Facilitador

María Johanna Estévez

Asignatura
Historia De la Psicología
Matricula
202001624
Nombre
Dominico Nouel
Tema
Estructuralismo versus Funcionalismo
Fecha
28 de Agosto del 2020
 Historia de la psicología tarea 6
Enumera las características distintivas principales de la Psicología
Titcheneriana y explica como el estructuralismo evolucionó desde la
Universidad de Oxford hasta su llegada a la Universidad de Cornell,
pasando por el laboratorio de Leipzig.

1) La psicología de titchener fue mas restringida e inflexible que la de

Wundt titchener excluía del dominio de la psicología cualquier cosa que
no pudiera estudiarse mediante la instropoccion controlada de forma
regida, consecuentemente, no había cavidad para la antropología cultural
de Wundt para la psicología comparativa y para la psicología infantil
dentro del sistema titcheneriano.
2) Titchener adopto solo un aspecto de la psicología de Wundt el estudio
de la sensación mediante la instropoccion entrenada la refino y la
convirtió en lo que llamamos estructuralismo, el estudio de la estructura
de la mete consciente.
3) durante dos décadas titchener domino la psicología estado unidense
como ningún psicólogo lo había hecho antes o desde entonces. A pesar de
su prolífica publicación y de rigor de su investigación, experimental su
sistema fallo.
4) Sus escritos e investigaciones raramente se citan en la bibliografía
contemporánea de la psicología y en todo caso solo se hace como
contexto histórico.
5) Las ascendencias, el dominio y el detective de titchener son fascinantes
que merecen atención.
6) para tetchiner la psicología era la ciencia de la mente pero adulta. Pero
no en niños ni animales
Comenta brevemente cómo todos aportes de los diferentes psicólogos
que intervinieron en el proceso, lograron el fomento de la Psicología
experimental en Cornell
Titchener había aceptado la psicología de Wundt y sin reservas y en
Cornell modelo no solo su psicología si no también su laboratorio y su
estilo de vida de acuerdo con lo de Wundt. Boring (1972) sugirió que
titchener adquirió muchos de sus atributos y de las características de su
maestro que titchener recordaba y que pueden no reflejar al Wundt
actual. son obstante e importante para entender la psicología de
titchener.
Después de graduarse trabajo en Oxford como conferencista de
divulgación y de biología por un par de meses (publico diez trabajos, sobre
biología y por tanto estaba calificado para hacerlo) sin duda alguna,
esperaba obtener una posición regular en Oxford. Pero no enseñaba
psicología.
Habla sobre los interesantes los experimentos de Thorndike, y sus
conclusiones sobre el aprendizaje en la caja problema. Expresa tu
opinión personal sobre dichos experimentos.
Originalmente intentaba estudiar herencia lamarckiana de característica
adquirida con pollo, pero Thorndike, un hombre joven en aprieto, pronto
se dio cuenta que tal estudio llevaría mucho tiempo y lo abandono.
Cattell, tal vez como reacción a su propia experiencia en el laboratorio de
Wundt insistía en que sus estudiantes desarrollaran sus propios planes de
tesis Thorndike le propuso estudiar la formación de asociaciones
ampliando sus experimentos con pollo para utilizar otras especies. Su plan
fue aceptado. Al principio tenia los pollos y un gatito en su departamento.
Sus vecinos pensaban que era entrenador de animales de circo.

Opinión Personal
Los experimentos de Thorndike mostraban claramente el análisis de la
inteligencia animal y con cada uno de ellos mostraba como los animales
desarrollaban ciertas habilidades, de acorde a las necesidades de salir de
la caja y de alimentarse.

Las cajas experimentales como la caja problemas de Thorndike, este

analizo como los gatos aprendía a escapar de la caja, es realizo realizo
mucha caja, todas distintas y cada una de ellas veían como los gatos le
resultaban más fácil escapar de ella, vio ciertas dificultades en las cajas
que contenía dos acciones para que el animalito pueda salir, pero cada
una de ellas dio el resultado esperado.
En lo personal me gusto como Thorndike media la inteligencia de los
felinos, tanto que me despertó la curiosidad de crear una para probar con
mi gato
Describe el sistema estructuralista de Thichener, su actitud introspectiva
y, además, identificar las aportaciones de Thichener a la psicología.
La psicología de tetchiner se interesaba por la mente en general, no por
mentes individuales y parecía que nunca se cansaba de advertir al lector
sobre la diferencia entre que los psicólogos y las personas legas quería
decir por la mente. Las personas legas conciben a la metente como algo
dentro de la cabeza, que piensa aprender y recuerda un modelo mental
interno.
Titchener dedico la mayoría de mi carrera a la primera tarea
determinación de los elementos que constituyen la estructura de la
mente, la disección que constituye la estructura de la mente, de la
conciencia de la reducción de la conciencia y sus elementos más simple y
básicos. Inevitablemente llego a describir su aproximación ala psicología
como estructuralismo.
Menciona algunas de las características más relevantes del
Funcionalismo y describe los aportes de los teóricos de las Universidades
de Chicago y Columbia.
-Describe las operaciones de la mente y de las funciones de la conciencia
bajo condiciones de vida reales.
-Asumen unas interacciones constantes entre psicólogos y los físicos
Esta diría en forma crucial a los estructuralistas
-Aportes de los teóricos de las universidades de chicago y columbia
-En 1909 Angeli fungió como presidente de la APA y en su discurso de
toma de posesión la competencia de la psicología funcional hizo un claro
perfil de su posición funcionalista.
¿Con cuál de las dos corrientes te identificas tú? ¿Debes explicar por
qué?
Con la Funcionalista
Me explico: esta se basa en operaciones de la mente y las funciones de la
conciencia bajo condiciones de vida reales por lo tanto difiere del
estructuralista: Esta Psicología no se conforma solo de una simple
respuesta, si no que realiza una investigación exhaustiva del porqué de las
cosas