SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

ESCUELA SECUNDARIA “PLAN DE AYALA”

Nivel: Secundaria. Asignatura: Ciencia y Tecnología (Física) 2º grupo

Periodo: segundo Fecha: ___________ Nombre del alumno:

Nombre del padre de familia o tutor:

Instrucciones: Coloca el valor de la pregunta dentro del recuadro correspondiente, después realiza la suma
correspondiente y subraya tu calificación numérica.

AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL

PADRE DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
ESCALA DE VALORACIÓN
2 3 4
1
N INDICADORES NUNC
ALGUN CASI SIEMP
AS SIEMP
º A
VECES RE
RE

En casa, mi hijo(a) cuenta con un espacio

1 tranquilo y libre de distracciones para poder
realizar sus
actividades escolares.
Planifico junto con mi hijo(a), un horario que
2 incluya tiempos para comer, dormir, jugar y
hacer
las actividades de la escuela.
3 Apoyo a mi hijo(a) en las actividades pero no las
realizo con él/ella.
4 Estoy atento a las indicaciones del maestro(a) en
el grupo de WhatsApp.
5 Estoy al pendiente de que mi hijo(a) envíe las
actividades en tiempo y forma.
6 Platico con mi hijo para conocer sus intereses,
así
como los temas que se le dificultan.
7 Mantengo una comunicación respetuosa
y
constante con el maestro(a).
8 Promuevo con mi hijo(a) pasatiempos, juegos y
actividades que fomenten valores en casa.
Motivo a mi hijo(a) felicitándolo(a) por sus
9 avances y su esfuerzo en este proceso
educativo a
distancia.
Respeto los horarios de atención establecidos
1 por el maestro(a) y evito mandarle mensajes o
0 llamarle fuera del horario
PUNTOS CALIF.establecido.
NUMÉRICA SUMA:
10 - 24 6
25 - 28 7
29 – 32 8
33 – 36 9
37 - 40 10
Firma del padre de familia o tutor