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CALCULO EN CANALES
Mg. Giovene Pérez Campomanes
Logro específico de aprendizaje:
3
Máxima eficiencia hidráulica:
b
4 * tg
y 2
TRABAJO APLICATIVO(Tarea 4 )
Ejemplo:
Se formaran grupos de trabajo, que aplicando la metodología desarrollada anteriormente
resuelva los siguientes ejercicios.
1. Un canal trapecial cubierto de concreto tiene un talud de 0.5 a 1 Y un ancho de plantilla de 8
pies, ¿Cuál será la profundidad del flujo para la mejor eficiencia hidráulica y cuál será la
capacidad del canal si la pendiente es de 0.00038?
Aprendizaje
ESTRUCTURA PPT evidenciado
TRABAJO APLICATIVO
• Al finalizar la sesión de aprendizaje los estudiantes cuentan con la capacidad para evaluar el
diseño de canales, aplicando el concepto de máxima eficiencia hidráulica, las mismas que
son importantes para las precipitaciones máximas probable y la aplicación, a traves de
ejercicios prácticos, demostrando, orden, información precisa , redacción legible y
puntualidad.
CRITERIO DESCRIPCIÓN NL EP L COMENTARIO PTJE
0 2 4
Trabajo colaborativo Colaboran entre 4 o 5 estudiantes para el diseño y elaboración
de la propuesta de sesión de clase.
0 3 6
Gestión de la información
Presenta información relevante de manera clara y precisa.
0 2 4
Redacta la información de manera legible y cuidando las reglas
Redacción
ortográficas.
0 2 4
0 1 2
Puntualidad La entrega del trabajo cumple con los plazos establecidos
CONCLUSIONES FINALES:
Conclusiones:
Tomar el conocimiento del concepto de Máxima eficiencia
hidráulica(MEH), así como el calculo para el diseño de Canales
circulares en un flujo internos y externos.