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Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía,

elabore una tabla de 3 columnas en la primera columna coloque cada


principio, en la segunda realicen una descripción de cada principio y en
la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a la realidad y la
manera como comprendió cada principio de la Economía.
PRINCIPIOS DESCRIPCION DE CADA EJEMPLO DE CADA PRINCIPIO
PRINCIPIO
1. Los individuos se enfrentan La forma de actuar de la Al trasportarte a algún sitio ya sea
a disyuntivas mayoría de personas implica colegio, universidad o trabajo se
tomar decisiones y establecer te presentan múltiples opciones
prioridades. Las disyuntivas para llegar a dicho destino,
están presentes en todos los puedes usar tu automóvil, optar
ámbitos de la vida pero en las por el autobús o simplemente
relaciones económicas caminar. Tienes que escoger solo
adquieren una dimensión
un medio de transporte y
superior, marcando en última
renunciar a los demás.
instancia la calidad de vida de
las personas.
2. El coste es aquello a lo que Profundamente relacionado El coste de asistir a una clase de
se renuncia para conseguirla con el principio anterior, el macroeconomía es aquello a lo
precio en términos monetarios que se renuncia por estar en clase
no es lo que verdaderamente en vez de: ¿dormir?¿tomar un
define el coste de aquello que café?¿trabajar?
se ha conseguido. El concepto
de coste adquiere un fuerte
componente emocional o
incluso ético. En una inversión,
es probable que se tengan que
dedicar recursos que ya no
estarán disponibles para ser
utilizados en otra operación, al
menos a corto o medio plazo.
3. las personas racionales Una sentencia que da que Una entidad tiene que
piensan en términos pensar. Aceptando que incrementar sus ingresos y/o
marginales. cualquier decisión razonada reducir sus costos para aumentar
solo comprometerá a una su beneficio.
parte de la realidad, cualquier
medida adoptada tras una
seria reflexión será pues
parcial o marginal. No cabe la
posibilidad de que un proceso
de reflexión desemboque en
una decisión absolutamente
racional y equilibrada para
todas las variables.
Inevitablemente, se vuelven a
marcar prioridades.
4. los individuos responden a El esquema de coste-beneficio Si sube el precio del kilo de
los incentivos. define las relaciones entre los manzanas ello se transforma en
individuos y la economía y ello un incentivo para comprar peras.
provoca que cualquier Si el gobierno mantiene el
incentivo tenga un poder impuesto a los combustibles es
inusitado para cambiar un incentivo para que aumenten
decisiones o voluntades. Al fin las compras de autos
y al cabo, se trata de destruir económicos.
el esquema previo en el que
los individuos articulaban sus
relaciones, incentivando una
determinada decisión sobre el
resto.
5. El comercio puede mejorar Es una de las sentencias con Dos países como lo son los
el bienestar de todo el mundo. mayores implicaciones japoneses y los Estados Unidos en
prácticas porque supone la que empresas de ambos países
aceptar que los intercambios compiten por los mismos cliente
comerciales son siempre dentro de sus respectivos
beneficiosos. En este sentido, mercados; como compiten
podrían apuntarse una larga COMPAQ vs Toshiba, Ford vs
lista de matizaciones
Toyota.
(cobertura legal, garantías
El comercio de entre los países
jurídicas, libre asociación…)
pero ninguna de ellas modifica mejora su bienestar ya que al
el sentido original de este darse la oportunidad de
principio. comerciar con otros países se
permite tener una mayor gama
de productos para elegir y así
satisfacer sus necesidades.
6. un buen mecanismo para El adverbio ‘normalmente’ no En un mercado tanto los
organizar la actividad es baladí. El mercado puede deferentes y demandantes
económica son los mercados. ser el termómetro más preciso deciden que vender y que
de la actividad económica así consumir.
como el canal más justo para
el establecimiento de
relaciones comerciales. Eso sí,
cabría volver a alegar una
serie de condiciones para que
la economía funcione sin
abusos de poder y con
igualdad de oportunidades.
7. A veces los resultados del Parece algo así como la Un objetivo de muchas de las
mercado puede mejorarlos segunda parte o la coletilla del medidas que toman los poderes
Estado. sexto principio. Efectivamente, públicos, como el impuesto sobre
los mercados agilizan la la renta y el sistema de asistencia
economía pero el Estado social, es conseguir una
puede adquirir un rol de distribución más equitativa del
vigilante para prevenir bienestar económico.
situaciones de abuso.
Evidentemente, el propio
Estado debe sostenerse sobre
un sistema transparente y que
delimite sus funciones para
evitar que sea él quien abuse.
8. La capacidad de producir Aunque la riqueza acumulada Una constructora deberá invertir
bienes y servicios es lo que y la ubicación geográfica en varios proyectos para reducir
determinará el nivel de vida de pueden ser variables muy su riesgo, ya que si uno de ellos
un país. relevantes, la capacidad no genera beneficios, tendrá los
productiva de un país es la beneficios obtenidos por los
que acaba definiendo el otros proyectos.
bienestar social de la
población. Es un principio
antideterminista.
9. Si el gobierno imprime más El decálogo también incluye En 1921 en Alemania un
dinero, los precios subirán. una pequeña crítica a la periódico valía 0,30 marcos, en
política monetaria. En este noviembre de 1922, ese mismo
caso, vincula la inflación con costaba 70.000.000 marcos. Esto
las políticas de estímulo o de se debe a la inflación (aumento
expansión monetaria, que general de los precios), en la
provocan una reducción del Alemania de esa época los precios
valor del dinero.
se triplicaban y la solución del
Estado fue imprimir más dinero.
Por lo cual cada vez tenía menor
valor.
10. La inflación y el desempleo Un lúgubre vaticinio para Cuando el gobierno reduce, por
será la disyuntiva a corto plazo concluir. El autor advierte que ejemplo, la cantidad de dinero,
a la que se enfrentará la la reducción del dinero en reduce la cantidad que gastan los
sociedad. circulación contrae la actividad individuos.
de manera circunstancial, con
el consiguiente repunte del
desempleo durante cierto
tiempo.

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué


producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad,
responda:
 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?
 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región
donde se encuentra.

• ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?


La economía del Tolima está basada en el sector agropecuario. Primer productor de
arroz, segundo de algodón, tercero de café, se cuenta también entre los departamentos
ganaderos con diversidad en razas puras, gran riqueza piscícola y de parques y bosques
naturales.

•Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde


se encuentra.
Infortunadamente el Departamento viene en un retraso en términos del desarrollo
económico y social. Un retraso que se refleja en el Tolima, desde hace años .Podemos
ver además, que el Departamento está retrasado en términos de pobreza y desigualdad.
Una propuesta que tenemos para avanzar frente a esta realidad, es facilitar
oportunidades para que se creen nuevas empresas y nuevos empleos, y así que las
personas tengan mejores ingresos.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en


Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus
características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de
empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico,
etc.

Es cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de lucro, en la cual los trabajadores o los
usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y los gestores de la
empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y eficientemente bienes o
servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la comunidad en general.
Se presume que una empresa asociativa no tiene ánimo de lucro, cuando cumple los
siguientes requisitos.

Características de las Cooperativas

1. Que tanto, el ingreso de los asociados como su retiro sean voluntarios.


2. Que el número de asociados sea variable e ilimitado.
3. Que funcione de conformidad con el principio de la participación democrática.
4. Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.
5. Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.
6. Que garantice la igualdad de derechos y obligaciones de sus asociados sin
consideración a sus aportes.

¿Cuáles son las ventajas de una cooperativa?


La cooperativa presenta una serie de ventajas respecto otras formes societarias:
 
 Capital social variable: el capital social se estipula en los Estatutos, por lo que se
puede adaptar a las posibilidades de los socios que deciden emprender la
cooperativa.
 
 Responsabilidad limitada: los socios solamente son responsables por el capital
que han aportado, no más.
 
 Bonificaciones fiscales: por su especificidad, pueden gozar de determinadas
exenciones y bonificaciones a nivel fiscal.
 
 Libre adhesión: los socios se dan de alta y baja en el momento que lo deseen.
 
 Toma de decisiones democrática: todos los socios participan en el proceso de
decisión. De esta forma, se consigue un gran consenso delante de cualquier reto a
afrontar y se fomenta la implicación de todo el mundo.
 
 Gestión normalmente austera y poco arriesgada: al tenerse que tomar la
decisión en grupo, normalmente la mayoría son adversos al riesgo y no se precipitan
en determinadas Inversiones que puedan poner en riesgo el futuro de la cooperativa.
 
 Alta comunicación entre los socios: al estar todas las personas muy
involucradas en el funcionamiento, entre elles hay mucha comunicación y la
transmisión de información acostumbra a ser rápida y eficaz.
 
 Hay la posibilidad de inscribirse al régimen de la Seguridad Social: en
cualquier forma, ya sea en el régimen general o como autónomo.

Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran


que la Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios,
regiones y en nuestro país en general.

En la actualidad el crecimiento económico de los países o regiones se concibe a través


del proceso de la globalización, por ello se toma como punto de referencia la creación de
la riqueza, su gestión y respectiva distribución. Por ende, los países se encargan de
generar la distribución de bienes y servicios en el contexto de la oferta y la demanda, al
interior de los mercados a pequeña, mediana y grande escala.
En ese orden de ideas, es importante afirmar que el crecimiento económico tiene como
finalidad teórica o práctica, el desarrollo social y humano de los habitantes del mundo. A
fin de garantizar que los gobiernos les puedan ofrecer a sus ciudadanos mecanismos
inclusión a sistemas de salud, educación, trabajo, vivienda y alimentación, además de
otros tantos factores que permiten obtener bienestar social y autorrealización personal.
ACTIVIDAD 8

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