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SISTEMAS DE REPRESENTACION - DG
TP 1 – EJERCITACIONES DE VERIFICACION
Objetivos
Tener un antecedente de la capacidad y/o de la dificultad del alumno frente al dibujo, que
constituya un testimonio de aproximación, para verificar-comparar su evolución en el tiempo de
desarrollo de la Asignatura.
Desarrollo
Las tareas se harán sin ningún tipo de asistencia docente, y se desarrollarán en un clima
distendido, que posibilite una total concentración, y permita dibujar con el máximo de ajuste de
observación y detalles.
Se dibujará siempre cada ejercitación, desde una misma posición, sin cambiarla. Se utilizarán
preferentemente, (1) hoja papel de dibujo formato A3 (29,7cm. x 42cm.) con grano medio
(consultar), y lápiz blando 2B ó 4B.
Cada etapa tendrá un tiempo de 30’-45´, con un intervalo entre c/u de aproximadamente 15’.
Finalizado cada tema, c/ grupo de alumnos (sin participación docente) pondrá en común los
dibujos, y hará una crítica de los trabajos, individualizando aquellas cosas que les resultaren
mal observadas-dibujadas, tratando de expresar siempre ¿el por que? de cada
cuestionamiento.
Para que se dejen de lado las cuestiones personales y solo prevalezca el aprendizaje, cada
trabajo deberá aparecer como anónimo, para tal efecto, el nombre del alumno deberá figurar
detrás de cada hoja.
Etapas-Tareas
Ej. A – “Dibujo de la mano libre”, apoyada en el tablero sobre el canto de la palma, en posición
recogida libre, no extendida plenamente (buscar riqueza formal y comodidad muscular).
Ej. B – “Dibujo de una silla de plástico”, apoyada en el piso (hacer rondas con sub-grupos
utilizando varias sillas).
ENTREGA: En el día. (Todas las ejercitaciones abrochadas y con el nombre del alumno).