Despotismo ilustrado:

El régimen político más extendido en el siglo XVII es el absolutismo. El absolutismo del siglo XVIII
recibe el nombre de “Despotismo Ilustrado”, que se puede definir como “la utilización de la
ideología ilustrada por parte de las leyes absolutas para mantener su absolutismo”. Introducen
reformas judiciales, por ejemplo, suprimiendo la tortura que hasta entonces se había utilizado por
los jueces como forma corriente de investigación; y crean multitud de centros educativos, como
academias y universidades. Modernización de la agricultura, desarrollo de las manufacturas y la
liberación parcial de la producción y el comercio. Sin embargo, estas reformas se llevan a cabo sin
contar con el pueblo; el lema del despotismo ilustrado era todo para “el pueblo, pero sin el
pueblo”, además rechazan lo más importante de la ilustración: la libertad política. Por eso, la
burguesía ilustrada, que al principio apoya la reforma de los reyes, cuando ven que estos no
conceden lo más importante, la libertad, se vuelve contra el absolutismo y se producen
revoluciones. La mayoría de los monarcas europeos seguían ejerciendo un poder absolutista.
Algunos de ellos como Federico II de Prusia, María Teresa de Austria, Catalina de Rusia y el
monarca español Carlos III, intentaron hacer compatibles el principio de autoridad del absolutismo
con la idea de progreso, racionalización y modernidad de la Ilustración. De todas maneras, las
posibilidades de esta experiencia reformista resultaban muy limitadas. No era posible reformar la
económica, mantener intacta la sociedad estamental y el poder absoluto. Los problemas del
Estado absolutista requerían de la colaboración de personas calificadas y con nuevas ideas,
dispuestos a reformar e impulsar el desarrollo político y económico de las naciones. El monarca
ilustrado es un soberano que acepta los principios de la Ilustración y desea ponerlos en práctica
para lograr una mayor eficiencia del Estado, en beneficio de este y de los súbditos. El temor a la
innovación es sustituido por una creencia en la posibilidad de alcanzar un futuro mejor, no por un
cambio súbito, sino por una paciente labor educativa y legislativa, para la cual se necesitaba la
colaboración de los ilustrados, cuyas ideas no constituían un pensamiento meramente
especulativo, sino que se convertirían en programas de gobierno y se llevarían a la práctica.

Responde las siguientes interrogantes teniendo en cuenta el tema desarrollado en clases y el

texto anterior

1. ¿Cuál era el objetivo de los déspotas ilustrados?

2. ¿Qué consecuencias tiene el lema” todo para el pueblo, pero sin el pueblo?

3. ¿Qué otro nombre recibió el despotismo ilustrado?

4. Realiza una tira cómica donde ilustres, la situación social que vivían los pobladores en el
antiguo régimen.
RT1/ El objetivo del Despotismo Ilustrado es reforzar el poder del Estado buscando el bienestar de
los habitantes del país

RT2/ las consecuencias que tiene son: hace alusión a la idea de un poder casi absoluto sostenido
por un gobernante, el cual brinda a su pueblo aquello que necesita pero sin darle mayores ...

RT3/ el otro nombre que recibe el despotismo ilustrado es: Absolutismo ilustrado

RT4/