Daniel Eduardo Biggs Elías

201545738

Ventajas, Desventajas y Factores que Intervienen en la Educación

en Guatemala
Ventajas
En Guatemala el sistema educativo se divide en tres niveles: pre-primario
(menores de 7 años), primario (de 7 a 12 años) y medio (13 a 17 o 18
años, con ciclo básico y diversificado). El Ministerio de Educación es el
órgano que rige este sistema, además, está el sistema educativo superior, el
cual es atendido por las universidades del país.
Desventajas
Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el
campo de la educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es
sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el
promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos
mayoritariamente indígenas (1.3 años). Las oportunidades de acceso y
permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría
de la población guatemalteca. Desigualdades económicas y sociales y
otros factores políticos, lingüísticos y geográficos influyen en el acceso de
niños a la educación.
Factores
Las características con que cuenta este sistema es que debe ser
participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado, según el
artículo 4 de la ley respectiva. El órgano estatal rector del sistema
educativo es el Ministerio de Educación.
Participativo, Que participa o toma parte activa en algo: socio
participativo; carácter participativo; la pedagogía actual apuesta por un
modelo participativo de la enseñanza.
Daniel Eduardo Biggs Elías
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La descentralización, en suma, “se puede considerar como un proceso
social de transferencia de competencias desde la administración central a
las administraciones intermedias y locales” y puede adoptar diversas
formas
La Regionalización es una metodología un procedimiento o una
intervención para modificar el orden territorial de un Estado en unidades
territoriales más pequeñas.
La desconcentración es una técnica administrativa que consiste en el
traspaso de la titularidad o el ejercicio de una competencia que las normas
le atribuyan como propia a un órgano administrativo en otro órgano de la
misma administración pública jerárquicamente dependiente.