Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Fundación CENAMEC

REGISTRO DE LA LÌNEA DE INVESTIGACIÓN PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN

DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA
Este formato no puede ser modificado y debe ser llenado respetando los aspectos formales de la escritura. Todos los datos
son obligatorios. Al finalizar el llenado guárdelo de la siguiente manera con sus datos:

Enviarlo al siguiente correo: pnfaedireccionysupervision@gmail.com hasta el 14-05-2019.

Maestría/ Especialización

Datos personales (participante):

Primer apellido Segundo apellido Primer nombre Segundo nombre
SILVA DE GRIMAN YARINE JACKELINE

Nro. de cédula Estado Municipio/Parroquia Circuito

10355643 ARAGUA JOSE RAFAEL REVENGA 5

Nro. tlf. celular Nro. tlf. Local Correo electrónico

04269320345 yaniresilva@gmail.com

Datos de asesoras acompañantes:

Apellidos y nombres Nro. de cédula Nro. tlf. contacto Correo electrónico
ARANA MENDOZA GILDHELY PATRICIA 16011511 04124362689 gildhelyarana@gmail.com

Línea de Investigación:
Línea de Investigación Posible título de la investigación
Activación de talleres de artesanías
Gestión Escolar locales como medio de participación en la
Educación del Oprimido en la Unidad
Educativa Nacional “Alida Pérez Matos”
Reseña de 200 palabras donde explique la identificación con la línea de investigación

Organizar el aparato educativo para que abandone el sitial de dudoso prestigio desde los enclaustrados
ámbitos de la academia y se percate de que la formación debe tener como protagonista principal el Oprimido
ya que es él y ella como víctima de un proceso de división de trabajo que le ha implosionado es vital para la
superación del capitalismo. Desde el ambiro formativo el arte, como medio de expresión social, permite la
transformación de la sociedad ser un medio de articulación de voluntades y talentos para educarse en
comunidad y coadyuvar a la creación de espacios de esparcimiento y de aprendizaje significativo en igualdad
de oportunidades.
Diariamente llegan niños y niñas a la institución deseosos en desarrollar su capacidad creativa en
demostraciones plásticas y ocupar sus horas de ocio en actividades vinculantes al mundo del conocimiento; de
allí que el impulsar la creación de talleres de artesanías que cumpla con el doble propósito de vincular a la
comunidad y el ámbito circuital para la socialización de la artesanía local además de permitir la diversificación
económica y de aprendizaje permite conectar, en la socialización de experiencias, las diferentes formas de
participación del colectivo como expresión popular y desarrollo local.