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Equipo 8 Diagrama de palabras clave – Uriel González Trejo

Mapa conceptual
Son herramientas para organizar información y representar el conocimiento, tienen conceptos y
palabras que las relacionan entre ellas.

La información que maneja el mapa conceptual es muy acotada, se basa en conceptos principales
o palabras clave del tema a desarrollar

Elaboración:

 Seleccionar el medio para dibujar


 Crear un concepto principal
 Identificar conceptos clave
 Organizar figuras y líneas

Características:

 Frases o palabras de enlaces


 Enlaces cruzados
 Conectores
 Estructura proposicional
 Estructura Jerárquica
 Fundamentación teórica

¿Cuándo se usar un mapa conceptual?

 Para aclarar ideas


 Compartir conocimiento
 Preparar trabajos escritos y expresiones orales
 Lluvia de ideas
 Investigaciones o búsqueda de información
 Planear y organizar información
 Detectar errores de concepto

Su uso es muy importante principalmente cundo se van a realizar investigaciones, ya que es la


mejor manera de organizar y representar información.
Equipo 8 Diagrama de palabras clave – Uriel González Trejo

Cuadro de doble entrada


Es una tabla utilizada para organizar y compara información de importancia sobre un tema y tiene
como finalidad simplificar los elementos del tema.

Está formado por columnas donde se puede ver la información de manera vertical constituyendo
una comparación entre los elementos del tema.

Elaboración

1. Seleccionar el tema
2. Realizar una investigación sobre el contenido
3. Establecer el esquema a utilizar considerando los temas y subtemas
4. Las palabras clave deben estar en la parte izquierda de las filas
5. En las columnas superiores debe colocar las variables del tema
6. Los subtemas deben agregarse dividiendo las filas que correspondan
7. Analizar la distribución para ver si es entendible
8. Las palabras clave deben resaltar del resto de información
9. Colocar la información donde le corresponda
10. Verificar que la información este resumida y sea acorde al tema

Características

 El numero de columnas se variable


 Debe tener filas y columnas
 Las filas y columnas deben hacer referencia a una definición en especifico
 Comparan diferentes elementos del tema
 Los elementos se entrecruzan formando celdas que ubican la información
 La información esta distribuida horizontal y verticalmente
 Los matices pueden estar en dos o más columnas dependiendo el tema y el autor

¿Cuándo es conveniente usar un cuadro de doble entrada?

 Se puede realizar cuando se necesite comparar información


 Cuando se quiera explicar información con dos variantes fijas
 Para estudios y en investigaciones

Este organizador puede usarse en cualquier materia donde se necesita comparar o analizar
información que contengan varios temas o subtemas además de representarla de una manera
clara y ordenada.
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Cuadro Comparativo
Un cuadro comparativo es un organizador que permite identificar las semejanzas y las diferencias
de dos o más objetos.

Elaboración

1. Identificar los elementos a comparar


2. Señalar los objetivos
3. Identificar las características de cada objeto
4. Crear afirmaciones sobre los elementos comparados

Características

 Esta formado por un número determinado de columnas


 Permite identificar los elementos que se deseen
 Permite escribir las características de cada objeto o elemento

¿Cuándo es conveniente usar el cuadro comparativo?

Lo podemos usar cuando necesitemos organizar información, para identificar características


semejantes. Es muy útil para comprender las diferencias o similitudes de un tema entre diferentes
categorías y para memorizar contenidos.

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