ACTIVIDAD SEMANA UNO

3.3 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Aprendiz:

Diana Carolina Cantillo García

Instructora:

Claudia Quintero Valencia

Curso

Asesoría para el uso de las TIC en la formación

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Febrero de 2021
 3.3 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Evidencia: Implementación de las TIC en las actividades formativas

La institución educativa LPQ está ampliando su planta de profesores con

profesionales especialistas en el campo pedagógico, con el fin de mejorar sus
procesos de gestión y formación educativa. Después de un proceso de selección
usted es contratado como pedagogo para mejorar las prácticas de aula. Una vez
ubicado en la institución educativa se presenta el siguiente caso:
Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación decide utilizar todos los días en sus clases los computadores que
toma prestados de la biblioteca, dicha situación tiene felices a sus estudiantes. Sin
embargo, el educador observa que lo primero que hacen los estudiantes al usar
los computadores es ingresar a las redes sociales y otros sitios de internet,
entonces él expone la situación ante las directivas de la institución y éstas deciden
bloquear el acceso a sitios como: Facebook, Twitter y Youtube.
Teniendo en cuenta lo anterior, reaccione ante esta situación mediante la
publicación de un artículo en el periódico escolar, dando su opinión sobre lo
sucedido.
Para la elaboración del artículo tenga en cuenta las siguientes pautas:
• ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales?
¿porqué? • ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión? • ¿Cree
que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los sujetos en la
sociedad actual? • De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el
uso de las TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o
la institución podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia de las
TIC en la educación. • El artículo no debe superar dos páginas.
 ARTICULO ESCOLAR

USO DE REDES SOCIALES Y SITIOS DE INTERNET EN LAS AULAS

La educación es un proceso pedagógico que siempre va en evolución en la
medida en que la tecnología avanza, con cada avance se va dando un paso en las
nuevas formas en que se puede adquirir e impartir conocimiento.
Las TIC o Tecnologías de la Información y Comunicación por su siglas, son una
herramienta que permite el uso de medios cibernéticos, que facilitan la forma en
como nos comunicamos y adquirimos información, estas tecnologías siguen
innovando y estando cada vez más al alcance de todos, es por ello que son
fundamentales en su implementación dentro de las instituciones educativas.
Con el uso de las TIC también hay que decir que se deben tener muchos cuidados
y precauciones ya que estas también pueden ser usadas para actividades no
provechosas o incluso que inflijan normas legales, a través de las cuales se
pueden cometer delitos, desinformar, difamar, engañar y otras muchas más que
van en contra de principios éticos y morales.

Restricción y bloqueo de las redes sociales

Dentro del uso de estas herramientas hoy día está a la vanguardia las
denominadas redes sociales, que no son más que sitios web y aplicaciones que
permiten la interacción entre personas de todas las partes del mundo en tiempo
real, estas permiten comunicarnos a través de mensajería instantánea, video chat,
video llamadas, etc. Esto se ha convertido de alguna manera en una moda
principalmente en la juventud, y es normal que en la medida en que puedan tener
acceso a internet lo primero que hacen es dirigirse a estas redes la mayoría de
las veces para entretenerse y esto se puede ver incuso dentro de las aulas de
clase, no solo con los computadores sino también con dispositivos móviles, lo que
hace que desvíen la atención a las actividades escolares que normalmente tienen
que desarrollar, es por ello que en muchas instituciones educativas han tomado la
decisión de bloquear el acceso a las redes sociales y sitios de reproducción de
videos, evitando de esta manera que sus estudiantes pierdan tiempo valioso
entretenidos en pasatiempos, pero esta medida no suele ser la más correcta o
acertada.

Que ventajas y desventajas trae el bloqueo de las redes sociales?

Este tema se merece un análisis profundo ya que las redes sociales como
herramientas TIC pueden ofrecer ciertas ventajas que siendo bien utilizadas
resultan provechosas para los procesos de aprendizaje, de esta manera aunque
bloqueando o restringiendo el uso de ellas dentro del aula de clase, las
instituciones educativas se evitan que los estudiantes pierdan tiempo pero no
evitan que fuera del aula lo hagan, y lo que se requiere no es que los estudiantes
no usen las redes sociales, sino que lo hagan de forma correcta y responsable.
Esta medida tiene ciertas ventajas pero también desventajas, y es que como se
mencionó anteriormente las ventajas serian que los estudiantes prestan mayor
atención a las clases, se enfatiza en el uso de otras herramientas ofimáticas, pero
al hablar de las desventajas creo que serían mucho mayor ya que el restringir el
uso de las redes sociales dentro del aula, no evita que en sus hogares o en
cualquier otro espacio lo hagan, y es ahí donde se corre el peligro por el mal uso
que se le dé a estas ya que el estudiante la puede utilizar para engañar o para que
lo engañen, para extorciones, compartir fotos o videos íntimos, caer en retos
peligrosos, creer en informaciones falsas entre otras acciones más, también se
tiene como desventaja que se priva de aprovechar esta herramienta para conocer
y explorar nuevas formas de comunicarse correctamente, transferir información,
compartir foros, investigaciones, logros académicos deportivos o de otras índoles,
es por ello que pienso que el bloqueo o restricción del uso de las redes dentro de
las aulas no es la medida correcta.

Involucrar a los actores de la educación en el uso correcto de las redes

sociales
Lo que debería hacer cada institución es fortalecer y promover el uso responsable
de las mismas ya que si no se usan para bien se usan para mal, y las
instituciones educativas no solo deben preocuparse por el estudiante dentro del
aula, sino también fuera de ella, ejemplo de ello es que si se bloquea el uso de las
matemáticas dentro del aula porque los estudiantes solo le prestan atención a esa
área o no entienden la finalidad de la misma, de esta manera le estamos
entregando a la sociedad un ciudadano incompetente en esta área, y como hemos
podido ver los delitos informáticos a través de redes sociales son muy frecuentes
principalmente donde jóvenes y niños son víctimas, es por ello que en la
educación se debe involucrar y no excluir el tema del uso de las redes sociales.
Como sugerencia para manejar estas situaciones aunque si se debe ser estrictos
en cuanto a las normas de disciplina para los horarios con los usos de los
computadores, lo correcto sería que se tenga un espacio o una materia como lo es
la ciencia informática en la cual se le brinde y oriente al estudiante a potencializar
el uso de las redes sociales para su beneficio, el de la institución y la sociedad en
general