpQctlM
Galería de imágenes y vídeos:
1. Insertar imágenes
2. Hacer clic sobre cada imagen insertada e insertar un enlace
3. En dirección de hipervínculo, examinamos y adjuntamos de nuevo la imagen o pegamos la URL
del vídeo de YOUTUBE
4. En la pestaña Avanzado > Relación página a destino seleccionamos la opción Lightbox por cada
una de las imágenes
5. Abrimos el editor de código fuente y ponemos un mismo número entre corchetes a cada
etiqueta rel="lightbox"
Así tendríamos que si la secuencia es:
<a href="actividad_generica_engranaje.png" rel="lightbox" title="Engranaje">

<img src="actividad_generica_engranaje.png" width="200" height="200" /></a>
<a href="actividad_generica_estrella.png" rel="lightbox" title="Estrella">
<img src="actividad_generica_estrella.png" width="200" height="200" /></a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=cI61i-
fgkek&list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII&
index=1" title="Vídeo de eXeLearning" rel="lightbox">
<img src="actividad_generica_exe.png" width="200" height="200" /></a>
El resultado sería:
<a href="actividad_generica_engranaje.png" rel="lightbox[1]" title="Engranaje">

<img src="actividad_generica_engranaje.png" width="200" height="200" /></a>
<a href="actividad_generica_estrella.png" rel="lightbox[1]" title="Estrella">
55
<img src="actividad_generica_estrella.png" width="200" height="200" /></a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=cI61i-
fgkek&list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII&
index=1" title="Vídeo de eXeLearning" rel="lightbox[1]">
<img src="actividad_generica_exe.png" width="200" height="200" /></a>
Insertar HTML como texto
El botón amplía la posibilidad de presentar HTML (y más lenguajes de programación)

como texto.
El botón "Html como texto" permite, además de insertar código para mostrarlo en el documento,
resaltar con colores su sintaxis (acepta diferentes lenguajes), destacar líneas y seleccionar la
apariencia
Ejemplos:
56
57
Listas con numeración automática
Ahora podemos crear índices fácilmente sin necesidad de escribir a mano la numeración:
Lista numerada normal:
1. Capítulo primero
1. Primer apartado
1. Otro apartado
2. Capítulo segundo
Lista con numeración automática:
1. Capítulo primero
1. Primer apartado
1. Otro apartado
58
2. Capítulo segundo
Como vemos, inserta automáticamente la numeración (1.1.1...) tal y como se haría en el índice
de una publicación.
Encontramos este tipo de lista desplegando las opciones de la Lista ordenada:
Añadir atributos (idioma) a partes de un párrafo

Si queremos incluir textos en un idioma diferente del resto del documento debemos
especificarlo. Ejemplo (un párrafo en inglés dentro de un documento en otro idioma):
<p lang="en">In Engligh.</p>
También puedes modificar el idioma de una palabra o grupo de palabras:
Esta frase está en castellano, but some words are in English:

<p>Esta frase está en castellano, <em lang="en">but some words are in
English</em>:</p>
No tenemos más que hacer la selección y especificar el idioma usando la opción del menú
principal "Editar >Insertar/Editar atributos".
El ahorcado
59
El ahorcado
¿Recuerdas cómo se juega al ahorcado? Haz clic en el menú principal "Insertar > Juego del
ahorcado" y verás qué sencillo.
iDevices
Los iDevices son bloques o elementos que nos permiten introducir diferentes tipos de
contenido, desde un texto hasta actividades interactivas. La versión actual de eXeLearning
dispone de un gran número de iDevices, cada uno con una utilidad pedagógica o técnica
distinta. Los iDevices vienen agrupados en 3 bloques de la siguiente manera:
 iDevices Texto y tareas

 iDevices Actividades Interactivas
 iDevices Otros contenidos
Opciones de los iDevices

Cada iDevice se utiliza para un tipo de contenido, actividad o recurso concreto. Sin embargo,
en todos aparecen una serie de opciones comunes.
 Al crear o editar un iDevice, aparece una barra de
herramientas en la parte inferior izquierda del iDevice,

que ofrece las siguientes opciones:
60
Guardar los cambios realizados y visualizar el resultado
Salir del iDevice sin guardar cambios
Recolocar el iDevice dentro de la página, subiéndolo o bajándolo

respecto al resto de iDevices
Mover el iDevice a otros nodos previamente creados en nuestro

trabajo
 Los iconos de Instrucciones y Ayuda ofrecen información adicional del iDevice que
estamos utilizando.
 Una vez editado y guardado el iDevice, podemos volver a editarlo haciendo doble clic sobre él
o pulsando en el botón que aparece al pasar el cursor sobre el iDevice. También aparece
la opción de borrar
Desagrupar / Agrupar iDevices

Los iDevices aparecen por defecto agrupados en categorías. Desde el Modo avanzado, el
usuario puede decidir mostrarlos agrupados por categorías o desagrupados (ordenados
alfabéticamente).
61
iDevices disponibles
En Modo avanzado, el usuario puede seleccionar los iDevices que se muestran por defecto. Al
hacer clic en "iDevices disponibles" aparecerán todas las opciones. Marcando la casilla
"Visible" correspondiente a cada iDevice, elegiremos aquellos que queremos mostrar. Solo
tendremos que seleccionarlos y guardar los cambios.
Ver video: https://youtu.be/mDgFDaHgPYg
A continuación se abordarán uno por uno cada uno de los diferentes iDevices, indicando su
utilidad y mostrando un ejemplo de utilización.
iDevices antiguos
Los iDevices de "Texto libre", "Objetivos", "Conocimiento previo", "Reflexión", "Caso
práctico", "Actividad de lectura", etc. aparecen ocultos ya que su funcionalidad queda resuelta
con los iDevices de "Texto" y "Tarea", que permiten todas las posibilidades (poner o no título,
seleccionar icono, poner o no retroalimentación).
Texto y tarea
Para presentar contenidos o temas (incluidos imágenes, vídeos, contenidos multimedia...)
tendremos los siguientes iDevices:
62
 Texto: similar a como trabajamos con un editor de texto normal. Una vez publicado, se
presenta al estudiante como la lectura de un texto.
 Tarea: adecuado para plantear una actividad o tarea. Es similar al iDevice Texto, pero además
permite indicar el tiempo estimado de la tarea y el agrupamiento del alumnado.
Texto
Este es el iDevice de mayor uso ya que nos permitirá añadir contenidos mediante un editor de
textos. Lo usaremos sobre todo para realizar exposiciones de un tema y presentar los contenidos.
Al seleccionar el iDevice "Texto" del listado de iDevices se nos mostrará lo siguiente en nuestro
eXeLearning:
iDevice Texto en edición
En el campo de texto central, introduciremos nuestro contenido (texto, imágenes, enlaces,

vídeos, etc.). Opcionalmente, podemos añadir:
 Un título
 Un icono a elegir entre los disponibles para el estilo seleccionado
 Un apartado de retroalimentación que se desplegará al hacer clic en el botón (el texto del
botón también es modificable)
Una vez terminado haremos clic en el botón para ver el resultado.
63
Ejemplos de iDevice Texto:
Practica eXe: insertamos enlaces, imágenes y vídeos

clic sobre él).
2. Selecciona el nodo "Formateamos texto".
3. Crea un iDevice "Texto". Muévelo arriba. Escribe título y selecciona un icono.
4. Escribe un pequeño texto. Sobre alguna palabra, crea un enlace a una web de tu interés que
abra en ventana nueva.
64
5. Inserta una imagen. Recuerda realizar la descripción de la imagen y su título por cuestiones de
accesibilidad. En la pestaña "Título y reconocimiento" rellena los campos del pie y selecciona
la licencia de la imagen que has insertado.
6. Inserta debajo de la imagen un vídeo de YouTube de tu elección. En la pestaña "Título y
reconocimiento" rellena los campos del pie y selecciona la licencia del vídeo.
7. Crea una retroalimentación en el iDevice "Texto" que has creado.
8. Una vez terminado, haz clic en el botón para ver el resultado.
9. Guarda los cambios. (Archivo > Guardar).
Insertar imagen
Si tienes alguna duda puedes consultar los siguientes vídeos:
Ver video: https://youtu.be/FR1pIlazvXs
Tarea
Este iDevice tiene el mismo formato y opciones que el iDevice Texto, pero además nos permite
especificar la duración de una tarea y el agrupamiento necesario para su desarrollo.
Al seleccionar el iDevice "Tarea" del listado de iDevices se nos mostrará lo siguiente en nuestro
eXeLearning:
iDevice Tarea
65
Ejemplo de iDevice Tarea:
Practica eXe: creamos tareas

clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Tarea" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea un texto de instrucciones para la realización de una tarea
4. Añade el tiempo necesario para su realización y el agrupamiento indicado. Puedes modificar
los textos "Duración" y "Agrupamiento"
5. Una vez terminado haz clic en el botón para ver el resultado
Si tienes alguna duda puedes consultar el siguiente vídeo:
Ve el video: https://youtu.be/oiH00V_AcQo
Actividades interactivas
Para presentar propuestas de actividades interactivas de diversos tipos tendremos los siguientes
iDevices:
 Actividad de Geogebra: nos permite incluir una tarea desarrollada con el software
matemático Geogebra.
 Actividad desplegable: propone al alumno un texto con un lista de posibles cadenas de
palabras que deberán ser seleccionadas.
 Cuestionario SCORM: propone una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Es similar en
cuanto a funcionamiento al iDevice "Pregunta de elección múltiple" pero permite la
comunicación con un LMS (Moodle), obteniendo datos del rastreo de la actividad que indican
si se ha aprobado o no la prueba.
 Lista desordenada: permite la creación de una lista desordenada para ser ordenada por el
alumno según la instrucción dada por el docente.
66
 Pregunta de elección múltiple: propone una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Cada una
de las preguntas sólo podrá tener una respuesta correcta.
 Pregunta de selección múltiple: propone una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Cada
una de las preguntas podrá tener más de una respuesta correcta.
 Pregunta verdadero-falso: propone una (o varias) preguntas que deberán ser respondidas con
"Verdadero" o "Falso".
 Rellenar huecos: propone al alumno un texto con espacios en blanco que deberán ser
completados. Incluye la posibilidad de retroalimentación.
 Vídeo interactivo: permite incluir diversas actividades mientras visualizamos un vídeo,
facilitándonos la posibilidad de editar en qué momento del vídeo queremos que este se pause
para la realización de la actividad.
¿Se guardan las notas?

Contenidos que evalúan por Leyton Jesus Mamani Coaguila
A la hora de hacer contenidos hay quien se preocupa mucho por poner elementos evaluativos
(cuestionarios, animaciones en las que hay que resolver un problema, ...). Si eres una de esas
personas, eXeLearning no es tu herramienta aunque se pueden hacer algunas cosillas.
Solo encontrarás un iDevice que guarda la nota: el cuestionario SCORM. Podrás poner un único
ejercicio por página, con varias preguntas en cada ejercicio y sólo funcionará si subes tus
contenidos a un LMS (Moodle).
En eXeLearning encontrarás una serie de componentes (iDevices) de preguntas. Pero, ¿cómo

se deben utilizar estas preguntas? y ¿es realmente necesario crear contenidos que evalúen?
Lo más importante de las preguntas es cómo las utilizamos. Las preguntas en

eXeLearning están ligadas a los contenidos, y pueden servir para lo mismo que en
clase:
 Al plantear un caso podemos hacer preguntas que generen dudas

 Podemos poner preguntas junto a un vídeo para relacionarlo con los objetivos de la
materia
 Al cerrar un contenido podemos hacer preguntas que refuercen las ideas clave
Es decir, no es tan importante acertar o fallar la pregunta; es más importante la

explicación asociada a la respuesta.
Actividad de Geogebra
Este iDevice nos permite incluir una tarea desarrollada con el software
matemático Geogebra. La actividad estará alojada en los servidores de GeoGebra, y el usuario
final podrá verla únicamente si tiene conexión a internet.
67
Edición iDevice Actividad de GeoGebra
En la parte superior, tendremos la posibilidad de modificar el título del iDevice, y añadir un

icono.
En el apartado "Instrucciones" escribiremos el texto con las instrucciones para realizar la

actividad.
En el apartado "Configuración general" incluiremos la URL de la actividad creada con

Geogebra. También podemos definir el tamaño del visor.
En el apartado de "Opciones avanzadas" podemos ver más opciones de visualización.
Ejemplo de Actividad de GeoGebra

En los ejercicios, pulsa la opción correcta.
68
Practica eXe: crear un iDevice Geogebra
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Actividad de Geogebra" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Selecciona alguna de las opciones en "Opciones avanzadas"
Ver video: https://youtu.be/Xaj2HMAMuig
Actividad desplegable
Utilizaremos este iDevice para proponer al alumno un texto con un lista de posibles cadenas de
palabras que deberán ser seleccionadas. Tendremos la posibilidad de añadir nuevas palabras
(separadas por "|" en la casilla correspondiente) para incrementar las posibles respuestas.
Podremos incluir calificación y retroalimentación general.
Al seleccionar el iDevice "Actividad desplegable" del listado de iDevices se nos mostrará lo

siguiente en nuestro eXeLearning:
69
En la parte superior, tendremos la posibilidad de modificar el título del iDevice.

actividad.
En el apartado "Texto" escribiremos el texto sobre el que se creará la actividad, seleccionando

la palabra o palabras que queremos hacer desaparecer haciendo clic en el botón
"Ocultar/mostrar palabra".
Podremos incluir "Otras palabras". Para ello escribiremos palabras separadas por | (Alt Gr +
1).
Por último, en el apartado "Retroalimentación" incluiremos aquellas informaciones e

indicaciones que puedan servir de ayuda o complemento a nuestro alumno para realizar la
actividad propuesta.
70
Ejemplo de Actividad desplegable: El caballo blanco de
Santiago
Lea y complete
El blanco de es blanco
Practica eXe: crear una actividad desplegable

clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Actividad desplegable" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea un texto en donde ocultes al menos dos palabras o cadenas
4. Añade dos palabras más. Recuerda separarlas mediante | (Alt Gr 1)
Ver video:
https://youtu.be/UN6SwuXsJxw?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
71
Cuestionario SCORM
Utilizaremos este iDevice para proponer una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Es similar
en cuanto a funcionamiento al iDevice "Pregunta de elección múltiple" pero permite la
comunicación con un LMS (Moodle) obteniendo datos del rastreo de la actividad que indican
si se ha aprobado o no el examen.
Al seleccionar el iDevice "Cuestionario Scorm" del listado de iDevices se nos mostrará lo

En el campo "Pregunta" escribiremos el texto de la pregunta. El enunciado deberá ser claro.

Evitaremos premisas negativas ya que tienden a ser ambiguas.
En el campo "Opciones" escribiremos el texto con las opciones de respuesta disponibles.

Marcaremos en el botón que se encuentra a la derecha del campo la opción correcta. Podremos
añadir nuevas opciones pulsando el botón "Añadir otra opción". Siempre será recomendable
añadir un rango de entre 3 y 4 opciones de respuesta.
Podremos añadir nuevas preguntas en el iDevice pulsando el botón "Añadir otra pregunta" y
seleccionar el coeficiente de aprobado.
Al final el sistema proporciona el tanto por ciento de aciertos: "Su puntuación es 100%"
Ejercicios de matemáticas
72
57- 9=
63
48
96 X 6
576
456
Su puntuación es 0%
Practica eXe: crear una actividad SCORM

clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Cuestionario Scorm" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea dos preguntas con tres opciones posibles en cada una de ellas
4. Una vez terminado, haz clic en el botón para ver el resultado
Lista desordenada
Utilizaremos este iDevice para que el alumno ordene varios ítems propuestos, pulsando en las
flechas que aparecen al lado derecho de cada ítem (en Visualización previa).
73
Añadiremos los ítems en el orden correcto. El programa los presentará de forma desordenada
para que el alumno los coloque correctamente.
Se pueden añadir instrucciones al principio, y cambiar el texto del botón y de la

retroalimentación.
Ejemplo de Lista desordenada

Ordena el recorrido desde que una sustancia llega a la nariz hasta que nos damos cuenta de su
olor.
74
Practica exe: crear lista desordenada
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Lista desordenada" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Escribe unas instrucciones e introduce varios ítems ordenados de forma correcta
4. Modifica los textos del botón de comprobación, así como los de retroalimentación (tanto en
respuesta correcta como incorrecta)
Ver video: https://youtu.be/PWd4EI5DkSo
Pregunta de elección múltiple

Utilizaremos este iDevice para proponer una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Cada una
de las preguntas solo podrá tener una respuesta correcta. Nos permite introducir varios
tipos de retroalimentaciones que serán visualizadas por el alumno una vez completada las
actividades o como pistas para realizarlas. Este tipo de actividades facilitará que el alumno
pueda comprobar por sí mismo la asimilación de los contenidos trabajados.
75
Al seleccionar el iDevice "Pregunta de elección múltiple" del listado de iDevices se nos
mostrará lo siguiente en nuestro eXeLearning:

En el campo "Sugerencia" podremos proporcionar alguna pista que ayude al estudiante a

contestar correctamente la pregunta. Podremos dejar el campo en blanco.
En el campo "Opción" escribiremos el texto con las opciones de respuesta disponibles.

Marcaremos en el botón que se encuentra a la derecha del campo la opción que sea correcta.
Podremos añadir opciones pulsando el botón "Añadir otra opción". Siempre será recomendable
ofrecer un rango de entre 3 y 4 opciones de respuesta.
En el campo "Retroalimentación" escribiremos la retroalimentación que queremos que vean

los lectores después de haber realizado la actividad. Si dejamos el campo vacío se ofrecerá la
retroalimentación por defecto.
Podremos añadir nuevas preguntas en el iDevice pulsando el botón "Añadir otra pregunta"
76
Practica eXe: creamos una pregunta de elección múltiple
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Pregunta elección múltiple" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. En el campo "Pregunta" enlaza un archivo pdf
4. Crea en el mismo iDevice tres preguntas, cada una de ellas con tres opciones de respuesta
posibles
Ver video:
Pregunta de selección múltiple

Utilizaremos este iDevice para proponer una (o varias) preguntas tipo test al alumno. Cada una
de las preguntas podrá tener más de una respuesta correcta. Nos permite introducir una
retroalimentación que será visualizada por el alumno una vez completada la actividad. Este tipo
77
de actividad facilitará que el alumno pueda comprobar por sí mismo la asimilación de los
contenidos trabajados.
Al seleccionar el iDevice "Pregunta de selección múltiple" del listado de iDevices se nos

mostrará lo siguiente en nuestro eXeLearning:

En el campo "Opción" escribiremos el texto con las opciones de respuesta disponibles.

Marcaremos en la casilla que se encuentra a la derecha del campo tantas opciones de respuestas
correctas como sean necesarias. Podremos añadir nuevas opciones pulsando el botón "Añadir
otra opción". Siempre será recomendable añadir un rango de entre tres y cuatro opciones de
respuesta.
78
Podremos añadir nuevas preguntas en el iDevice pulsando el botón "Añadir otra pregunta".
Practica eXe: crear una pregunta de selección múltiple

clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Pregunta selección múltiple" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea en el mismo iDevice tres preguntas, cada una de ellas con tres opciones de respuesta
posibles. Selecciona más de una opción como correcta en alguna de las preguntas
Ver video:
https://youtu.be/mLBPKGp4zks?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
Pregunta Verdadero-Falso
Utilizaremos este iDevice para proponer una (o varias) preguntas que deberán ser respondidas
con "Verdadero" o "Falso". Nos permite introducir varios tipos de retroalimentaciones que
79
serán visualizadas por el alumno una vez completadas las actividades o como pistas para
realizarlas. Este tipo de actividad facilitará que el alumno pueda comprobar por sí mismo la
asimilación de los contenidos trabajados.
Al seleccionar el iDevice "Pregunta verdadero falso" del listado de iDevices se nos mostrará lo
En el campo "Instrucciones" escribiremos el texto con las instrucciones a seguir para realizar
la pregunta Verdadero / Falso.

Determinaremos si el enunciado que hemos escrito es Verdadero o Falso, marcando la casilla

correspondiente
80
En el campo "Sugerencia" podremos proporcionar alguna pista que ayude al estudiante a

contestar correctamente la pregunta. Podremos dejar el campo en blanco.
Podremos añadir nuevas preguntas en el iDevice pulsando el botón "Añadir otra pregunta".
Recuerda:
Lo más importante de las preguntas en eXeLearning es cómo las utilizamos.
 Al plantear un caso podemos hacer preguntas que generen dudas

 Podemos poner preguntas junto a un vídeo para relacionarlo con los objetivos de la materia
 Al cerrar un contenido podemos hacer preguntas que refuercen las ideas clave
No es tan importante acertar o fallar la pregunta; es más importante la explicación asociada

a la respuesta.
Ejemplos de pregunta Verdadero – Falso
81
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Pregunta Verdadero - Falso" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Busca en tu navegador un vídeo de tu gusto e insértalo en el campo "Introducción". Esta vez
utiliza el código de "Compartir" y el botón de "Pegar fragmento de HTML (código embebido)"
4. En el campo "Pregunta" escribe una afirmación verdadera respecto al tema del que trata tu
vídeo. Rellena la retroalimentación y el campo de sugerencias
5. Añade otra pregunta en la que escribas una afirmación falsa. Rellena de igual modo la
retroalimentación y la sugerencia. Recuerda que en estos campos puedes insertar todo tipo
de recursos
Ver video: https://youtu.be/uDiwvE0xvio?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
Rellenar huecos
Utilizaremos este iDevice para proponer al alumno un texto con espacios en blanco que deberán
ser completados. Incluye la posibilidad de retroalimentación.
Dispondremos de varias opciones de corrección:
 Flexibilidad en la respuesta: admite como buenas las respuestas que sólo se diferencien en
una letra.
 Admitir error de la primera mayúscula: considera correcta la palabra aunque la primera letra
(mayúscula/minúscula) no sea correcta.
 Corrección inmediata: corrige al completar la palabra sin esperar a que el usuario lo solicite.
Al seleccionar el iDevice "Rellenar huecos" del listado de iDevices se nos mostrará lo siguiente
en nuestro eXeLearning:
82
En la parte superior tendremos la posibilidad de modificar el título del iDevice.

actividad.
En el apartado "Texto con huecos a rellenar" escribiremos el texto sobre el que se creará la
actividad, seleccionando la palabra o palabras que queremos hacer desaparecer haciendo clic
en el botón "Ocultar / mostrar palabra".
Tendremos la posibilidad de marcar diferentes opciones de corrección.
Por último en el apartado "Retroalimentación", incluimos aquellas informaciones e

indicaciones que puedan servir de ayuda o complemento a nuestros alumnos para realizar la
actividad propuesta.
83
¿Sabías que?
Podemos crear un hueco en el que varias palabras sean candidatas a la palabra correcta.
Para ello tendremos que escribirlas entre líneas verticales: |casa|apartamento|chalet| y

seleccionando la cadena, pulsar el botón de mostrar/ocultar.
Practica eXe: crear una actividad de rellenar huecos

clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Rellenar huecos" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea un texto en el que al menos ocultes dos palabras o cadenas
Ver video: https://youtu.be/TcusjibLtuE?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
84
Vídeo interactivo
Este iDevice permite incorporar un vídeo a nuestro recurso (desde nuestro ordenador o a través
de una URL) e introducir distintos tipos de preguntas a lo largo del mismo, pausando la
reproducción hasta que el usuario conteste o continúe.
Al seleccionar el iDevice “Vídeo interactivo“ del listado de iDevices se nos mostrará lo

Edición iDevice Vídeo Interactivo
Se trata de un iDevice muy completo y potente. Si se tiene marcada la casilla "Modo avanzado", el
iDevice, en modo edición, tendrá dos pestañas. Si no, las pestañas no se verán, y se mostrará
únicamente el contenido de la primera.
Veamos cuál es el contenido de estas pestañas en el iDevice Vídeo interactivo:
Ajustes generales
En este apartado tendremos que escoger la fuente del vídeo pudiendo elegir entre tres opciones
posibles: Fichero local, YouTube o Mediateca de EducaMadrid.
 Fichero local: como fichero local se aceptan los siguientes formatos: OGV/OGG, webm, mp4,
flv. El fichero seleccionado se incorporará al paquete (.elp).
 YouTube: para vincular un vídeo de YouTube únicamente será necesaria su URL.
Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=v_rGjOBtvhI
 Mediateca: para vincular un vídeo de la Mediateca de EducaMadrid, necesitamos su URL.
Ejemplo: https://mediateca.educa.madrid.org/video/3vmgyeluy8c35xzj
Una vez seleccionada la fuente del vídeo se nos indicará que ya podemos abrir el editor de
vídeo para generar interacción con el mismo. En el caso de los ficheros locales, será necesario
guardar el iDevice primero, para luego editarlo. De esta manera nos aseguramos de que el vídeo
85
se incluya en el .elp. En cualquier caso, el iDevice proporciona las instrucciones necesarias.
Habiendo seleccionado (o seleccionado y subido el vídeo, en el caso de un fichero local),
podremos empezar a añadir interactividad:
Mostrar la puntuación: opción que permite determinar si se quiere mostrar al usuario la

puntuación obtenida durante la reproducción y respuesta a las preguntas y/o actividades
realizadas durante el vídeo interactivo.
Resultado de la puntuación obtenida (opcional)
Ajustes de idioma
En este apartado, que sólo vemos si tenemos marcado el Modo avanzado, podremos
personalizar los textos predeterminados que componen el iDevice.
86
Ajustes de idioma - iDevice Vídeo Interactivo
El editor de vídeo
Una vez configurada la fuente del vídeo sobre el cual queremos añadir interactividad, abrimos
el editor de vídeo, que tiene el siguiente aspecto:
Editor de vídeo
En él encontramos dos secciones de opciones. En la parte superior derecha tenemos las

opciones de guardar y salir de la edición, y debajo, a la derecha del vídeo se presentan las
siguientes opciones:
Ayuda: muestra una breve información con cada una de las opciones del editor.
87
Sección de ayuda
Crear una portada: permite establecer un título y una pequeña introducción que servirá de
portada para el vídeo.
Edición de la portada
Crear un fotograma: permite introducir un fotograma de forma paralela al vídeo para mostrar
información o generar una actividad para el usuario.
Creación de un fotograma
La herramienta es muy versátil y permite crear fotogramas de 8 tipos diferentes:
88
89
90
91
Ejemplo de vídeo interactivo
Soy la portada
Soy la portada, y así es cómo me ven.
92
Practica eXe: crear vídeo interactivo
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Vídeo interactivo" en el nodo "Preguntas". Modifica el título
3. Crea al menos la portada, una pregunta e inserta una imagen
4. Una vez terminado, haz clic en el botón derecho para ver el resultado
Ver video: https://youtu.be/18oFqDlJRdw
Otros contenidos
93
Para presentar recursos externos que se incorporarán a eXeLearning como contenidos (textuales
o webs) tendremos los siguientes iDevices:
 Descargar fichero fuente: permite añadir al recurso exportado un botón de descarga del
fichero fuente (.elp).
 Ficheros adjuntos: permite adjuntar a modo de listado no ordenado los ficheros con sus
correspondientes enlaces.
 Galería de imágenes: muestra un álbum de imágenes, inicialmente en formato miniatura.
 Nota: permite incluir comentarios y anotaciones del autor de manera interna. Solo será visible
en el archivo editable en eXeLearning y no se visualizará en ningún archivo exportado.
 Rúbrica: permite crear rúbricas desde cero o a partir de un modelo, así como aplicarlas una
vez exportado el contenido.
Descargar el fichero fuente

Este iDevice nos permite ofrecer el código fuente de nuestro recurso a través de un botón de
descarga. Al pinchar en el iDevice "Descargar el fichero fuente", se crea una tabla con los datos
introducidos en la página de "Propiedades".
iDevice "Descargar fichero fuente" (pinchar para ampliar)
Además de editar la tabla que se crea automáticamente, podemos personalizar el botón de

descarga, modificando el texto y el color del mismo, así como el tamaño y color de la letra.
IMPORTANTE: Es necesario que se hayan guardado los datos de Propiedades antes de crear el iDevice.
94
Ejemplo de Descargar el fichero fuente
Información general sobre este recurso educativo
Título Factoría de deportes
Proyecto de creación de un deporte colectivo, dirigido al alumnado de

Descripción
Educación Física de 3º ESO.
Autor Enrique Álvarez Rubio
'Licencia' Creative Commons BY-SA 4.0
Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para
crear recursos educativos.
Descargar el fichero .elp
Practica eXe: incluimos fichero fuente

clic sobre él)
2. Crea un nuevo nodo denominado "Otros contenidos"
3. Crea un iDevice "Descargar el fichero fuente"
Ver video: https://youtu.be/qX3sf0ynv6I
95
Ficheros adjuntos
Utilizaremos este iDevice para adjuntar ficheros al paquete (que se incluirán al exportarlos).
Al seleccionar el iDevice "Ficheros adjuntos" del listado de iDevices se nos mostrará lo

Se presenta con dos opciones de visualización:
 Mostrar la descripción y el enlace (SÍ): los archivos cargados se mostrarán en una lista de
enlaces.
96
 Mostrar la descripción y el enlace (NO): los archivos no aparecen enlazados en los exportados
pero se incluyen tanto en el .elp como en el exportado. Esta forma complementa al mecanismo
de introducción de archivos a través del iDevice Applet de java, sólo para usuario avanzado.
Recuerda utilizar el botón Cargar cada vez que quieras añadir un nuevo fichero.
Ejemplo de Ficheros adjuntos: dos pdf

Mostramos los archivos que debemos descargar para completar nuestra autoevaluación:
 Diario de evaluación (Ventana nueva)

 Experiencia en el aula (Ventana nueva)
Practica exe: adjunta un fichero

clic sobre él)
2. Crea un nuevo nodo denominado "Otros contenidos"
3. Crea un iDevice "Ficheros adjuntos". Adjunta dos ficheros
Ver video: https://youtu.be/_C9B4NdedJU
Galería de imágenes
Hemos actualizado la forma de visualizar las imágenes. Al pinchar sobre una de ellas, se
ampliará, mostrando el nombre de la misma y unas miniaturas del resto de la galería para
facilitar así su visualización.
Utilizaremos este iDevice para mostrar un álbum de imágenes, inicialmente en formato

miniatura. Haciendo clic sobre cualquiera de las imágenes del álbum abriremos una muestra
ampliada, con posibilidad de navegación entre las distintas imágenes de la galería.
Al seleccionar el iDevice "Galería de imágenes" del listado de iDevices se nos mostrará lo

97
Añade imágenes desde el botón Añadir imágenes.
Una vez añadida la primera, podrás seguir añadiendo, borrando y moviendo desde los botones
debajo de cada una de ellas. Recuerda escribir un texto descriptivo por cada una.
Ejemplo de galería de imágenes: Web 2.0
98
Practica eXe: crea una galería de imágenes
clic sobre él)
2. Busca cuatro imágenes con licencia Creative Commons y descárgalas en una carpeta de tu
equipo
3. Crea un iDevice "Galería de imágenes" en el nodo "Otros contenidos". Cambia su título
4. Añade las cuatro imágenes que has descargado previamente. Para cada una de ellas escribe
un pequeño texto descriptivo
Ver video:
https://youtu.be/Tc2G9A6Wmo4?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII
Nota
Este es el iDevice destinado a realizar comentarios sobre nuestro trabajo. En el caso de elaborar
un contenido entre varios autores servirá para escribir anotaciones, modificaciones y
comentarios para facilitar la colaboración. Este iDevice NO se mostrará en ninguna de las
exportaciones.
Al seleccionar el iDevice "Nota" del listado de iDevices se nos mostrará lo siguiente en nuestro
eXeLearning:
99
En el campo de texto central, introduciremos nuestros comentarios.
Una vez terminado haremos clic en el botón para ver el resultado.
Importante: El icono de borrado en rojo, eliminará TODAS las notas del archivo .elp en el
que estás trabajando.
Rúbrica
Utilizaremos este iDevice para incorporar al recurso rúbricas de evaluación. Podemos crear una
desde cero o cargar algunas de las que vienen como modelo en eXeLearning.
iDevice Rúbrica (pinchar para ampliar)
En cualquiera de los dos casos, podremos personalizar todos los parámetros:
 El título de la rúbrica
 Los aspectos a valorar
 Los niveles de desempeño
 Los descriptores
 El peso de cada descriptor
 También cambiar el orden y eliminar columnas y filas , y añadir
nuevas .
100
Una vez creada la rúbrica, podremos aplicarla para evaluar al alumnado e imprimir las
valoraciones.
A continuación se detalla el proceso para usar el iDevice de Rúbrica..
101
102
103
Ejemplo de Rúbrica
Ocultar
Rúbrica para evaluar un trabajo escrito Aplicar
4 Excelente 3 Satisfactorio 2 Mejorable 1 Insuficiente
Se presenta en Se presenta en Se presenta en No se presenta

plazo, cumple plazo, cumple plazo, cumple en plazo o no se
Aspectos con las con casi todas con algunas cumple con las
formales indicaciones de las indicaciones indicaciones de indicaciones de
extensión de extensión extensión extensión
mínima, mínima, mínima, mínima,
104
Rúbrica para evaluar un trabajo escrito Aplicar
4 Excelente 3 Satisfactorio 2 Mejorable 1 Insuficiente
portada, índice portada, índice portada, índice portada, índice

y estructura. (4) y estructura. (3) y estructura. (2) y estructura. (1)
Están bien Están bien Están bien No están bien

organizados organizados organizados organizados los
Contenido todos los casi todos los algunos de los contenidos ni
s contenidos y se contenidos y se contenidos y se se ajustan al
ajustan al tema ajustan al tema ajustan al tema tema
establecido. (4) establecido. (3) establecido. (2) establecido. (1)
Está redactado No tiene una

Está redactado No está
de forma redacción
de forma redactado de
correcta y correcta, pero
correcta y forma correcta
Expresión cumple con casi cumple con casi
cumple con las ni cumple con
y todas las todas las
normas las normas
ortografía normas normas
ortográficas y ortográficas y
ortográficas y ortográficas y
gramaticales. (4 gramaticales. (1
gramaticales. (3 gramaticales. (2
) )
) )
Se aportan
Se aportan No se aportan
Se incorporan conclusiones
conclusiones y conclusiones ni
aportaciones pero no
aportaciones aportaciones
creativas y aportaciones
Aportació creativas y creativas y
originales que creativas y
n personal originales que originales que
le dan un toque originales que
le dan un toque le dan un toque
personal al le dan un toque
personal al personal al
trabajo. (3) personal al
trabajo. (4) trabajo. (1)
trabajo. (2)
105
Practica exe: creamos una rúbrica
clic sobre él)
2. Crea un iDevice "Rúbrica" en el nodo "Otros contenidos". Modifica el título
3. Modifica alguna de las rúbricas de ejemplo adaptándola a tus contenidos
Ver video: https://youtu.be/T_QtGkH68EY
Juegos (Experimental)
Conjunto de iDevices enfocados a la creación de actividades de juego interactivas. Estos
iDevices de la categoría "Experimental" ofrecen la posibilidad de presentación de las
actividades después de escribir códigos de acceso, a partir de una puntuación pueden generar
nuevos códigos...
 Adivina: Completar un término dada su definición.

 QuExt: Juego de preguntas rápidas con varias respuestas.
 Rosco: Juego de palabras (de la A a la Z).
 VídeoQuExt: Juego de preguntas rápidas con varias respuestas sobre un vídeo.
¿Sabías que?
Los iDevices de la sección "Experimental" son una integración de la aplicación QuExt
3.0 desarrollada por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
Dada la novedad que suponen, inician un nuevo tipo de iDevices cuyo objetivo final será el de
crear en eXeLearning una categoría orientada a los juegos.
Actualmente, antes de su integración definitiva, se encuentran ocultos en la distribución de la

aplicación, pero se pueden mostrar de una manera sencilla siguiendo los pasos descritos en el
siguiente vídeo:
Ver video: https://youtu.be/mDgFDaHgPYg
106
Adivina
Utilizaremos este iDevice para crear una actividad o juego en la que, dada la definición de una
palabra, se solicite a nuestro alumnado la propia palabra completando las letras que falten. Se
podrá acompañar a la definición con imágenes para facilitar así que el alumnado responda
correctamente.
Al seleccionar el iDevice "Adivina" del listado de iDevices se nos mostrará lo siguiente en

nuestro eXeLearning:
En la parte superior, tendremos la posibilidad de modificar el título del iDevice y asignar un

icono.
Vemos que existen una serie de pestañas, cada una con una funcionalidad diferente que nos
permitirá configurar nuestro juego de una manera muy flexible.
107
108
109
110
Ejemplo deactividad Adivina
Practica eXe: crear una actividad "Adivina"

1. Abre el archivo miarchivo2.elp que has creado en la actividad anterior (Puedes hacer doble
clic sobre él).
111
2. Crea un nodo denominado "QuExt"
3. Crea un iDevice "Adivina" en el nodo "QuExt". Modifica el título.
4. Crea tres definiciones acompañándolas con imágenes.
5. Crea un código de acceso al iDevice y uno de finalización si se supera el 60% de aciertos
6. Una vez terminado haz clic en el botón para ver el resultado.
Ver video: https://youtu.be/aKdBRClanYk
Importar/exportar elps
Las opciones "Insertar .elp en la página actual" y "Exportar la página como .elp" nos dan la
posibilidad de extraer o insertar paquetes de eXeLearning. De esta forma, podremos combinar
partes de diferentes proyectos para obtener uno nuevo reutilizando contenidos. Podemos
acceder a estas opciones haciendo clic con el botón derecho en el nodo que queremos exportar
o, en el caso de importar, en el nodo del que queremos que dependa el .elp a incorporar. En
Modo avanzado, también podemos acceder desde el menú principal Archivo > Importar o
Archivo > Exportar.
Cuando se utilicen estas opciones, se debe tener en cuenta que hay que comprobar que el árbol
de contenidos queda correctamente. Las opciones existentes son:
 Importar .elp en la página actual: inserta un paquete .elp desde la posición de la estructura
de contenidos que tengamos seleccionada.
 Exportar la página como .elp: crea un nuevo paquete .elp con la página o nodo seleccionado.
Incluye todas las subpáginas que están en las ramas inferiores.
¿Sabías que?
Esta utilidad es muy importante para los docentes. Existen muchos repositorios en donde nos
encontraremos recursos realizados con eXeLearning.
En ellos podremos descargarnos los archivos, editarlos y utilizar las partes que más nos
interesen para integrarlas en nuestros recursos.
Para ello es muy importante usar Licencias CC BY-SA que nos animen a compartir y a reutilizar
¡Compartiendo ganamos todos!
Algunos de los lugares en donde puedes encontrar recursos y archivos realizados con
eXeLearning son:
 Proyecto EDIA, de CeDeC-INTEF (Centro nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no

Propietarios): ofrece recursos educativos abiertos para Educación Infantil, Primaria,
112
Secundaria y Formación Profesional, además de guías de Atención a la Diversidad, Creación de
recursos educativos abiertos y guías para familias.
 Proyecto CREA, de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura: ofrece
recursos educativos para Educación Primaria y Secundaria, y materiales para tutoría.
 IEDA (Instituto de enseñanzas a distancia de Andalucía): repositorio en donde encontrarás
materiales de educación formal (ESPA, Bachillerato, EOI y Formación Profesional de nivel
inicial) y no formal (Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, Pruebas de
Acceso a Universidad (para mayores de 25 años) y de Fomento de la ciudadanía activa.
 Portal Ceibal: Recursos para Primaria, Media y Superior y recursos para docentes.
Practica eXe: descarga y organiza contenidos

1. Crea una carpeta en tu PC denominada "Recursos descargados".

2. Accede a tres de las páginas de recursos que aparecen en el apartado anterior.
3. Descarga en la carpeta "Recursos descargados" los .elp correspondientes a tres recursos de tu
materia.
4. Abre cada recurso con eXe y modifica su estilo (para que los tres tengan el mismo) y las
propiedades.
5. Guarda cada uno de los .elps.
6. Expórtalos para poder ver el formato de cada uno de ellos.
Insertar .elp en esta página

Utilizaremos la opción de Archivo > Importar > Insertar .elp en esta página cuando
queramos completar nuestro trabajo con otro que tengamos hecho o que hayamos descargado
de Internet.
Tendremos que tener en cuenta las licencias del nuevo paquete para no incurrir en
incompatibilidades.
El proceso será sencillo:
1.- En el árbol de contenidos seleccionaremos el nodo a partir del cual queremos insertar
el nuevo contenido.
2.- Haciendo clic en el botón derecho del ratón se nos mostrará la opción de "Insertar .elp
en esta página". En modo avanzado se puede acceder a esta opción desde el menú Archivo
> Importar.
3.- Seleccionando la opción se nos abrirá una ventana de navegación en donde

seleccionaremos el paquete .elp a insertar.
113
4.- Una vez seleccionado, el contenido del nuevo paquete se integrará en un nivel inferior
al nodo desde el que lo hemos insertado.
Observa que los metadatos e información de la pestaña de propiedades del paquete en el que se
está trabajando se mantienen y no varían por insertarle nuevos elps. En el caso de que el paquete
insertado tenga metadatos, estos se eliminarán.
Ver video: https://youtu.be/PJ2wMGjGuKU
¿Sabías que?
Frecuentemente oímos conceptos como propiedad intelectual, copyright o derechos de
autor. ¿Qué entendemos por esos términos?
La Declaración Mundial sobre la Propiedad Intelectual se refiere a ésta como "cualquier

propiedad que, de común acuerdo, se considere de naturaleza intelectual y merecedora de
protección". A nosotros nos interesa en particular una de las vertientes de la propiedad
intelectual denominada derechos de autor.
Los derechos de autor son un conjunto de normas y principios que regulan los derechos de los
autores, por el simple hecho de crear una obra, esté publicada o inédita. Esto significa que desde
el momento en que un autor crea su obra (construye un texto, hace una fotografía, ...) posee una
serie de derechos sobre la misma.
Estos derechos incluyen los denominados derechos morales y los derechos patrimoniales. Los
primeros son a los que más referencia hace la legislación española e incluyen aspectos como el
reconocimiento de la condición de autor de la obra o el reconocimiento del nombre del artista
sobre sus interpretaciones o ejecuciones. También, tal y como aparece en la página
del Ministerio de Cultura y Deporte, el derecho de exigir el respeto a la integridad de la obra y
a la no alteración de las mismas.
114
Por otro lado, los derechos patrimoniales son aquellos susceptibles de tener un valor económico
y suelen estar asociados al concepto anglosajón de Copyright o derecho de copia. El famoso
Copyright, representado a través de la archiconocida © ha quedado asociado a la idea de todos
los derechos están reservados.
Aunque este modelo ha protegido de una forma más o menos eficaz los derechos de los autores
hasta ahora, el desarrollo de Internet y el intercambio de información al que va asociado hacen
que su uso limite las posibilidades de los educadores. Es por ello que en los últimos años han
aparecido intentos por eliminar o reducir las barreras legales que limitan el flujo libre y la
reutilización del conocimiento.
Conceptos como Copyleft (juego de palabras que propone la posibilidad de que el receptor de
una copia, o una versión derivada de un trabajo, pueda, a su vez, usar, modificar y redistribuir
tanto el propio trabajo como las versiones derivadas del mismo) o las licencias Creative
Commons, las cuales dejan al autor establecer qué derechos están o no reservados, están
teniendo un impacto significativo en cómo entendemos los derechos de autor.
Conoce las licencias que se pueden considerar más relevantes y útiles en el ámbito educativo.
Practica eXe: insertar paquete

1. Abre tu archivo (cualquiera de los que te has descargado).

2. Inserta en él otro de los archivos que descargaste o bien la unidad didáctica con la que has
trabajado.
3. Modifica las propiedades del .elp.
4. Guarda el .elp resultante con un nombre diferente.
5. Haz la exportación para poder ver el resultado.
Exportar esta página como .elp

Utilizaremos la opción de Archivo > Exportar > Exportar la página actual como
.elp cuando queramos desagregar nuestro trabajo en archivos más pequeños. También
podremos reutilizar esos archivos en otros proyectos.
El proceso será sencillo:
1.- En el árbol de contenidos seleccionaremos el nodo a partir del cual queremos extraer el
contenido.
115
2.- Haciendo clic en el botón derecho del ratón se nos mostrará la opción de "Exportar esta
pagina como .elp". En Modo avanzado se puede acceder a esta opción desde el menú Archivo
> Exportar.
3.- Seleccionando la opción se nos abrirá una ventana de navegación en donde podremos dar
un nuevo nombre al paquete que vamos a crear.
Observa que el .elp obtenido de la extracción conserva en la pestaña de propiedades el nombre

del autor original. Como título, mostrará por defecto el del nodo padre, pero el resto de campos
habrá que rellenarlos al tratarse de un nuevo contenido.
Ver video: https://youtu.be/fCliVqnf6Fs
¿Sabías que?
Establecer pautas y guías para hacer contenidos será esencial si vas a trabajar de manera
sistemática. Te recomendamos que establezcas tu propia guía de estilo en la que consideres los
tamaños de las imágenes que vas a emplear, los repositorios en donde encontrarlas con licencias
libres, las fuentes de información habituales de consulta, los lugares de donde obtener
presentaciones y recursos, los tiempos verbales a emplear...
Te recomendamos, en resumen, que seas sistemático en la creación de contenidos. Tus

alumnos te lo agradecerán.
Un ejemplo de guía de estilo para crear Recursos Educativos Abiertos es "La guía para la
creación de recursos educativos abiertos" de Cedec o la "Guía de estilo para el desarrollo de
materiales didácticos multimedia" de IEDA
116
Practica eXe: extraer paquete
1. Abre un archivo .elp

2. Extrae al menos dos nodos diferentes. Guárdalos en tu carpeta "Recursos descargados" con
los nombres ext01, ext02
3. Abre cada uno de ellos y comprueba que los contenidos se ven correctamente
4. Prueba a fusionar estos contenidos extraídos con alguno de los archivos .elp que descargaste
en la unidad inicial
5. Guarda los nuevos .elp resultantes con los nombre fus01, fus02
Exportación y publicación
Una vez que hemos terminado nuestro documento eXeLearning, nos queda el momento más
satisfactorio, dar a conocer nuestros proyectos a los demás. Para ello tendremos que exportarlos
a formatos que no precisen el uso de eXeLearning y que además nos muestren más
eficientemente el trabajo realizado.
Recordemos que el documento que hemos creado se guarda con la extensión .elp (eXeLearning
Project), una extensión que solo es válida para trabajar con esta aplicación. Para que los
contenidos generados puedan ser utilizados por otras aplicaciones y visualizados por otros
usuarios, eXeLearning permite exportar los proyectos a distintos formatos. Vamos a ver cuáles
son y cuál debemos elegir en cada caso.
¿Qué quiero hacer con mi material?

eXeLearning nos ofrece distintas opciones para exportar nuestros materiales (Archivo >
Exportar):
117
Opciones de exportación como Usuario básico
Sin embargo, antes de exportar debemos tener claro qué queremos hacer con ese contenido o
dónde lo queremos publicar, ya que en función de la respuesta tendremos que elegir una
opción de exportación u otra.
¿QUÉ QUIERO HACER? ¿CÓMO DEBO PROCEDER?
Imprimirlo
Archivo > Imprimir
Guardarlo como PDF
Guardarlo en nuestro ordenador
Guardarlo en un pendrive Exportar > Sitio Web
Publicarlo en un formato web
Publicarlo en Procomún
Exportar > SCORM /IMS
Publicarlo en un repositorio de recursos
Subirlo a Moodle Exportar > SCORM / IMS / Sitio Web
Crear un libro electrónico Exportar > EPUB3
A continuación veremos cómo se exporta en cada uno de estos formatos.
Opciones de exportación
eXeLearning nos permite exportar en distintos formatos estándar: SCORM, IMS, html, ePub3...
En cualquier caso, antes de exportar es conveniente rellenar los metadatos correctamente para
facilitar su catalogación.
118
Metadatos y exportación
Los contenidos creados con eXeLearning están acompañados siempre de una serie de metadatos
que ayudan a complementar el recurso y dotarlo de una información adicional que será
fundamental para su localización a través de los buscadores.
Por eso, siempre que vayamos a exportar nuestro material, el programa nos recordará que es
conveniente introducir los metadatos:
Aviso de ausencia de metadatos al exportar
O revisar los datos ya introducidos para asegurarnos de que son correctos:
Aviso de revisión de metadatos antes de exportar
Imprimir en papel o en PDF

Si lo que queremos es imprimir o guardar como PDF nuestro recurso, no necesitamos exportar.
Podemos utilizar directamente la opción de "Imprimir" que aparece en el menú de eXeLearning.
En la ventana que se nos abre al pulsar en Imprimir, seleccionaremos una impresora (en caso
de querer imprimirlo en papel) o la opción de Guardar como PDF (en caso de querer guardarlo
en este formato).
119
Imprimir / Generar PDF
Si nuestro ordenador no trae por defecto la opción de Guardar o Generar PDF, podemos
instalarlo de forma fácil. En estos enlaces podemos ver cómo hacerlo
en Linux, Windows y Mac.
¡OJO!
eXeLearning está pensado para crear recursos educativos digitales multimedia. Como hemos
comprobado, podemos incluir imágenes, vídeos, animaciones, sonidos... Menos el texto, la
imágenes y los enlaces a Internet, todas estas cosas las perderemos en un PDF.
No obstante, muchas personas están acostumbradas a leer en papel, por lo que en alguna ocasión
deberemos pasar los contenidos de eXeLearning a PDF. Pero eXeLearning no trae esta opción
debido a esta pérdida de funcionalidades.
Exportar como SCORM / IMS

Tanto SCORM como IMS son dos estándares educativos, es decir, un conjunto de reglas o
normas bajo las cuales se desarrollan contenidos para que sean compatibles con distintas
plataformas educativas online. Si creamos un recurso educativo bajo los estándares SCORM o
IMS nos aseguramos su correcta visualización en las diferentes plataformas.
120
Exportación en SCORM o en IMS
Las diferencias fundamentales radican en la finalidad del recurso: los IMS

son meramente expositivos, es decir, sirven únicamente para mostrar información a los
alumnos, mientras que el SCORM es para actividades interactivas: el alumno debe realizar
acciones con ellos y el profesor es capaz de puntuar o de ver la puntuación alcanzada por el
alumno. En cualquier caso, en los contenidos creados con eXeLearning, solo la actividad
"Cuestionario SCORM" se exportaría como tal, por lo que a efectos prácticos no habría grandes
diferencias al subir un SCORM o IMS a Moodle, por ejemplo.
Si activamos la casilla de Modo avanzado, veremos la opción de exportar como

SCORM 1.2 y como SCORM 2004.
 SCORM 1.2. Es la primera versión creada.

 SCORM 2004 Versión mejorada que facilita la secuenciación de recursos y su
organización en las plataformas de aprendizaje digital (Moodle p.e.). Es la que se
utiliza por defecto al exportar un contenido de eXeLearning a SCORM.
Si queremos exportar como SCORM 1.2, seguiríamos los siguientes pasos:
 Abrir el archivo .elp que se desea exportar

 Hacemos clic sobre el botón Archivo/Exportar/SCORM 1.2
 Nos situamos en la ruta deseada, ponemos un nombre y pulsamos sobre el
botón Guardar
 Revisamos la ruta indicada y nos aseguramos de que tenemos nuestro archivo creado
 Para visualizar la vista previa de nuestro trabajo buscamos el archivo Index.html dentro
de la carpeta generada y lo ejecutamos
En el siguiente vídeo se muestra la ejecución de los pasos descritos:
Ver video: https://youtu.be/23HR-XOI22s
121
Exportar como Sitio web
Permite exportar el proyecto como un sitio web listo para ser alojado en un servidor de
Internet. Además de las páginas desarrolladas, se creará un menú de navegación lateral que
reproduce el árbol de contenidos del objeto.
HTML es el lenguaje con el que se escriben las páginas web y es el formato de exportación más
sencillo que se puede realizar con eXe. Las páginas HTML generadas se pueden subir a sitios
web (a un servidor), grabarlas en una memoria USB, enviarlas por correo... Todo con la
tranquilidad de que nuestros alumnos podrán ver el recurso, pues todos los ordenadores
personales disponen de navegador web para abrir las páginas generadas.
Exportación a sitio web
Al exportar como Sitio Web, eXeLearning crea una carpeta donde le indiquemos, y dentro de
esa carpeta, coloca todos los archivos (imágenes, textos, etc.) que hayamos utilizado en nuestro
proyecto. Para reproducirlo, basta con abrir el archivo index.html que eXeLearning habrá
creado en su interior. Se mostrará una página web con una tabla de contenidos navegable a la
izquierda, y si pulsamos sobre un enlace de esa tabla se mostrará en pantalla dicha sección.
Podemos grabar el contenido de la carpeta donde deseemos (memoria USB), subirlo a una
página web, etc. Y así poder entregar los apuntes a los alumnos.
122
Archivo index.html dentro de carpeta creada
Si activamos el Modo Avanzado, comprobamos que se nos ofrecen 2 opciones más

de exportación como sitio web:
 Carpeta auto-contenida: Es la opción ya comentada que aparece por defecto en el

Usuario básico. Crea una carpeta donde le indiquemos, y dentro de esa carpeta,
coloca todos los archivos (imágenes, animaciones, etc.) que hayamos utilizado en
nuestro proyecto. Para reproducirlo, basta con abrir el archivo index.html que
eXeLearning habrá creado en su interior. Se mostrará una página web con una tabla
de contenidos navegable a la izquierda, y si pulsamos sobre un enlace de esa tabla se
mostrará en pantalla dicha sección. Podemos grabar el contenido de la carpeta donde
deseemos (memoria USB), subirlo a una página web, etc. Y así poder entregar los
apuntes a los alumnos.
 Archivo comprimido ZIP: Genera una estructura igual a la del punto anterior, pero
comprimiendo en un único archivo ZIP todos los ficheros que estarían en una carpeta
auto-contenida como la anterior. Tan solo debemos indicar el nombre del fichero y
automáticamente le asignará la extensión .zip. Es ideal para enviar por correo
electrónico o enviar/subir a/por Internet, almacenar, etc.
 Página HTML única: Crea también una carpeta con todos los recursos necesarios,
pero en lugar de generar varias páginas web y una tabla o índice de contenidos, crea
una única página web muy larga, donde todos los contenidos se van mostrando unos
detrás de otros. Es útil para imprimir el contenido.
En el siguiente vídeotutorial se pueden observar los pasos para exportar a Sitio

web; nos centraremos especialmente en este tipo de exportación porque nos permite
subir el archivo a sitios, como un servidor propio, para hacer nuestro material
público. Los pasos a seguir serían:
1. Abrir el archivo .elp que se desea exportar

2. Hacemos clic sobre el botón Archivo/Exportar/Sitio Web/Carpeta auto-contenida
3. Nos situamos en la ruta donde queremos guardar la carpeta, y la creamos
4. La seleccionamos en el panel de la izquierda
5. Hacemos clic sobre el botón seleccionar
6. Ya la tenemos creada en la carpeta que habíamos seleccionado
123
7. Vamos a ella para comprobar que la exportación ha sido correcta; para visualizar la
vista previa de nuestro trabajo buscamos el archivo index dentro de la carpeta
generada y lo ejecutamos
En el siguiente vídeo se muestra la ejecución de los pasos descritos:
Ver video: https://youtu.be/9XkSdsqsacg
Exportar como ePub3

ePub es un estándar abierto para e-books. A diferencia del formato PDF, los documentos ePub
no están definidos para un tamaño de página fijo. El contenido se adapta al tamaño de la
pantalla; si la pantalla es más pequeña habrá más páginas, si es más grande habrá menos.
Exportar como ePub3
El estándar se ha extendido hasta su versión 3.0, que se publicó en octubre de 2011. Esta
extensión representó una pequeña revolución. Su principal novedad es la inclusión de HTML5,
siendo ahora posible incluir, entre otros, elementos de audio y vídeo. Pueden ser usadas un
amplio número de las funciones de CSS3, así como de JavaScript.
Recomendamos la lectura del artículo: "La nueva versión de eXeLearning permite

exportar a ePub3", publicado en el año 2014.
Aspectos a tener en cuenta en este tipo de exportación:
124
 En el nodo inicio, la primera imagen insertada servirá de carátula de nuestro exportado
epub. Esa imagen la utilizará el lector en la previsualización.
 Recuerda rellenar los campos de catalogación en Propiedades>Paquete. Aparecerán
en la previsualización del lector.
 ePub3 NO soporta iframes, java, flash... Debemos ternerlo en cuenta y añadir un
enlace para que el dispositivo pueda reproducirlos de esta forma (si están
soportados...).
 Los contenidos ePub3 pueden visualizarse sin necesidad de conexión a internet.
Antes tendremos que importarlos en nuestro dispositivo. En el caso de Android, si
utilizamos Dropbox o Drive como app, podemos hacer clic en el archivo. Se producirá
la descarga y el dispositivo nos ofrecerá abrirlo con Gitden Reader. Podemos colgarlo
on line o enviarlo al correo y descargarlo desde el navegador que se abrirá. Otra opción
sería la descarga desde USB o aplicaciones como AirDroid.
 ePub3 soporta enlaces, imágenes... Utiliza las opciones de subrayado, diccionario,
marcado de página, copiar, compartir... Para Android se recomienda como app de
diccionario ColorDict soportada en diferentes idiomas.
 Formato de vídeos soportados: mp4.
 Formato de audio soportado: mp3.
Publicación
Si queremos publicar nuestro material en Internet para mostrarlo a otros usuarios y difundirlo,
podemos utilizar espacios propios o facilitados por instituciones o Administraciones
Públicas. En el caso de España, muchas comunidades autónomas ponen a disposición de sus
docentes plataformas para publicar recursos.
En cualquier caso, Internet ofrece múltiples plataformas y espacios donde publicar nuestros
materiales, generando una URL (enlace) que podemos compartir con los demás. Al poder
exportar nuestro materiales generados con eXeLearning en distintos formatos, se amplían las
posibilidades de publicación.
Recuerda que si además de compartir el recurso exportado ofrecemos el archivo fuente (archivo
.elp) facilitaremos la posibilidad de que sea revisado y modificado por parte de los usuarios.
Publicar en Procomún
Procomún es una plataforma de Recursos Educativos Abiertos que tiene asociada una Red
Social para docentes. Un espacio web donde encontrar Recursos de aprendizaje clasificados y
catalogados de forma estandarizada (LOM-ES) y bajo licencias Creative Commons preparados
para su descarga o utilización directa por parte de los usuarios. Gracias a la Red Social que tiene
asociada, se convierte además en un punto de encuentro para la comunidad educativa donde
compartir recursos, ideas y experiencias.
Es por eso que ahora vamos a ver cual es el procedimiento para publicar nuestros recursos en
esta plataforma.
125
Procedimiento para publicar...
Vamos a conocer cuales son los pasos que debemos seguir para publicar un Recurso de
Aprendizaje en Procomún. Es fundamental recordar que para poder publicar en Procomún
debemos estar registrados previamente e identificados. En este apartado podréis seguir las
indicaciones acompañadas de imágenes que facilitarán este proceso.
Para acceder al apartado de "Recursos de Aprendizaje" (que será el punto en el que podamos
iniciar el procedimiento de publicación) desde la página principal de la plataforma tenemos dos
caminos:
126
127
128
Publicar en Moodle
Podemos subir nuestros contenidos creados con eXeLearning a una plataforma Moodle tanto
en formato Sitio Web como en SCORM o IMS.
Opciones de publicación según el formato de exportación
129
Aunque ya hemos mencionado las diferencias entre los formatos, en Moodle, a efectos prácticos
(salvo la actividad interactiva Cuestionario SCORM que ya vimos) la única diferencia será la
visualización.
Para ilustrar estas diferencias de visualización, a continuación podemos ver un mismo

recurso subido a Moodle en los tres formatos.
130
Publicar en Moodle
A continuación, vamos a ver el proceso de publicación de cada uno de estos
formatos en Moodle.
131
132
133
134

Manual de ExeLearning

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Manual de ExeLearning

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Aprendiendo eXeLearning

Tutor Virtual Prof. Leyton Jesús Mamani Coaguila

 Efectos FX: acordeón

5. Importar / exportar .elp

 Insertar .elp en la página

Instala eXeLearning en tu sistema operativo favorito (Windows, MAC y Linux) y utiliza tu

Ver video: https://youtu.be/cI61i-fgkek

 Descargar el instalable de la página de eXeLearning.net.

Recuerda configurar el idioma preferido. La primera vez que ejecutes eXeLearning se

eXeLearning dispone de dos tipos de instaladores para distribuciones GNU Linux. Un

Practica eXe: instala

Recuerda seguir los siguientes pasos:

Para ejecutarla sólo necesitaremos guardarla en nuestro ordenador, descomprimirla y hacer

¿Qué pasos debemos seguir para instalar eXeLearning?

Practica eXe: instala

Si tu sistema operativo es Windows, realiza la instalación de eXeLearning en tu equipo.

Recuerda seguir los siguientes pasos:

4. Lanza la aplicación. ¡eXeLearning se abrirá en tu navegador!

Para ejecutarla sólo necesitaremos guardarla en nuestro ordenador, descomprimirla y hacer

Conoce más sobre eXe Portable - Windows.

Aviso de Windows SmartScreen

Practica eXe: instala

Recuerda seguir los siguientes pasos:

 Estructura: en esta sección podremos crear el índice de nuestros contenidos.

Al comienzo de todo proyecto de eXeLearning nos encontraremos con el nodo o página

Minimizar el panel lateral.

Añadir página / Borrar / Renombrar.

 Para renombrar un nodo o página, lo seleccionaremos y pincharemos sobre el enlace

Subir / bajar un nodo en la jerarquía. Mover un nodo hacia arriba

En este vídeo se indica cómo reordenar una estructura de nodos:

Practica eXe: modifica la estructura

1. Crea una carpeta en tu PC denominada "Curso de eXe Learning"

Anímate a participar. ¡Compartiendo ganamos todos!

Practica eXe: guarda como...

1. Abre el archivo U1_A1.elp de tu carpeta "Curso de eXe Learning".

Practica eXe: tu primer exportado

Realiza los siguientes procedimientos:

1. Abre el archivo miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXeLearning".

1. Configuración general: podremos seleccionar el idioma y el navegador que queremos

Informe sobre recursos

En el apartado "Estilos" del menú principal de eXeLearning podremos modificar el aspecto

CREAR ESTILO NUEVO

Ver video https://youtu.be/EW72hU1Rp7g

Modo avanzado NO activado

Modo avanzado activado

 iDevices de Texto y tareas

Desagrupar / Agrupar iDevices

Editar los iDevices

Practica eXe: oculta y muestra iDevices

Realiza los siguientes procedimientos:

1. Abre miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXe Learning"

Si tienes dificultades, visualiza el siguiente vídeo.

En el trabajo veremos dos pestañas: Contenido y Propiedades. A continuación explicamos cada

 Dublin Core es un modelo de metadatos elaborado y auspiciado por la DCMI (Dublin

 LOM (Learning Object Metadata) es un modelo de datos utilizado para etiquetar y

Si has rellenado las opciones de la pestaña paquete, cumplirás los requisitos de la

En este apartado podremos incorporar una Barra de búsqueda a nuestro material,

Practica eXe: eres autor

1. Abre miarchivo.elp de tu carpeta "Curso de eXeLearning"

Si tienes dificultades, visualiza el siguiente vídeo:

TinyMCE es el editor de texto WYSIWYG para HTML de código abierto utilizado en

Si deseamos que se muestren más utilidades deberemos hacer clic en el botón

Herramientas del editor

Negrita (Ctrl+B), cursiva (Ctrl+I).