El Solitario Triangular J-05

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN

GRUPO ÁBACO

Proyecto: Matemáticas y Física Básica en Antioquia

Materiales: Botones, monedas o regletas
No. de páginas: 4

El solitario triangular es una variante del clásico juego solitario. Para su práctica es
necesario un tablero triangular y catorce fichas (monedas, botones, regletas,...) que,
previo al inicio del juego, se colocan sobre el tablero dejando libre la casilla
superior, como se muestra en la figura.

El objetivo del juego consiste en retirar trece fichas mediante salto y captura,
teniendo en cuenta las siguientes reglas:
 Cada salto se hace por encima de una ficha adyacente hacia una casilla vacía
continua.
 Los saltos de las fichas se hacen siguiendo las líneas rectas trazadas en el
tablero.
 Al efectuar cada salto, la ficha intermedia sobre la que se salta se retira del
tablero.

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ALGUNAS SUGERENCIAS:

 Para poder expresar los movimientos en un lenguaje simbólico, las casillas se

numeran de izquierda a derecha, y de arriba abajo, como lo indico a continuación.

Cada movimiento se expresa con un par de números ordenados: el primero indica

la casilla de partida de la ficha y, el segundo, la casilla de llegada; por ejemplo, el
movimiento (6,1) significa que la ficha salta y captura la ficha 3 y se coloca en la
casilla 1.

Tengamos en cuenta que la solución de un juego produce un divertido placer y nos

lleva a una mejor comprensión matemática, es por ello que los invito a que
busquen la solución al solitario, primero mediante la estrategia de ensayo y
error, es decir con sucesivos tanteos y aproximaciones. Les recuerdo que cada
movimiento que se realice se puede expresar con un par de números ordenados.

 Otra estrategia que se puede aplicar para alcanzar el objetivo propuesto, para
retirar las trece fichas en el solitario de quince casillas mediante salto y
captura, consiste en suponer el problema resuelto: empezar el juego desde atrás,
para lo cual se coloca una sola ficha sobre una casilla cualquiera y se sigue el
camino de vuelta, se retrocede invirtiendo los saltos y se coloca una nueva ficha
sobre cada casilla saltada, en vez de retirarla como se hace en el proceso
directo, para volver a cubrir todo el tablero, excepto una casilla.

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 A continuación te muestro 2 soluciones, que te pueden ayudar a encontrar otras

partiendo desde otras casillas y llegar a una estrategia general, que estamos
buscando:

(Casilla 4 libre) ; (11,4) ; (2,7) ; (13,4) ; (7,2) ; (15,13) ; (12,14) ; (10,8) ; (3,10) ;
(1,4) ; (4,13) ; (13,15) ; (15,6) y (6,4).

(Casilla 1 libre) ; (6,1) ; (4,6) ; (1,4) ; (12,5) ; (10,3) ; (14,12) ; (11,13) ; (13,6) ;
(3,10) ; (15,6) ; (7,2) ; (6,4) y (4,1).

Autor: Carlos Julio Echavarría

Bibliografía: Proyecto Matemáticas y Física Básicas en Antioquia
Modificado: 24 de Agosto de 2000

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SOLITARIO TRIANGULAR